來源時間為：2022-9-15
7月14日，“雷鋒班”戰士李澳與雷鋒小學學（xué）生交流。
徐蛟攝
9月9日，安慶一中（zhōng）高一新（xīn）生參（cān）觀校史館的革命英烈事跡展。呂聲攝
8月21日，學生們圍在誌願軍老戰士（shì）吳國良身旁。李長華攝
進（jìn）入9月，校園重現往日生（shēng）機。新學年的開（kāi）始，拉響“開學第一（yī）課”的上（shàng）課鈴。這個開學（xué）季，“愛國”成為多所學校的教育主（zhǔ）題。
青少（shǎo）年（nián）學生是祖國的希望（wàng）和未來，也是全民國防教育的基礎。近日，中共中（zhōng）央、國務院、中央軍委印發《關（guān）於加強和改進（jìn）新時代全民國防教（jiāo）育工作的意見》明確，要著眼（yǎn）培養擔當民族複興大任的（de）時代新人（rén），采取紮實有力措施，不斷提高青少年國防素養。
時代重（chóng）任在肩，誰來（lái）指引青春（chūn）的航向（xiàng）？大型公益節目《2022開學第一課》邀請“時代楷模”、“八一勳章”獲得者、載人（rén）航天（tiān）工程總設計師、科學家，與全國中小學生共（gòng）上愛國主義（yì）教育（yù）課。大中小（xiǎo）學校紛（fēn）紛邀請學生身邊的榜樣走進課堂，用可親可感的言傳身教貼近學生內心。
在（zài）第22個全民（mín）國防教（jiāo）育日即（jí）將到來之際，讓（ràng）我們走進中小（xiǎo）學“開學第一課”課堂，感受青春榜樣帶來的強國強軍正能量。
遼寧省撫順市望花區雷鋒小學（xué）——
“雷鋒傳人”續寫雷鋒日（rì）記
王軍本報（bào）特約記者鮑明建通訊員範奇飛
“公交車上，我（wǒ）把座位讓給爺爺，媽媽誇我懂（dǒng）事了。作（zuò）為雷鋒小學的一名少先隊員，從小耳（ěr）濡目染雷鋒叔叔做好事不留名的故事，我想，這是我應該做的。”
9月1日，遼寧省撫順市望花（huā）區雷（léi）鋒小學四年級六班學生李金遙，將自己在假期寫（xiě）的日記認真張貼在教學樓的展板上。每年開學季，雷鋒小學學（xué）生的一（yī）項重要活動，就是將自己假期做的好人好事寫在日記裏，張貼在“續寫雷鋒日記”的展板上。
續寫（xiě）一篇雷鋒日記、參與一次（cì）誌願服務、講（jiǎng）一段雷鋒故（gù）事，是雷（léi）鋒小學“開學第一課”的傳統內容。9月1日，雷鋒小學舉行新學（xué）期第（dì）一（yī）次線上主題升旗儀式，少先隊員們以朗誦和歌詠的（de）方式，號召全校學生（shēng）新（xīn）學（xué）期共同續寫（xiě）雷鋒故事。
“今年開學第一課的主題是‘傳承雷鋒精神（shén），賡續紅（hóng）色血脈’，我（wǒ）印象最深的是老師給我們展示董（dǒng）存瑞、黃繼光等英雄的（de）事跡。”李金遙說，“我也暗自（zì）下定決心，一定像他們一樣做對國家有貢獻的人。”
望花區雷鋒小學原名建設街小學。1960年10月，雷鋒受聘為該校少先隊校外輔導員，給這所小（xiǎo）學留下諸多溫暖的回憶。1971年，學校正式改名（míng）為雷鋒小學。60餘年間，該校先後聘請190餘名校外輔導員，其中包括“雷鋒班（bān）”的27任班長、曾與雷（léi）鋒合影的優秀校友、弘揚雷鋒精神的先進模範等。
從雷鋒小學到雷鋒紀念館，1.4公裏的距離（lí）並（bìng）不遠。在孩子們心中，雷鋒叔叔始終（zhōng）在他們身邊。
“雷（léi）鋒叔叔，訓練是不是特別苦？我覺得學習也很苦，每天作業要（yào）寫好（hǎo）久才能完（wán）成。最（zuì）近，老（lǎo）師和同學們幫助我改正（zhèng）壞習慣，我要向您學習，‘幹一行愛一行’。”
“雷鋒叔叔，今天（tiān）我為（wéi）邊遠地區的小朋友捐獻了10元錢，我覺得很開心。我要向您學習，每天堅持做（zuò）這樣的好事。”
……
