來源時間為：2023-02-15
聚焦生涯，規（guī）劃人（rén）生，演繹精彩——遼陽市第一中等職業技術專業學校徐欣名班主任（rèn）工作室成員參加遼寧省中職名班主任工作室孵化項目（mù）第三期線上培訓
2023-02-1516:10:00
遼陽市第一中等職業技術專（zhuān）業學校
作者：
https://www.eol.cn
關注中國教育（yù）在（zài）線
古語有雲：誌不定，天下無可成之事。職業生涯教育能（néng）夠幫助學生設（shè）立明確的人生目標和職業理想，是中職學生的職業理想教育。中職班主任作為中職學生職業生涯（yá）揚（yáng）帆起航的掌舵人，有責任、有義務將職業生涯教育融入到教育教學和班主任日程工（gōng）作中，引導學生自覺提升職業素養、幫助學生找到前進方向，從（cóng）而形成正確的就業觀、職業觀，實現自己的職業理想。為進一（yī）步提升班主任生（shēng）涯規劃教育（yù）能力、科學育人理念，2023年（nián）2月6日19時，徐（xú）欣（xīn）名班主任工（gōng）作室13名成員一起“雲學習（xí）”，參與由遼（liáo）寧省基礎教育教研培訓中心、遼寧生態工（gōng）程職業學院主辦的（de）“名班主任工作室”培育孵化建設項目的第三期培訓。
本（běn）次培訓由朝陽市衛生學校（xiào）馨衛班主任工作室主持（chí）人王大墨主持（chí）。無錫城市職業技術（shù）學（xué）院副教授、南京師範大學博士（shì）生、容融生涯規劃工作室主持人、GCDF全球生涯規劃師彭容（róng）容老師主講。
“人學始知道，不學非自然。”彭容容博士（shì）培訓課程（chéng）的主題是《生涯賦能——做有“料”有“為”的中職班主任》。彭博士從什（shí）麽是生涯思維、生涯思維何以（yǐ）賦能、生涯思維如何賦能三方麵係統全麵的介紹（shào）了生涯規（guī）劃相（xiàng）關方麵的專業知識，讓參訓教師明確了每個人都需要（yào）對自己合理定位，樹立職業生涯思（sī）維，關注自己的內職業生涯和外職業生涯，進而尋找到學（xué）涯、職涯、生涯（yá）的最佳平衡。同時，班（bān）主任老師還（hái）應與時代同行，在規劃好自己職業發展方（fāng）向的同（tóng）時，努力將職業生（shēng）涯教育（yù）融入到教育教（jiāo）學和（hé）班級管理中，並從教育（yù）教學（xué）、班級管理、各類大（dà）賽、科研提（tí）升“四個融合（hé）”入手，聚（jù）焦學生（shēng）未來，關注學生成長，幫助學生做好規劃，為學（xué）生健康成長賦能。
“魚乘（chéng）於水，鳥乘於（yú）風，草木乘於時。”本次培訓對工作室每名成員（yuán）來說（shuō），都是收獲滿滿。容老師用（yòng）精湛的理論闡述、豐富的知識內涵及鮮活（huó）的教學實例使大家醍醐灌頂。大家明確了要從職業生涯的視角重新審視自己，隻有教（jiāo）師做好了個人的職業生涯規劃（huá），才能有針對性的幫助學生做（zuò）好學業規劃和職業發展指（zhǐ）導。同時，大家也（yě）意識到隻有在班主任工作中進一步增強學（xué）生生涯指導的專業性、科學性和有效性，才能更好的幫助學生明確（què）自己的發展方向，促進學生全麵發展，進而收獲幸福美好人（rén）生。
“生有涯而學無涯。”徐欣（xīn）名班主任工作室將在今後（hòu）的建（jiàn）設中，聚焦生涯、勇於實踐、大（dà）膽創新（xīn），以培（péi）養適應（yīng）新時代要求的人才為目（mù）標而砥礪前（qián）行（háng）。全體成員也將堅持不（bú）懈、努力學習，在有限的“職業生涯”中不斷探索和提升自己的班級管理（lǐ）能力與生涯規劃指導能力，使（shǐ）自己成長為一名有“料”有（yǒu）“為”的中職班主任（rèn），努力幫助孩（hái）子們演繹好自己的精彩人生。
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
網站內容來源於網（wǎng）絡，其真實性與本站無（wú）關（guān），請網友慎重判斷
