頒獎（jiǎng）現場
位於人民公園重陽塔下的十堰慧海學校。
通訊員（yuán）歐（ōu）陽士弘
上月23日，第十一（yī）屆湖北學校文化論壇在武漢（hàn）市海澱（diàn）外國語學（xué）校（xiào）閉幕（mù）。十堰慧（huì）海（hǎi）學校榮獲2019年“湖北省學校文化建設百強學校”榮譽稱號。
2013年，十堰人民公園旁建起一所九年一貫製民（mín）辦學校——十（shí）堰慧（huì）海學校。自建校起，慧海（hǎi）學校圍繞“幸福教育”的辦學理念，提出了“為每一（yī）位孩子的幸福人生奠基”的辦學目標（biāo）。以“美德（dé）、博學、慧智、發展（zhǎn）”為校訓，以“知書達理，快樂向上”為校風，以（yǐ）“樂教、善教、會教”為教風（fēng），以“樂學、善學、會學”為學風。教學環境實現了“樂園（yuán）化教室、小班化（huà）教學、小組化學習（xí）”的（de）辦學特色。
截至2019年12月，慧（huì）海學校“一師一優課”競賽活動（dòng）已經成功舉辦了十屆。這是一場在全（quán）校教師中練（liàn）內（nèi）功、增素質（zhì）、強技能、展風采、樹（shù）形象、創高效的崗位（wèi）大（dà）比武、大練功活動。每學期一屆的“一師一優課”競賽活動，湧（yǒng）現出劉（liú）芳、吳贇、孔祥（xiáng）福（fú）、劉鈞、張（zhāng）愛玲、曾雯（wén）燕、商雪、亢南（nán）等一大批優（yōu）秀（xiù）教師。在這場全員參（cān）與的教學基本（běn）功競賽中，課前，老師們精心備課，紮實做好（hǎo）各項準備工作；課（kè）堂（táng）上，老師注重知識與能力並重，充分發揮學生學習的主體作用，激發學習興趣（qù）。通過備課（kè）、講課（kè）、聽課、評課這一係列活（huó）動的曆練，教師的專業技能得到了提高，教學質量也穩步提升。
為了不斷提升學校的辦學水（shuǐ）平，僅在校內開展教研活動還遠遠不夠；教學（xué）還需要（yào）走出去，要為更多的老師（shī）提供教學交流的（de）機會和競賽比拚的舞（wǔ）台。
2018年3月，慧海學校與五堰小學共同舉辦口語（yǔ）交際教學專題研討活動，曾雯燕老師帶去了（le）一堂精彩紛呈的口語交際課《勸說》。2018年11月，小（xiǎo）學語文教師張思琪代表慧海學（xué）校參加“真快樂作（zuò）文”成果（guǒ）校際巡（xún）講交流活動，為鄭州二七實驗小學等中原名校的孩子們帶去一堂生動（dòng）有趣的作文課——《猜猜他是（shì）誰》。2019年11月，小學（xué）語文教師嚴娟、初中數學教師王禕禕和生物教師彭博走進河南省項城市宏林學校，進行了課堂教（jiāo）學改（gǎi）革的交流活動，送去的三（sān）節課受到了舉辦方的高度好（hǎo）評。
2018年，在十堰市初中青年數學教師優秀（xiù）課展（zhǎn）評總決（jué）賽中（zhōng），王禕禕老師榮獲說課（kè）類一等獎；在十堰市首屆（jiè）中小學體育、音樂、美術教師教學技能比賽（sài）中，亢南老師榮獲音樂學科個人全能一等獎。2019年（nián），在十堰市初中生物教學展示評比活動中，彭博老師榮獲二等獎。
在張灣區2018年首（shǒu）屆“兩新（xīn）”組織黨群運動會中，十堰慧海學校代（dài）表隊獲得優秀（xiù）組織獎，吳晗老師奪得男子乒（pīng）乓球冠軍，蔡藝聰老師榮獲男子羽毛球冠軍。2019年11月，吳晗老（lǎo）師（shī）在十堰市教育係統（tǒng）第二屆教職工運動會中，榮獲乒乓球男（nán）子單打和雙打冠軍。
一大（dà）批優秀教師憑借紮實的教學（xué）基本功在校內外獲獎，對教師自身而言是一種成長和進步，對學校而言則大大推動（dòng）了教學質量的穩步提升。
在張灣區2018-2019學年上（shàng）學期期末統（tǒng）考中，該校八年（nián）級付星雨同學總（zǒng）分排名第一（yī）；在張灣區2018-2019學（xué）年下學期期末統考中，五（wǔ）年級蔣昊君同學五門學科均為100分。2019年中考，該校普通高中升學（xué）率高達80%，高（gāo）於全市平均水平。2019年秋季（jì）在張灣區期中統考中，初中部（bù）各年級的成績都有很大進步，如（rú）七年級共24名同學進入了張灣區前（qián）150名的優生行列；王鑫鑫（xīn）同學總分全區排名第6。
