隗焱是遼寧省撫（fǔ）順市新賓滿族自治縣實驗小學的一名數學教師，從教二十八年來一直擔任班主任工作。忠（zhōng）誠於黨的（de）教育事業，始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，深受學生的愛戴、家長的歡迎。
隗焱的祖父、祖母、父親、母親（qīn）、二姐、兒子，一家四代均是（shì）教師。
隗焱的祖父隗建華生（shēng）前曾在撫順礦務局幹部學校工作，教語文和數學。祖母張桂金生前在撫順東洲區新屯三校任音樂教師（shī）。
隗焱的父親隗興中於1957年畢業於遼陽師範（fàn）學（xué）校，分配到新賓縣任教師（shī）工作，分別在（zài）旺清門大荒溝小學、旺清門中（zhōng）心小學、城郊網戶學校、趙家學校以及（jí）城郊一中（zhōng）任職。後於1980年調入新（xīn）賓鎮，先後在實驗小學任主任，新賓二中任數學教師，新賓一中任主任。從（cóng）教42年，熱愛教育事業，工作盡職盡責，關心班級，愛護學生，關心差生（shēng），努力鑽研業務，教學（xué）成績突出，深（shēn）受學生和家長的好評。他所指導的學生參加數學競賽曾多次獲縣、市、省的獎（jiǎng）勵，所（suǒ）撰寫的《差生補課工作（zuò）》獲市級優秀論文。多年來先後被評為（wéi）學校、鄉、縣、市級優秀教師（shī），並首批晉升（shēng）為中（zhōng）學高級教師。
隗焱的母親李長英於1960年畢業於新賓師範。從（cóng）教38年，其中成人教學兩年，小學教學17年（nián），小學數學教學研究19年。她在（zài）小學教育教學工作（zuò）中勤奮敬業，關心學生，精心管理班級，深受家長和學生的好評。努力鑽研教學方法，教學（xué）成績突出。在教研工作中（zhōng），她努力鑽研小學數學教學方法。在小學數學應用題教學方麵很有見地。在全縣推（tuī）廣“應用題的結構訓練”以及“加強操（cāo）作活動，發展（zhǎn）思維能力”的教學研究很（hěn）有（yǒu）成效，並積（jī）極撰（zhuàn）寫論文，獲市、省級優秀論文。獲（huò）得撫順市小學數學研（yán）究會優秀工作者，撫順市教（jiāo）研、教科研貢獻獎。在擔任小（xiǎo）學數學教研員時，積極深入基層指導教學，培養典型，指導典型教師參加省、市評優（yōu）。並獲指導證書。多年來刻苦努力，勇於奉（fèng）獻，被評（píng）為撫順市政府優秀教師。
經過努力，隗焱成為省、市級骨幹教師。她上（shàng）過很多觀摩課和引路課，也參加了送教下鄉活動，獲得了省級（jí）、市級優秀課。隗焱積極（jí）參加科（kē）研課題研究，力爭提出有價值的研究課題，全麵提高自身素質，努（nǔ）力使自己成長為一名科研型、學習型、反思（sī）型、研（yán）究型、開拓型、全能型的教師。她研（yán）究的《校園文化建設研究》，被評為省級、市級的科研課題（tí）。作（zuò）為一名班主任，在班主任工（gōng）作中，隗焱努力（lì）抓好（hǎo）學生的養成教育，營造良好的班級氛圍，改善學生的學（xué）習環境和（hé）增強（qiáng）班級（jí）的凝聚力。她被共青團撫順（shùn）市委評為優秀少先隊輔導員，所擔任的班（bān）級被評為撫順市中小學三好（hǎo）班級。在2020年（nián）新（xīn）冠（guàn）肺（fèi）炎疫情期間，撫順市中、小學開展（zhǎn）了抗擊新冠肺炎疫情線（xiàn）上教學，隗焱（yàn）精心備（bèi）課，為全市師生上了（le）一節網課，她執教的《年（nián）月日》一課獲得市級“疫情期間網課”小學（xué）數學學（xué）科優秀課。
隗焱的二姐隗麗，畢業於遼寧師範大學，在新（xīn）賓高（gāo）中擔任化學教師。作為一名教師，她熱（rè）愛她的本職工作，愛她的每一個（gè）學（xué）生。多次指導（dǎo）學生參加省、市（shì）級的化學競賽，取得優異成績。在教學中，她兢兢業業，被評為撫順市骨幹教（jiāo）師。1995年被評為撫順市（shì）高中化學學科優秀課（kè）教師。在（zài）新賓縣教師業務水平考試競賽中獲得全縣（xiàn）化（huà）學第一名的好成績。在第九次遼寧省中學化學年會上，介紹了教學經驗《課外讀物在素質教育中的作用》。在實驗教學和實驗室管理工作（zuò）中，被撫順市評為“優秀實驗教師”。
隗焱的兒子（zǐ）紀（jì）昀昊，於2020年畢業，考入新賓滿（mǎn）族自治縣響（xiǎng）水河鄉中心小學（xué），擔任體育教師，並分管學校衛（wèi）生及疫情防控（kòng）工作。對待工作任勞任怨（yuàn）、積極肯幹，受校（xiào）領導和老師的好評！
三十年（nián）前，隗焱（yàn）的父親在世時，隗家被評（píng）為遼寧省“教師世家”榮（róng）譽稱號。每當看著（zhe）父親留下的“教師世家”的證書，隗焱和家人都倍感驕傲和自豪！她的兒子（zǐ）說：“我要讓我們家的教師（shī）世家傳承下去！”在（zài）今後的工作中，隗焱家庭的教師們繼續（xù）繼（jì）承老一輩的優良傳統，不忘初心，在教育的沃（wò）土中勤奮耕耘！
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