上周，教育（yù）頻道發布一場開到家長們心（xīn）坎上的懇談會一文，受到很多家長的關注。特別是（shì）裏麵的中考成（chéng）績得到廣（guǎng）泛傳播，從中可以看出市（shì）南公辦初中今年中考全麵實現（xiàn）正增長。要知道，2023屆中考（kǎo）生是青島“公民同招”後的首屆畢業生（shēng），5月份自（zì）招結（jié）果出爐時，教育頻道就（jiù）曾為大家（jiā）揭秘各區的升學格局新變化：公辦初中全麵起（qǐ）勢，好學生分（fèn）布範圍更廣。中考（kǎo）之後，這個現象更為突出（chū）。
2023年市南的中考結果也足以印證這一點：全區約2/3的學生（shēng）達到普高一段線，再創曆史新高；約1/4的學生達到前5所頭部高中（zhōng）；多（duō）所學校一段（duàn）線的提升幅度超過10個百分點（diǎn）……“強校提質”效果非常明顯！接下來，我們依次盤點市南公（gōng）辦（bàn）初中今（jīn）年的升學表現——
“西提（tí）”成效顯著：
琴（qín）島一段線提升11個點，24中7人（rén）裸分上2中
近幾（jǐ）年，在（zài）公眾心目中，隻有（yǒu）市南中片和東一59中（zhōng）片區算得上（shàng）熱點學區。市南東、中、西三（sān）個（gè）片區初中教育教學（xué）質量的差距，一直是老百姓心中（zhōng）的“梗阻”。聚焦這個堵點，市南把除了26中、7中、59中（39中為局屬，不列入其中）之外，其他所有初中（zhōng）全部納（nà）入“強校提質（zhì）”範圍（wéi），並實施“西提東優”戰（zhàn）略。西部有24中和琴島學（xué）校，東部有5中、51中和57中。
琴島學校：舉全區之力（lì），自上而下大換血（xuè）
我們先從西部的變化開始說起，市南今年可（kě）謂舉全區之力（lì）在扶持琴島學校，把它直（zhí）接納入一中教育集團，變成一中市南分（fèn）校，由一中校長嚴賢付擔任分校法人，實施“一長兩校”管理，整個管理團隊也是大換血。集（jí）團化辦（bàn）學後的顯著變化是（shì）：老師的幹（gàn）勁更足了，學生的精氣神更好了，自上到（dào）下可謂煥然一新！
青島市教育局局長（zhǎng）薑元韶上半年調研之後，曾在多個會議（yì）上建（jiàn）議處長、校長多（duō）去一中市（shì）南分校考察學習，評（píng）價“孩子（zǐ）們眼裏都帶著光，整個校園的（de）精氣神兒都不一（yī）樣（yàng）了”。
琴島學校的提升方法非常務實，執行校長郭文雯提出（chū）“低起點，小步（bù）走，勤反（fǎn）饋，有表揚”的策略：利（lì）用課前2分鍾鈴的（de）時間，通（tōng）過新聞播報、題目講解、曆史上的今天等形式，給孩子（zǐ）展示的（de）舞台；要求老師每節課至少要提問表揚10個學生，通過小實驗、小展示、小講（jiǎng）解等形式，讓（ràng）學生成為課（kè）堂的主角（jiǎo）……別看這些很小的細節，孩子們就是這樣一點一點從中找到自信，綻放笑臉，燃起目標和希（xī）望的。2023年中考（kǎo），一中市南（nán）分校一段線提升了11個（gè）百分點（diǎn）就是最好（hǎo）的見證。
24中兩大（dà）法寶：分（fèn）層教學（xué）+全員班主任
隨著城市東遷，西部老城區的生源中，外來務工子女占據了較大（dà）比重（chóng）。在這樣（yàng）的生源情況下（xià），24中今年中（zhōng）考裸分考上了7個2中，2中的指標生名額全“浪費”了。
指標生是什麽？說白了，是為了幫助（zhù）一些師資一般（bān）、生源一般的初中學校裏成績相對優秀的學生獲得升入更好（hǎo）高中（zhōng）的機會（huì）。也就是說，所謂的傳統名校一般（bān）是用（yòng）不上指標生的，因（yīn）為這些學生的裸分成績已經足夠高，指標生往往在薄（báo）弱學校會派上大用場。但24中竟然7個（gè）學生都是裸分考進2中的，而且整體一（yī）段線率提升了7個百（bǎi）分點（diǎn），可以想象學校的（de）提升幅度有多大。