學生們（men）將自己的心事寫在信裏，偷（tōu）偷塞進“說給雷鋒叔叔的悄悄話（huà）”信箱。今年7月，陸軍第79集團軍某（mǒu）旅雷鋒班戰士李澳來到學校，打開信箱發現，半年時間積攢了（le）20餘封信件，大多是學生們自己做好事、愛學習的點（diǎn）滴成長。李澳統一（yī）回複了學（xué）生們的信件，還向他們（men）講述維和的故事，在學生心（xīn）中種下愛國愛軍的種子。
從學（xué）校（xiào）操場中央雷鋒（fēng）和（hé）孩子（zǐ）們在一起的雕塑，到紀念雷鋒、學（xué）習雷鋒的專設展室；從校徽設計（jì）到校歌編（biān）創；從課程安排到教學樓廳廊文化布置……在雷鋒小學，細微（wēi）處體現著雷鋒元素，雷鋒（fēng）精神的傳承與發揚已（yǐ）融入學校（xiào）教書育人的全過程。
儲蓄盒、節約箱、針線包是雷（léi）鋒生前留給少先隊員的“三件寶”，一直珍藏在學（xué）雷鋒展室（shì）裏。雷鋒小學副校長（zhǎng）徐蛟介紹，伴（bàn）隨時代發展進步，學校與時（shí）俱（jù）進賦予“三件（jiàn）寶”新的內涵（hán）。
儲蓄盒升級為“小雷鋒道德銀行（háng）”，以學校為總（zǒng）行、各班級（jí）為支行開展“儲蓄”業務。每名學生人手一本存折，將自（zì）己做的好人好事、學（xué）習的成長進步（bù）“儲（chǔ）存”起來（lái）。如今，道德銀（yín）行已（yǐ）辦理“儲蓄”超過5萬（wàn）筆，學校定期（qī）組織學生依照“存單”交流經驗。節約箱升級（jí）為（wéi）“小雷鋒愛心（xīn）超（chāo）市”，由少先隊員捐獻閑置的書本文具，供家庭困難、偶有不便的同學申領取用。針線包升級為（wéi）“小雷鋒心靈驛站”，學校廣播電台聯合學校老師、校外輔導員定（dìng）期舉辦主題座談，傾聽孩子（zǐ）們的心聲，幫助他們開心快樂（lè）度（dù）過每一（yī）天。
8月15日是雷鋒犧牲60周年紀念（niàn）日，雷鋒小（xiǎo）學28名學生代（dài）表肅立在雷鋒雕像前：“請（qǐng）雷鋒（fēng）叔叔放心，我們一定以您為榜樣，努力學習，強健體魄，成長為能夠擔（dān）當民（mín）族複興大任的時代新人！”
安徽省安（ān）慶市第一中學——
“延喬校友”許下莊嚴承諾
謝婷婷韓強
“延年（nián）叔叔，請您（nín）放心，強國有我！”金秋九月，安徽（huī）省安慶市（shì）第一中學（簡稱“安慶（qìng）一中”）迎（yíng）來數百張嶄新麵孔。初次邁進高中校（xiào）門的莘莘學子，來到位於安慶（qìng）市少年宮的陳延年烈士雕像前，許下莊嚴承諾。
2021年，隨著電視劇《覺醒（xǐng）年代》的熱播，陳延年、陳喬年兄弟成為無數青年人的“偶像”。在陳（chén）延年、陳喬年烈士的母（mǔ）校——安慶一中，加入“延喬班”成為在校學生新的目標和（hé）追求。
從1906年創辦至（zhì）今，走過110餘年的安慶一中湧現出包括陳延年、陳喬年在內的多位革命先烈。近年來，學校以紅色校史為基礎編寫愛（ài）國主義教育校本（běn）教材，將紅色校史融入課堂。
“開辦‘延喬班’，能很好地將革命紀念活動、黨（dǎng）史學習教育課程化、校本化（huà）。”安慶一中校（xiào）長陳文貞說，“我們的學生不（bú）僅應學習延年、喬年兩位校友的革命精神，更應勇擔時代使命，以實現中華民族偉大（dà）複興為己任，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望。”
2021年11月24日，“延喬班”正式開班。“延喬（qiáo）班”成（chéng）立的（de）第一（yī）學年，學校定期（qī）組織學生到（dào）校史館、烈士紀念銅像、安慶市烈士紀念館，緬懷和（hé）紀念（niàn）陳延年、陳喬年等革命校友，堅定（dìng）理想信念，傳承革命精神。學校（xiào）還邀請駐軍官兵走進安慶一中，開設國防教育講堂（táng）。
