來源時間為：2023-03-23
人民城市人民建，人（rén）民城市為人（rén）民。
辦好人民滿意的教育，要堅持以人民為中心，切實增進民生福祉，真正把教育發展成果（guǒ）惠及全體人民。
近年來，上海堅持立德樹人，以全麵深化教育綜合改革為重點，依托部市共建機製，著力（lì）構建高質量教（jiāo）育體（tǐ）係，聚焦人民群眾急難愁盼，創新破解教育發展（zhǎn）難題，以更（gèng）加公平更有質量的教育不斷滿足百姓對優質教育的期待（dài）。
社區為老服務中心裏建起了“寶寶屋”，“科（kē）學育兒指導”送進了白領辦公樓宇，“城鄉學校攜手共進計劃”“強校工程”讓家門口的好學校越（yuè）來（lái）越多，高質量課後服務覆（fù）蓋所有義務教育（yù）學（xué）生，高校拆除圍牆將開放式（shì）校園融入城區……一（yī）件件教育實事的落實，一項項教育民心工程的深入實（shí）施，讓“人民城市”建（jiàn）設中的上海教育充滿溫度，市民的幸福感、獲得感穩（wěn）步提升。
上海市（shì）嘉定區戩浜學校教師利用課後服務對學生（shēng）開展個別（bié）化輔導。學校供圖
“寶寶屋”托起最柔軟群體
把小孫（sūn）女托（tuō）到社區“寶寶屋”，到旁（páng）邊（biān）的理發室染個發、到老年活動室聊會天（tiān）……自從小區門口的市民驛站建了“寶寶屋”，虹口區曲陽路（lù）街道的張（zhāng）奶奶開心得合不攏嘴。
“寶寶屋”取（qǔ）自上海話“抱抱我”的諧音，由街道社（shè）區（qū）和教（jiāo）育行政部門合作打造，為3歲以下幼兒家庭提供便捷的臨時托、計時托服務。上海首批公益普惠“嵌入式”“標準化”的社區托育“寶寶屋”試點開設以來，受到了市民的廣（guǎng）泛歡迎。
“‘十四五’期間，全市街鎮‘寶寶屋’覆蓋率將達到85%，中心城區街鎮覆蓋率將達（dá）到100%。”上海市（shì）教委相關負責人說。
為滿足人民群（qún）眾對學前教育與托育服務的需求，上海市委、市政府連續實施“學齡前兒童善育”民心工（gōng）程和“新增普惠性托（tuō）育點”為民辦實事項目（mù），學前教育與托育服務資源不斷增量擴容。
2022年11月23日，上海市第十五屆人大常（cháng）委會第四十六次會議表決通過的《上海（hǎi）市學前教育與（yǔ）托育服務（wù）條例》率先（xiān）以立法的形式明確一（yī）體（tǐ）發展學前教育與托（tuō）育服務，構（gòu）建學前教育（yù）、托育服務兩個公共服務體係。《條例》提出，將社區托育服務和家庭科學育（yù）兒指導服務納入15分鍾社區生活圈建設內容（róng）。
為嗬護“最柔（róu）軟的（de）群體”，促進“幼有善育”，上海建（jiàn）立了覆蓋城（chéng）鄉社區的家（jiā）庭科學育兒指導服務網絡，精準助力家庭養（yǎng）育。
“大寶小時候，我通過市裏的‘育之有道’App學習科學育兒知識，現在比以前更加方便（biàn）了，還可以在家門口享受一年（nián）12次免（miǎn）費的科學育兒指導（dǎo）。”家住楊浦區的呂女士最近升級為“二寶媽媽”，當她（tā）打開“一網通辦”為寶寶申（shēn）辦落（luò）戶（hù）時，發現“上海科學育兒指導服（fú）務”申請事項也列於其中。線上申領後，她不僅可以通過手機查閱每周的育兒要點，還收到了一本紙質版的上海科學育兒指導手冊。
“家門口的好學校”提升家長獲得感