24中強校提（tí）質最亮眼的兩大（dà）法寶——分層教學和全員班（bān）主任。因為生源層次的差異，24中（zhōng）老師們（men）從這批學生初一（yī）剛入校（xiào）時就發（fā）現，同一個班級的學生聽講習慣、作業習慣、思維習慣等差距明顯。為此，老師主動要求試點分層走（zǒu）班教學。
為了（le）上好每個層次的（de）課，24中老師幾乎要備兩節（jiē）完全（quán）不同的課：給A層學（xué）生上課時，娓娓道來；給（gěi）b層上課時，為了吸引基礎薄弱學生的學習（xí）興趣，老師無論是肢體、還是語言，都要讓自己嗨起來。看到老師的（de）努力、不放棄，學生們也深受感染。b班課堂上（shàng），沒（méi）有任何一個學生厭學、睡覺、貪玩，每個學生都竭盡全（quán）力在自（zì）己的能力範圍內獲得最大的提升。可以說，24中能取得這樣的成績，是師生合力的必然結果。
“東優”51中：347分拿下市南（nán）公辦頭把交椅
說完（wán）“西提”，我們再（zài）來看看“東（dōng）優”。51中崔彧霆同學（xué）今年中考347分（fèn），拿（ná）下了市南公辦初中的頭把交椅。繼自招考上（shàng）16個2中、58中的強勁表現之（zhī）後，51中高分段學生持續（xù）發力。而（ér）且這些學霸個個陽光，最高分崔彧霆同（tóng）學更是個“社牛（niú）型”學霸，十（shí）分健談。在他眼裏，是初中豐富（fù）多（duō）彩的校園生活改變了自己的性格，讓他（tā）更加（jiā）開朗自信。
“來51中這一個學期，我（wǒ）最關心孩子們吃得好不好，身（shēn）體（tǐ）好不好。”年初剛到任51中的校長王凱紅是山東省特級教師、正高級（jí）教（jiāo）師，非常懂教學和管理。相比學習（xí）成績，她更（gèng）關（guān）注學生的在校生活，大幅提高用餐質量。特別是初三學生要上晚自習，晚飯也要在學校吃，吃得好不好直接影（yǐng）響學習效率。王凱紅在（zài）校園裏經常問孩子們“吃飽了嗎？”到後來變成“吃好了嗎？”再到後來不用王（wáng）凱（kǎi）紅開（kāi）口，孩子們見了她主動說：“校長（zhǎng），我們吃得很好！”從這個細節中，就能感受到51中和諧暖心的（de）教育氛圍。現在整個51中上下齊心，士氣很足，能夠考出一眾學霸也就不足為奇了。
“東優”57中（zhōng）：一段線率、留生率增幅最大
接下來，我（wǒ）想重點說說57中。據（jù）了解，57中是市南一段（duàn）線率（lǜ）提升幅度最大的公辦初中。在今年學期初的市南強校（xiào）提質工作會（huì）上，校長董（dǒng）濤曾（céng）率先立下“軍令狀”——2023年中考要提（tí）升8-10個百分點，最後57中用增幅13個百分點的一段線率，交出了一份圓滿的答卷。
57中值得大家好好關注，雖然近些年57中（zhōng）生源（yuán）流失較為嚴重（chóng），但57中近4年已（yǐ）經考入了3個清北學生。分別為：2中2021屆畢業生王嘉瑞（北大）、58中2020屆畢業生徐佳鑫（北大），再加上今年考出704分的（de）2中（zhōng）畢業生包一鳴。偶爾出（chū）一個（gè）清北學子可能是（shì）偶然，能出來這麽多具有強勁發展後勁的孩（hái）子，“57中現象”值得好好學習和挖掘！而且前些年並非公民（mín）同招（zhāo），57中這個成績還是在民辦初中可以（yǐ）“掐尖”的情況下取得的。
董濤（tāo）校長是典型的“真抓實（shí）幹派（pài）”，可能很多（duō）學校（xiào）在強校提質上用的方式方法差不多，但唯獨缺（quē）少了最後（hòu）“評價”的這（zhè）一環。在57中，增加了評價學生增幅這一環：重視學生的起點，關注過程的變化，以學生的入口（kǒu）成績與出口成績的差值，作為對老師教（jiāo）學的評價。這樣的評價標（biāo）準，讓每一名教師都能立足學生基礎實施個性化教學，不放棄任何一名學生。僅（jǐn）從“評價”這一個維度（dù），就能看出57中的用心（xīn）。功夫不（bú）負有心人，越來越多的家長也看到了這所家門口的好學校，57中片區今年是整個市南報民辦（bàn）學校人數降幅最（zuì）大的學區。
“東優”5中：優質資源輻射帶動效果明顯（xiǎn）
