即將成為大學生的你，會和他們有什麽樣的不同？會有哪些不一樣的（de）大學生（shēng）活方式？體育學院招生要求還是較高的，有文化成績必須過本科線，專業成績也必須過本科線，文化專業雙過線才可以報讀的。相對（duì）缺乏訓練設施：由於部分畢業國防生分配崗位專業（yè）“不對口”，導致有少數國防生認為學專業知識的用處不大，況且即使有用，那也是當完幾年排長（zhǎng）後的事，一些專業技術需要重新再學一遍。國防生畢業後進入，被軍（jun1）校生和的士兵看不起也是很正常的（de）。
我（wǒ）該屬於那個星座，我該（gāi）在何時出現，我該發出怎樣的光？常常聽人講的故（gù）事（shì）：故事裏（lǐ）的人有著閃亮的人格和理想，故事告訴我們樸素的道理（lǐ）：種瓜得瓜，種豆得豆，汗水（shuǐ）換來收（shōu）獲。這個專業主要方向，就是研究一些（xiē）運動損傷、競技（jì）技能、損傷（shāng）康複等一些內容。
體育運動專業
忐忑而又憧（chōng）憬，我邁入了北京指揮學院的大門，異鄉的舉目無親，茫然而不知所措.中醫角度：中醫認為發生與“體虛、氣滯、血瘀、痰（tán）凝、濁毒”等因素有關。
體育大學中也（yě）是有（yǒu）不少專（zhuān）業適合（hé）我們（men）報（bào）考的，比如特殊教育學（xué）、運動康複學、體育（yù）教育、新聞專業、英語（yǔ）、心理學、公共（gòng）事業管理等專業，這些專業不需要體育特長，普通考生都是可（kě）以報考的（de），而且這些專業還不錯，畢竟每年招生人數不多報（bào）考的人數更少，很多時候（hòu）都招生不滿，導（dǎo）致大量的人才空（kōng）缺。經曆了十二年的在（zài）校教育和殘酷的高考後，一（yī）群持有高（gāo）分成績的學子叩響了攜筆從戎的大門（mén）。在接受四年高等院校教育的過程中（zhōng），受益於專家教授的教誨，遊（yóu）弋於海量的藏書，親臨著世界尖（jiān）端的論壇講座，參與著豐富多彩的（de）社團與實踐活動。
大學（xué）裏主要學xi的課程除了思修（xiū）毛概，基礎英語，曆史，專業學xi運動生理學，運動解刨學，運動營養（yǎng）學，運動心（xīn）理學以及田徑體操武術健（jiàn）美操等等。也許是因（yīn）為我（wǒ）們（國防生（shēng））與軍校生同樣是大學畢業，別人便總（zǒng）是將國防生與軍校生相（xiàng）提並論。也（yě）許表麵上看來，我們似（sì）乎真的比軍校生（shēng）素質差，底子弱。
前輩（bèi）們那種“見就爭，見紅旗就（jiù）扛”的精神是我們應該積極學並堅持（chí）的，隻要我（wǒ）們堅定信念，團結一（yī）致，勇於創新，我（wǒ）相信，我們一定會從（cóng）這（zhè）一個輝煌走向另一個輝煌。這樣，隱約之中，與普通生一起上課的國防生也就受到了消極影響，導致部分在校國防生的學成績較（jiào）低。
體育運動專業
體育人文（wén）社會學。這一專業主要是像體育新聞，和體育產業經濟。比如（rú）北京鳥巢是為了北京奧（ào）運會（huì）而修建的，但是奧（ào）運會結束了就不能把它拆（chāi）了吧（ba）。所以就需（xū）要這個專業的（de）專業（yè）人才（cái），來解決北京奧運會後，鳥巢怎麽運營和維護（hù）。你像一般承接什麽比賽（sài）或是舉辦什麽活動。爭先進，練體魄（pò），強素質，講文明，做紳士。責任感，榮譽感，使命（mìng）感，我們肩上的擔子更重了，因為我們的進步不再隻（zhī）是我們的榮譽，我（wǒ）們也（yě）承（chéng）載著世世代代人的榮譽。
體育運動專（zhuān）業
軍改的大潮已經到來，隨著人才（cái）培養製（zhì）度的不斷完善（shàn），今後，我們國防生將會在自己的崗位上充分發揮才能，為建設、為強軍興軍提供更大的價值。國防生的培養體製就整體上來看顯得（dé）虎頭蛇尾，國家從國防建（jiàn）設的大局上（shàng）設立國（guó）防生（shēng）製度，而在具（jù）體實施（shī）中缺乏一套完整的機製（zhì），現在完全扮演著輸（shū）送者的角色（sè），將國防生輸入軍營便到此為止，國防生效用無法大化發揮，是在進入軍營後國防生（shēng）與基層兩者間缺乏政策引導的必然產物。
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