睡眠指數由2級升為7級，作業指數由5級升（shēng）到7級，教師教學方式由8級（jí）升到9級……作為一所偏遠的鄉村（cūn）小規模學（xué）校，崇明區建設（shè）小學（xué）近年（nián）來在上海市學生學業質（zhì）量“綠色指標”評價中取得了長足進步。
2017年下半年起，在實施5輪郊區義務教育學校（xiào）委托管理（lǐ）的基礎上，上海實施首輪“城鄉學校攜手共進計劃”，虹口區第二中（zhōng）心小學與崇明區建設小（xiǎo）學成功牽手，對建設小（xiǎo）學進行全方位精準托管。除了（le）助力教學，虹口區第二中心小學還幫助建設小學（xué）開辟了“百草園”“休憩園”“蔬果園”3個生態教育實踐基地，引入茶（chá）藝、篆刻等特色課程，讓（ràng）鄉村孩子在豐富多樣（yàng）的探究活動（dòng）中提升綜合素養。
經過3年的攜手共進，首批76所郊區學校和建設（shè）小學一樣（yàng），在學（xué）生發展（zhǎn）、教師成長和（hé）學校辦學方麵都取得了進步，學校吸引力持續增強。目前，上海市教委正在實施第二（èr）輪“城鄉學校攜手共進計劃”，覆蓋66所郊區學校，推動教育（yù）資源優質均（jun1）衡發展，構建城鄉義務教育融合發展新格局。
與此同時，“上海市百所公辦初中強校工程”也取得可喜的成（chéng）績，通過名校（xiào）長名師帶動、優質資源輻射、關鍵項目突破等方式，促進百餘所實驗校強化“內功”、變革育人方式、提高辦學質量（liàng）。128所實驗校普遍取得進步（bù），有力助推（tuī）義務教育優質均衡（héng）協調發展。
嘉定區戩浜學校是2000年由原戩浜中（zhōng）心校和戩浜中學合並成立的一（yī）所九（jiǔ）年一貫製學校。入（rù）選“強校工程（chéng）”以來，學校一方麵狠抓師資專業（yè）發展、教學改進與質量提升，另一方麵製定專項引領方案，提升學生綜合素養。去年畢（bì）業的小肖，通過中招名額分（fèn）配綜合評（píng）價被（bèi）華東師（shī）大二附中錄取，目前擔任班級宣傳委（wěi）員。
在加快推進“五個新城”建設的新背景下，上海（hǎi）在教育領（lǐng）域（yù）根（gēn）據新城人口變化前瞻性（xìng）規劃配置資源，支持各（gè）新城所在區率先創建國家義務教育優質均衡發展區，不斷擴大優質教（jiāo）育資源供給，打造由（yóu）市實驗性示範性高中領銜、覆蓋義務教（jiāo）育學校的緊密型學區和集團。除中小學以外，上海還將加強（qiáng）資源（yuán）布局，確保（bǎo）每個新城至（zhì）少擁有1所高職以上高等教育機構（校區），讓（ràng）老百（bǎi）姓（xìng）在家門口就能享有優質（zhì）教育資源。
“課後服務（wù）”陪（péi）伴學生健康成長
“學校（xiào）的課（kè）後（hòu）服務有108項活動可以選，每學期孩（hái）子都會選擇不同的活動（dòng）來創建屬於（yú）自己的（de）課表。”靜安區和田路小學四年（nián）級學生曹晨晞的爸爸告訴記者，豐富多彩的課後服務活動讓（ràng）孩（hái）子學會了思考、表達和團隊合作，女兒這些年主動學習的能力越來越強，創新素養也提升得很快。
2021年起，上海深入貫徹落實（shí）“雙減”，將小學生校內課後服務列入“民心工程”，從經費保障、資源支撐、專業（yè）指導等方麵發力，促進課後服務提質增效，學生和（hé）家長對課（kè）後服務（wù）的滿（mǎn）意度均高於90%，取得較好實施效果。為共同（tóng）建設好（hǎo）屬於人民、服務人民、成就（jiù）人（rén）民的城市，上（shàng）海市今年起將民心工程“小學生（shēng）校內（nèi）課後（hòu）服務”升級為“義務教育學生課後服務”。