慧海學（xué）校秉持（chí）“幸福教（jiāo）育（yù）”的辦學理念，全麵貫徹教育方針，既重視學生學習成績（jì）的（de）提高，也注重學生行為習慣的養成教育、愛好特（tè）長的培養（yǎng），促進（jìn）學生（shēng）的全麵（miàn）發展。
2017年12月，在十堰“麗聲杯（bēi）”小小（xiǎo）講解員決賽中，費若煬同學榮獲小學b組二等獎。2018年，他獲得全國青少兒播音主持專業二級證書。此（cǐ）外，費若煬還多次在學校主持活動，並在校園歌曲大賽中兩（liǎng）次榮獲冠軍。
2018年4月，學校組織（zhī）學（xué）生前往三峽大壩（bà）研學旅行；2019年4月，小學部開展丹江大壩、鄖（yún）陽青龍（lóng）山研學（xué）之旅，初中部開展西安研學（xué）之旅。2018年和2019年六一兒童（tóng）節，學校先後開展兩屆（jiè）小學生科技文化節，培養了學生的創新精神和實踐能力。每年一屆學生運動會，一至九年級（jí）學生廣泛參與，強健體魄，磨練（liàn）意誌。
學校每學期舉辦中小學生詩詞大會（huì），激（jī）發學生學（xué）習古詩詞的興（xìng）趣（qù）。2019年5月，在湖北省第二屆（jiè）民辦（bàn）學校（xiào）小學生“荊楚東方賽（sài）詩會”中，以六名小學生組成（chéng）的慧海代表隊榮獲湖北省第十（shí）名。
每（měi）學期舉（jǔ）辦的師（shī）生書法大賽，在校園內掀起了師生（shēng）共同學習書法（fǎ）的熱潮；2019年1月，“詩潤荊楚·翰墨薪傳”——湖北省中（zhōng）小學師（shī）生書法評展活動暨十堰市“慧海杯”中小學師生書法（fǎ）大賽在（zài）學校舉辦，胡睿（ruì）祺、顧（gù）思遠等學生的作品頗受好評；書法教師雷（léi）嘉慧在第二屆“天問杯（bēi）”湖北省中小學（xué）書法（fǎ）大賽評選中，榮獲教師組二等獎。
學校倡導自主、合（hé）作、探究的學習方（fāng）式，以“不求人人成功，但求人人進步；不求組組第（dì）一，但求組組發展”為宗旨，深入推（tuī）行小組合作的學習模（mó）式。堅持開（kāi）展“一（yī）日三省”活動，更好地提升了學生的自主管（guǎn）理能力；實行“N對1家長會”製度，家長對（duì）孩子在校的學習、生活及思想動態有更全麵的（de）了解；“一三九”班級自主管理模式，則充分發揮了學生在班（bān）級（jí）管理中的主體作用。
早（zǎo）在2016年，慧海學校已經榮獲過“湖北省學校文化建設（shè）百強學校（xiào）”榮譽稱號。先後兩次獲此殊榮，凸顯了以校長李培明為核（hé）心的校（xiào）領導班子對學校文化發展的高度重視。2018年，李（lǐ）培明還榮獲了湖北（běi）省學校文化建設創新獎，以李培明為代表的多（duō）名師生先後在省市級期刊報紙上發表了多篇文章（zhāng）。
校長李（lǐ）培明關於學校一日三省（shěng）的文章（zhāng）《吾（wú）日三（sān）省吾身》刊登在（zài）《學校（xiào）文化（huà）》雜誌2018年第4期；曾雯燕老師的論文《趣談班主任工作（zuò）的唐僧精神》刊登在《學校文化》雜誌2018年第（dì）7期；嚴娟老師《淺談民辦（bàn）學校的“無痕（hén）教育”》刊登在《學校文化》雜（zá）誌（zhì）2019年（nián）第6期；鄭越同學的優秀作文《我的青春裏有愛》刊登在《學校文化（huà）》雜誌2019年第2期（qī）。李雪貝、鄭越、歐芳琳、蔣（jiǎng）昊君、王昕薇、費若煬等一大批學生的優秀作文刊登在《十堰晚（wǎn）報》，受到外界的一致好評。
學校每學期編輯兩期校報《慧海之窗》，記錄學校（xiào）的新聞大事。同時，每學期創（chuàng）辦一期校刊《雲海花絮》，記錄學生的學習生（shēng）活，為愛好寫作的學生提供展示自我的舞台，幫更多的同學打開（kāi）一扇（shàn）通往文學（xué）之路的大門（mén）。
2018年，慧海學校確立了三年（nián）總體工（gōng）作目標，即民辦學校新名片，十堰城區優質校，教學改革領航者。近年來，學校堅持走內涵式發展之（zhī）路，多方發力促進校園文化發展（zhǎn）。
2019年已經過去，麵臨嶄新的2020年，慧海學校將過去豐收的碩（shuò）果珍藏，輕（qīng）裝上陣，用慧海人的點（diǎn）滴行動（dòng）書寫慧海學校美好的明天。
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