來(lái)源時間為:2024-10-23
近日,由黃山(shān)學院數學(xué)與統計學院、屯溪區圖(tú)書館(guǎn)、屯溪大位小學聯合舉辦的跨學(xué)科閱讀(dú)活動在屯溪區圖書館精彩上演。
“數學是那浩瀚無垠的星海,每(měi)一個數字(zì),每一個符號,都是一顆璀璨的星辰。閱讀是(shì)一扇扇神秘的門扉,你推開一扇都會帶入我們進入一個全新的世界。”在數學繪本劇場板塊,來自黃山學院數學與統(tǒng)計學院的學生誌願(yuàn)者們,通過閱讀繪本,帶領二年級孩(hái)子們(men)走進奇妙的數學王國,提升孩子(zǐ)們的數學思維能力,培育數學核心素養。
緊(jǐn)接著,在誌願者的帶領下,孩子們先後完成(chéng)了正方體的製作和書簽製(zhì)作(zuò),掌握了正方體的基本特征,並認識到(dào)生活(huó)中(zhōng)存在各式各樣(yàng)的圖形,數學也不再是符號化、抽象化的概念。“今天我(wǒ)讀的繪本是《爸爸的(de)秘密》,真開心,姐姐還教我們做千紙鶴和書簽,原來數學不僅在書上,還在我們的身(shēn)邊,我更喜歡學數學了,下次我還(hái)要參加這樣的(de)活動(dòng)。”屯溪大位小學學生朱方彥說。
誌(zhì)願服務(wù)隊(duì)的唐慧嫻告訴筆者(zhě),數學在很多孩子(zǐ)眼中枯燥無味且難以理解,她們也是希(xī)望(wàng)通過所學(xué)專業,將數學文化傳播出去。首先從孩子開始,讓數學在(zài)他們的心裏生根發芽,讓他們從小就熱(rè)愛(ài)數學。
為(wéi)進一步踐行新課標理念,探索跨學科學習的有效實施路徑與課程樣態(tài),提高學生綜合素養(yǎng),從今年五月份開始,屯(tún)溪大位小學與黃山學院(yuàn)數學與(yǔ)統計學院合作(zuò),常態化開展跨學科閱讀係列活動,目前已經舉辦了第四期。屯(tún)溪大位小學教導主任(rèn)徐煜表示,希望通過挖掘高校資源,實現優勢互補,助力學校(xiào)閱讀奠基工作的高質量發展,讓閱讀的形(xíng)式豐富多彩,讓閱讀的內容更加廣闊,讓孩子(zǐ)們愛上(shàng)閱(yuè)讀。
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