3月2日至（zhì）3日，由上（shàng）海援滇教師龔誌珍牽線搭橋引進的《“百校千師”心靈園丁公益培（péi）訓——新時代青少年心理健康關愛》培訓項（xiàng）目，在（zài）麻栗坡縣民族中學（xué）隆重（chóng）舉行。培訓邀請上海市崇德應用心理科學（xué）研究院理事長趙紅娣、上海市崇德應（yīng）用心理科學研究院常務副院長鄧光輝教授、上海市崇德應用心理科學研究院理事王（wáng）國強教授、浦（pǔ）東新區（qū）心理協會副會長嚴紅等（děng）專家（jiā）為參訓教師授課，縣民族中學、縣第二中學等7所學校共220名教（jiāo）師（shī）參加了為期兩天的培訓。培訓中，鄧光輝教授以“學生心理危（wēi）機的早期識別與應（yīng）對”為主（zhǔ）題，從如何早期發現、及時幹預、進行危機處置等方麵進行培訓；王國強教授以“師生有效溝通（tōng）技術”為出發點，從青少年（nián）的心（xīn）理特征，傾（qīng）聽（tīng）、共感、回應技巧，提問、引（yǐn）導技術（shù）及班主任溝（gōu）通時的注意事項等方麵展開培（péi）訓，引導教師了（le）解各學齡段孩子的心理特征，教會教師建立師（shī）生溝通的（de）有效方式（shì）；嚴紅采用師生（shēng）對話的小故事（shì），啟發、引導所有參訓老師對待學生要學會傾聽，強調傾（qīng）聽的重要性，采用新舊兩種工具箱的形（xíng）式對比及通過現場模擬情境，啟發、引導在場的所有老師在和（hé）孩子們溝通時采用（yòng）什麽樣的語言表達最合適，不用語言傷（shāng）害任何孩子的自（zì）尊心，提（tí）升老師們的綜合素（sù）養。“此次培訓特別感謝龔老（lǎo）師的牽線搭橋，感謝專家的（de）傾情講座。讓我們廣大教職工在（zài）教育教（jiāo）學中如何掌握（wò）學生心理發展規律、識別常見心理問題和提升心理（lǐ）疏導能力具有重要意（yì）義。”縣民族中學相關（guān）負責人說道。縣第二中學參訓教師施老師說：“平時忙（máng）於緊張的教學工（gōng）作，難得有機（jī）會外出參加這樣的心理學教（jiāo）育培訓，而現在學（xué）生的心理幹預是最重要的。希望今後還能有幸參加類似的培訓，不斷充實自我，為麻栗坡的（de）教育高質量發展貢獻更多的力量。”下一步，麻栗坡縣教育體育局將（jiāng）緊扣“百（bǎi）校千師”心靈園丁公益培訓優質資源，加強教（jiāo）師心理教育培訓，促進縣域內教育高質量發展。
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