近日，全國未來工程師項目秘書長、中國教育發展戰略學（xué）會科學與工程教育專業委（wěi）員會副秘書長、中國教育科學研究院朝陽實（shí）驗學校科學副校長劉誌剛，全國青少年未來工（gōng）程師博（bó）覽與競賽評審委員會副主任肖文豔來到區實驗小學東潤校區開展交（jiāo）流指導。
區實驗小（xiǎo）學（xué）東潤校（xiào）區建設了充滿匠心與傳承的木工（gōng）坊，並成立（lì）了“創意花窗”社團（tuán），為學生提供了全新的實踐平台。旨在讓學（xué）生通過設計和製作花窗，感受傳統木工技藝的魅力，傳承和弘揚傳統文化，在（zài）動（dòng）手操作中培養（yǎng）創造力（lì）、專注力和耐心（xīn）。同時，也為學校的社團體係注入了新的活（huó）力，進一步（bù）推動了學校特色教育的發展。
每一扇（shàn）花窗都蘊含著同學們（men）對傳統文化的（de）深刻理解，展現了中華傳統文化的（de）獨特（tè）魅（mèi）力和青少年的無限創意。在（zài）互動環節中，同學們就（jiù）如何平衡傳統與現代、如何在設計中融（róng）入更多文化內涵等問題進行了熱烈討論。
專家（jiā）組被（bèi）同學們精心設計的作品深深吸引，劉誌剛高度評價了該校在傳承與（yǔ）創新傳（chuán）統文化方麵所做的努力，特別是“創意花窗”社團展（zhǎn）現出了積極探索與實踐（jiàn）精神（shén）。他（tā）指出，傳統藝術是民族的瑰寶，將其與現代（dài）設計理念（niàn）相結合，不僅能讓傳統文化煥發新生，更能激發年輕一代的文化自信與創新（xīn）潛能。他鼓勵大家要敢於突破傳統框架，勇於嚐試新材料、新技術，讓創意花窗成為連接古今、溝通內外的橋梁（liáng），講述屬於新時代的（de）故事。
此次專（zhuān）家的交流指導，不僅為“創意花窗”社團的（de）發展指明了方向，也為（wéi）全（quán）校師生提供了一次寶貴的學（xué）習與交流機會（huì），進一步（bù）推動了文化育人的深入實踐。
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