日前，2016年度（dù）全國“最美中學生”名單出爐，上饒市共有4名學生獲此殊榮，德興一中江碧菡同學和銅礦中學王（wáng）承湘同（tóng）學榜上有名。這（zhè）是繼（jì）2015年（nián）之後，德興再次領跑上饒所有縣市區，連（lián）續兩年每年都有兩名學生榮獲全國“最美中學生（shēng）”稱號。
德興市以提（tí）高學生素質為目標（biāo），積極探索麵向全體學生、促進全麵發展的育人路徑（jìng），積極創新（xīn）教育科研，堅持提（tí）高（gāo）學生（shēng）綜合素質，換來滿園春色。3年來，該市學生在各級各類學科競賽（sài）中獲省級（jí）獎項100餘人（rén）次、獲國家級獎項20餘人次。
該市倡導特色辦學新模式，按照（zhào）學校發展“規範（fàn）+特色”、學生發展“合格+特長（zhǎng）”的辦學思路（lù），提出“一切工作向教學聚焦、教學（xué）向課堂聚（jù）焦、課堂向學生終身發展聚焦”的教（jiāo）育工作理念，鼓勵學校打破傳（chuán）統教育模式，實現“一校一品”的特色辦學。銅礦中學在教育教學過程中，根據不同年級、不同學生的特（tè）點（diǎn），分階段、分層次確（què）定德育目標，使德育成為“小（xiǎo）、近、實”的實體。德興一中致力打造（zào）“才華為器、品德為道、道在器（qì）上”的校園文化，堅持以愛國主義教育為主線，建構出學校、家庭、社區“三位一體”的育人網絡。
該市（shì）積（jī）極探索均衡發（fā）展（zhǎn）新路徑。花橋中學會同繞二中學、實驗中學、萬村中學（xué）、黃（huáng）柏中學，自發組建了“五校聯誼教研共（gòng）同體（tǐ）”，通過開展多（duō）層次的教育教學（xué）交流活動，不（bú）斷優化區域教育生態。目前，“教研共同體”已在該市37所（suǒ）中小學全麵推行，先後（hòu）組建了“樂（lè）安源”、“大（dà）茅山”、“長樂河”、“城礦區”四個教育共同體，基本實現城鄉教育均衡發展目標。
同時，該市開辟教師成長新（xīn）渠道，加大了（le）新（xīn）教師招（zhāo）聘、藝術類教師“返崗歸（guī）崗”的力度，出（chū）台了（le）《德興市中小學教師“歸雁”計劃》，開辟引進全國範圍（wéi）內德興戶籍優秀教師的綠（lǜ）色（sè）通道，提高了教師隊伍（wǔ）的質量，完善師資結構的補充機製。按照“請進來”“送出（chū）去（qù）”的（de）方法，不斷提（tí）升教師的業（yè）務素質，創新教師的內修（xiū）方式，促進教師隊伍（wǔ）總體水平的提高。
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