截至目前，課後服（fú）務已實現小學（xué）初中學校全覆蓋、學生（shēng）願留盡（jìn）留全覆蓋、工作（zuò）日全（quán）覆蓋。參加學生約133萬人，約占學生總數的96%，約95%的教師參加課（kè）後服務（wù），另有約1萬名退休教師、專業人士以及青（qīng）少年活動中心、優質非學科類培訓機構人員參與。
為提升課（kè）後服務質量，更好（hǎo）地服務學生差異化教育需求，“上海市學生素質教育優質資源平台”匯聚2600餘門公益在線校外課程資源（yuán）（包括相當數量的科（kē）普場館（guǎn）教育資源），麵向中小學生和教（jiāo）師開放，部（bù）分優質資源已（yǐ）被納（nà）入國（guó）家中小學智慧教育平台。
上海還以推進落實“雙減”部署為抓手，強化協同育人，整合用好校內外資（zī）源（yuán），著眼打造“三公裏課（kè）後（hòu）服務圈”，通過校（xiào）外社會資源的有效支撐，支（zhī）持課後服（fú）務（wù）進社區、進場館、進企業，“校社聯動（dòng）”“館校（xiào）聯動”的育人格局正在形成（chéng）。
“在學校（xiào）有免費的課（kè）後（hòu）服務，在社區有公益課堂，課（kè）程還很豐富，既（jì）省錢（qián）又方便，真的蠻幸福（fú）的，希望這樣有意義的素質拓展課程能夠長期辦下（xià）去。”家住郊區的（de）陳女士說。
“開放式校園”助力城市生活品質提升
上海市（shì）教育係統認真貫徹習近平總書記考察（chá）上海時提出的（de）“人民城市人民建、人民城市為人民”重要理念和“把最（zuì）好的資源留（liú）給人民”重要指示，全麵對接融入“一江一河”（黃浦江、蘇州河）濱江濱河沿（yán）線兩岸公共空間全線貫通開放（fàng）、城市（shì）更新和舊區改造、城區曆史風貌文化保護、“公園裏的（de）城市”建設等城市發展布局，2021年實現華東政法大學長寧（níng）校區全線拆除圍牆，成為全國首個全麵對公眾開放的大（dà）學校園。
“一直說上海文化海納百川，華政園就集（jí）中體現了海派文化、紅色文（wén）化、革命文化還有建築文化,真是了（le）不起。”華東政法大（dà）學長寧校（xiào）區全麵開放後，市民龔先生進校參觀還兼做衛生誌願者（zhě）。
上海還注（zhù）重用好大學資源推動環境育人、以文化人，助力營造濃厚的城市人文環境。
據悉，通過校區（qū）提升（shēng）工程建（jiàn）設項目，上海音樂學院將成（chéng）為與衡複風貌（mào）保護區高度融合的曆史風貌保護區，以（yǐ）及紅色音樂、江南音樂、海派音樂（lè）文（wén）化的創新展（zhǎn）示（shì）特（tè）色街區（qū）。市民可以走（zǒu）進（jìn）校園漫步、休憩，感受音樂文化的魅力。學（xué）校師生還把課堂、創業平台搬到城市公園和公共文化藝術場館，通過舉辦藝術鑒（jiàn）賞、大師課堂等活動，推動上音優秀文化藝術創作和“精神（shén）食糧”服務市民精神（shén）文化需求。
此外，上海大（dà）學等首批8所高校已與7個區19座公園簽訂合作協議，結合公（gōng）園主題布局，量身打造特色場景，開展特色（sè）化（huà）“公（gōng）園（yuán）+主題”建設，為市民遊客提供更為豐富的（de）文（wén）化藝術享（xiǎng）受。（本報記者仲立新任朝霞）
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