2022年12月，在市教育局舉辦的（de）“一院四校四區”深度合作辦學簽約儀式上宣布，青島5中設為青島26中浮山校區，納（nà）入26中教育集團，兩校區實行一體（tǐ）化管理，組成“一長（zhǎng）多校”融合型（xíng）教育集（jí）團（tuán）。在那之後，我也聽到過（guò）一些（xiē）質疑聲：26中能不能帶（dài）好5中？會不會連原來26中的地位也不保了？
今年中考（kǎo），26中京山校區2中、58中和1中（zhōng）、9中（zhōng）四所學校（xiào）達線率，一段線、二（èr）段線達線率持續（xù）在全市公辦學校中穩（wěn）占（zhàn）首位，青島市優質教育三年倍增（zēng）行動計劃中關注的一段線、二段線（xiàn）和後30%的考核中，高位再（zài）突破，一段線、二段線均（jun1）提高近（jìn）3個百分點（diǎn），後30%縮（suō）減超過（guò）5個百分點。
在京山校區優質資源的輻射帶動下，26中浮山校區也提升明顯（xiǎn）。連續四年中考普高一段線持續攀（pān）升，2023年一段線達線率較四年前提升13個百分點，後30%比（bǐ）去年縮減5個百分點，通過藝體特長升入高一（yī）級的（de）學生增長了3%。這樣的成績也讓各種質疑聲在這個夏天變成了感歎與喝彩。
強校提質成效：超八成達普高線
原本就熱點優質的7中（zhōng）、59中更不（bú）用說（shuō）了，兩校今年分別與24中、51中組成聚合型教（jiāo）育集（jí）團，不僅（jǐn）幫助24中（zhōng）、51中提（tí）升明顯，自身也（yě）是持續高位發展。2023年中考，7中再創曆史新高（gāo），普高一段線接近80%，較去年增幅10.52%，優質高中錄取率高達55%。
59中70%以上（shàng）的畢業生達普高一段線，同樣創曆（lì）史新（xīn）高。60多名畢業生考入二中，較（jiào）去年增加35%。160多名畢業生被優質高中錄取，獲（huò）得這些高中自招資格的學生近60人，較（jiào）去年增加（jiā）16%……2023年（nián）整個市南（nán）區超過八成學生達到了普高線。
分析2023屆優異（yì）成（chéng）績的背後，是整個市南勠力同心的結果：市南區教育研究中心的教（jiāo）研（yán）員們分散到各學校“沉浸式”教研，手把手指導老師課堂教學；在教（jiāo）研員的指導下，各校都培養出“教學管理首席”，有了（le）自己的教學明白人。今年市南（nán）區重（chóng）點實施“兩力”工程：提升教師能力、激發教師活力，效果顯著。工作繁忙的市南區教（jiāo）體局局長（zhǎng）焦（jiāo）淑（shū）軍也幾乎每周都會跟著教研員去學校聽課（kè），不打（dǎ）招呼，直接進課堂。這也（yě）倒逼（bī）校長、老師們（men）全部行動起來，課堂投入度明顯更高。
而且（qiě）市南教研（yán）員們還有強大的數據分析做支撐，教（jiāo）學指導更加科學。每次考（kǎo）試（shì）後，教研員詳細（xì）分析每一學科的趨勢（shì），幫助學校了解問題究竟出現在哪裏。以今年初三數學一模考試為例，大數據針對學生錯（cuò）題情況，分析學生究竟是計（jì）算錯誤率較高，是實踐（jiàn）探究解決問題的能力不（bú）足，還是答不完題、答題步驟（zhòu）不規範等原因造成（chéng），每一項都有詳細的（de）數據分析，並給出指導建議，相當（dāng）科學縝密。
最後讓我來總結市南當前的教育生（shēng）態，那就是：有溫度，有力（lì）度，更（gèng）有（yǒu）方式方法。青島市（shì）教育局重點工作督察專班（bān）主任周宏銳也評價說：目前（qián）市南區的“強（qiáng）校提質”工（gōng）作是最為紮實的，也是最有力度的，集團化辦（bàn）學形成了縱橫交錯（cuò）的一張網，在這張（zhāng）網中，沒有一個學校落下。正是這樣的力度，讓我（wǒ）們看到每一所市南（nán）公辦初中都已經或正在成為（wéi）“家門（mén）口的好學校”。
來源：QTV教育頻道孫雅琴
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