“作為安慶一中（zhōng）的學生，我們對陳延年、陳喬（qiáo）年（nián）烈士的情感更加獨特，因為他們是（shì）從（cóng）安慶一中走（zǒu）出去的革命烈士。我們要繼（jì）承延喬（qiáo）精神，以他們為榜樣，好（hǎo）好學習，腳踏實地，做祖國之棟梁，為（wéi）祖國建設貢獻力量。”“延喬班”學生吳明惠說（shuō）。
前不久，首屆“延喬班”順利結業。結業展示活動中，“延喬班”學（xué）生充分發揮自主性和創造性，通過詩（shī）詞創作、自編歌曲、繪畫、演講（jiǎng）和朗誦等多種形式，著重展示包括陳（chén）延年、陳喬年（nián）烈士在內的安慶（qìng）一中革命人物和事跡，表達對革命先烈的敬仰，堅定理想信念。
在（zài）陳延年烈（liè）士雕像前，學校組織學生們開展“時光郵筒——我給延年喬年哥哥的一（yī）封信”紀念活動，以（yǐ）書信、詩歌、繪畫（huà）等形式（shì）與烈士“對話”。
“延喬班”學生馬佳璿在信中這樣寫道：“先輩們用他們的青春和熱血鋪就了如今的康莊大道，今天的我們也（yě）正在自己的青春路上不斷前行。青春（chūn）的音符在跳動，且看（kàn）新時代青年昂首闊步！”
貴州（zhōu）省榕江縣中等職業學校——
“三代從軍”激勵報國（guó）之誌
陳（chén）宇王（wáng）永介（jiè）
“我（wǒ）的爺爺是新中國成立後（hòu）第一批義務兵。1992年，爸爸成為一（yī）名光榮的邊防戰士，用腳步丈量祖國的邊防線。參軍入伍這顆種子也在哥哥的心中生根發芽……”
8月下旬，在貴州省榕江縣中等職業（yè）學校新生（shēng）軍訓開訓儀式上，大屏幕滾動播放著榕江（jiāng）縣人武部拍（pāi）攝的宣傳片《一份傳家寶，一（yī）脈家國情》。主人（rén）公之（zhī）一、榕江（jiāng）縣（xiàn）第一中學高一學生潘廣麗走上講台，向同齡人講述一家三代從軍的故事。從爺爺（yé）參加抗美援朝（cháo）戰爭到（dào）父親的衛國戍邊故事，再到哥哥堅持跑步鍛（duàn）煉終於（yú）第三次體檢合格、圓（yuán）夢軍營的奮鬥曆程，贏得台下陣陣（zhèn）掌聲。
身邊的榜樣最能打動（dòng）人。一名新生向往地說：“他們是（shì）榕江的驕（jiāo）傲，是（shì）我的榜樣，我畢業以後也要把青春獻（xiàn）給祖國的邊防線。”
軍訓期（qī）間，學校每天設置一節國防教育課。榕江縣人（rén）武（wǔ）部組織專業（yè）人員對國家安全形勢、軍事理論、黨史軍（jun1）史等教（jiāo）育內容進行詳（xiáng）細講解，並配合開展參觀國（guó）防圖片展（zhǎn）等活動，強（qiáng）化學生們的（de）國防觀念（niàn）。在學校的文化長廊，紅七軍過榕江紅色故事、衛國戍邊英（yīng）雄事跡等國防教育展板吸引眾多學生駐足觀看。
當天，在學校會議室，91歲的誌願軍老戰士吳國良為學生（shēng）們講述他在抗美援朝的親身經曆，上了一堂生（shēng）動的紅色教育課。講到（dào）動情處，老人不禁攥緊拳頭高高舉起右手。
“吳爺爺，您參軍那年多大？”“您當時是什（shí）麽心情，害怕嗎？”“您在抗美援朝戰場（chǎng）上最刻骨銘心的事情是什麽？”……課後，學生（shēng）們將（jiāng）吳國良（liáng）團（tuán）團圍住，爭相提問。看到吳國良胸前閃耀的紀念章，征得老人同意後（hòu），新生吳家英小心翼翼地伸手摸了摸（mō）。
聽完吳國良的講述，吳家英想起了自己的（de）太爺爺。“太爺爺和吳爺爺一樣參加過抗美（měi）援朝戰（zhàn）爭（zhēng）。如果他（tā）還健（jiàn）在，今年92歲了。”訓練之餘（yú），她（tā）在軍訓日記上一筆一畫認真寫下自己的感悟，“正是有像吳爺爺這樣千千萬萬不畏（wèi）生死、英勇向前的戰士保衛著國家，才有我們今（jīn）天的美好生（shēng）活。我要堅持鍛煉身體，好好學習，成為社會主義事業的建設者和接班人。”
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