近（jìn）日，塔城市博物館與各中小學校聯合開展了“流動博物館進校園”活動，通過館校合（hé）作促進青少年愛國主義教育。
在塔城市第三小學，校園內（nèi）擺放著中國曆史文化展板，博物館講解員走進教室，給同（tóng）學們講述手風琴和油畫的（de）故事，並（bìng）和同學們一起觀（guān）看手風琴演（yǎn）奏表演。講解員還邀請同學們到塔城手風琴文化展館和塔城市油畫展廳實地參（cān）觀。
塔城市的曆史被裝進一（yī）座座“小、精、奇、特、專”的博物館中，多民族親如一家、多種文化和諧交融，各族（zú）群眾鑄牢中國心、中華魂，孩子們在參觀手（shǒu）風琴與油畫時深切（qiē）感受到（dào）了（le）這份珍貴的民族團（tuán）結（jié）情誼和充滿韻（yùn）味（wèi）的獨特藝術氛圍。
塔城市第三（sān）小（xiǎo）學602班班主任曉瑜說：“通過博物館進校園的方式，可以為孩子（zǐ）們提供更廣闊的視野，幫助他們更（gèng）好地了解塔城的本土文化和曆史，提高他們的（de）文化修養和文化自信（xìn）心。還可以讓孩子們在（zài）豐富多彩（cǎi）的活動中，了解到（dào）文化傳承的重要性，增強他們的社會（huì）責任感，也充分體現了博物館（guǎn）的社會教育功能。”
此次，塔城市博物（wù）館還與校方簽訂了《館校（xiào）合作意向書》，讓塔城最（zuì）寶貴的精神財（cái）富不僅成為孩（hái）子們的精神導師，也在不斷（duàn）發展變遷的（de）新（xīn）時代裏煥發出耀眼的光芒。
塔城市博物館館長馬玉蘭表示，塔城市博物館開展了館校合作“流動博物館進學校讓博（bó）物館資源流動起來”的係列活動，是為了更好地宣傳和傳承延續塔城的本土文化（huà），同時豐富提高孩子的文化情操，讓更多的孩子了解家鄉文化，將來成為塔城文化的傳播者。
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