來源時間為：2024-08-22
中國教育報-中國教育新聞網（wǎng）訊（xùn）（特約通訊員金浩田通訊員張文海）近日，海南省海口市“星火計劃”教師交（jiāo）流幫扶（fú）工作啟動大會在海口舉行。會上發布《海（hǎi）口市教育局“星火計劃”教（jiāo）師交（jiāo）流幫扶工作方案》，明確將通過（guò）實施“星火計劃”教師交流幫扶（fú）工作，統籌部（bù）署全市教（jiāo）師交流輪崗工作（zuò）。
“星（xīng）火計劃”的參與對（duì）象包括（kuò）從海口市城（chéng）區內優質學（xué）校選派到本市4個市轄區的農村（cūn）學校或備案的城區薄弱學校交流（liú）幫扶的教師；集（jí）團化辦學的學校校長、教師從（cóng）核心學校到集團內的薄弱學校交流幫（bāng）扶的教師；參加海南省“三區”人才支持計劃教師專項計劃的教師。2024年秋季，海口市將有778名來自83所（suǒ）城區學校的教師，到39所集團化成員校及（jí）102所鄉（xiāng）鎮、農村學校交流幫（bāng）扶。
海口市教（jiāo）育局局長（zhǎng）趙金玲表示，“星火計劃”的啟動，旨在促進基礎（chǔ）教育優質均衡發展，促進城區中小學教師交流幫扶工作的規範化、製度化，統籌教育資源，建立本市城區中小學教師與基層學校（xiào）教師交流及共享優質教育（yù）資（zī）源的常態化機製，擴大優質師資的有效流動，逐步縮小城鄉教育差距，實現（xiàn）全市基層教師（shī）隊伍建設從“輸血”到“造血”，從（cóng）“獨奏”到“合唱”，從“共享”到“共榮”，持續推進教育資源均（jun1）衡配置，努力縮小城鄉、區域之間的教育差距，形成城鄉互動、區域協（xié）同的良好局麵。
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