來源時（shí）間為：2024-09-26
妙高峰下，白蕩湖旁，浮山中學已在名山勝水之間屹立百年。
樅陽，素有“詩人之窟、文章之府、氣節之鄉”之稱，境（jìng）內的4A級景區浮山，擁有千年曆史文化底蘊，融“文山”“火山”“佛山”“紅山”等元素為一體，內有（yǒu）王陽明、孟郊、方以智等眾（zhòng）多名人石刻。
浮山中學便坐落於浮山之南麓，校名四（sì）字由黃鎮將軍題寫。
100年（nián）櫛風沐雨，100年薪（xīn）火相傳，誕生於（yú）革命（mìng）年代的“安徽省曆史名校”浮山中學，在那個血（xuè）與火的（de）年代（dài），成為了培養革命種子（zǐ）的搖（yáo）籃、進步知識分子的聚集地。100載春華秋實,100載（zǎi）弦歌不輟，百（bǎi）年浮山中學教育引導（dǎo）一茬又一茬學子樹立崇高追求，厚植家國情懷，培（péi）養了大批時代（dài）精英、報國人才。
鮮亮紅色是底色啟迪民智促進步
青磚牆體，小青瓦屋麵，“洋灰”水磨石地（dì）坪，“中大樓”是浮山中學的標誌性建築。走（zǒu）進位於“中（zhōng）大樓”二樓的浮山中學校史展覽館，這裏分板塊展示著浮山中學走（zǒu）過的光（guāng）輝曆程。
1924年，深受進步思想影響的著名教育家房（fáng）秩五來到（dào）家鄉樅陽浮山（shān）腳下創辦學校，意在啟迪民智、振（zhèn）興國本。辦學之（zhī）初房秩五就規定了（le）一條（tiáo）“思（sī）想進步、作風正派”的用人標準，學校也（yě）迅速集結了一大（dà）批有誌人士和知識分子。
1927年，“四·一二”反革命政變後，白色恐（kǒng）怖籠罩全國（guó），在城（chéng）市的共產黨員紛紛轉入農村活動。由於浮山中學遠在鄉間（jiān），交通閉塞，反動勢力一時鞭長莫及。於是，在房秩五先生（shēng）的掩護下（xià），一批（pī）共產黨人和進步（bù）人（rén）士轉移到浮山中學，協助（zhù）辦學，秘密從事革命工作，培養革命種子、保存革命力量。
“浮山中學成為了進步人士聚會和活（huó）動（dòng）的（de）場（chǎng）所，學校教職員中三分之一是（shì）共產黨員和進步人士，還有許多學生是黨員骨幹。”浮山（shān）中學黨委書記王鬆介紹，當時學（xué）校的教員中有在德國留學（xué）入黨的（de）房師亮，校董事會成員有周新民、朱蘊山等。黃鎮也曾是浮山中學的美術教（jiāo）師，他在（zài）校期間利用講（jiǎng）堂向學生傳播革命（mìng）思想。在黃鎮等人的影響下，許多老（lǎo）師和同學思想覺悟得（dé）到了很大提（tí）高（gāo），紛紛走上了革命的征途。
1928年3月，浮山黨小組成立；同年11月，中共桐城區委（wěi）成立，浮山（shān）中學四人當選區委委員（yuán）（區委共（gòng）9名委員（yuán）），幾乎占了半數。1929年10月，浮山區委（wěi）成立，下轄3個支部、黨員22人。其間（jiān），中共安徽省委（wěi）第一任（rèn）書記王步文在浮山先後居留5個月，指導建黨並依托浮山中學黨組織開展農運工作。
1927至1932年，浮山（shān）中學黨組織十分（fèn）活躍，開展了形式多樣（yàng）的（de）革（gé）命活動，成效也十分明顯。黨組織（zhī）利用講堂向學生傳播革（gé）命思想；主辦農民運動講習班，培（péi）養農民（mín）運動骨幹；開辦農民（mín）夜校，啟發農民覺悟；公演《農民淚》，激發農民鬥（dòu）誌；開展學（xué）運工作（zuò），組織（zhī）青年學生參加武裝暴動。
1930年前後，以浮山中（zhōng）學為中心，革命形勢發（fā）展（zhǎn）很快，周邊有區委3個、支部31個（gè），黨員257人。在浮山周圍還有許多農（nóng）會組織（zhī），時（shí）常發起抗租、遊行示威運動，為當時的皖南革命鬥爭作出重要貢（gòng）獻。
新中國成立後，浮山中學創辦人房秩五作為特邀（yāo）代表出席了全國政協（xié）會議，在北京受到黨和國家領導人的接見。
莘莘學子成（chéng）棟梁萬千人才出浮（fú）山
百（bǎi）年光華，先（xiān）輩們的英勇換來了今（jīn）天的（de）琅琅書聲，矗立在校園的參（cān）天古（gǔ）木見證了艱辛的（de）革命奮鬥曆程（chéng），也見證了旗（qí）幟引領下不斷發展的浮山中學和茁壯成長的莘（shēn）莘學子。
戰爭年代，先輩們（men）為了中華民族崛起而讀書；和平年代，學子們為實現中（zhōng）華民族的偉（wěi）大複興而努力。每年開（kāi）學之際，浮山中學都要組（zǔ）織新生參觀校（xiào）史展覽館，接受革命教育和人文熏陶（táo）。這是浮山中學延續多年的傳（chuán）統（tǒng），緬懷為了革命理想犧牲的鐵骨英（yīng）魂，讓革命先烈熾熱的紅心照耀激（jī）勵學子奮發圖強。這也是百年浮山（shān）中學立德（dé）樹人成績（jì）斐然的“紅色密碼”。
深藏於（yú）偏遠鄉村的（de）浮山（shān）中學，雖交通不便（biàn），但遠離塵囂，擁有清新寧靜的讀書（shū）環境，優美（měi）的（de）自然風光和深厚的文化底蘊，引領著一代代學（xué）子勤奮苦讀，也激勵著一代代教職員工抱寒守誌。師生同心（xīn），共同譜寫了一曲曲（qǔ）愛國愛家、追求進步的壯麗篇章。
建校以來，浮山中學始終恪守“啟迪民智，振興國（guó）本，發展鄉村教育”的辦學思想（xiǎng），用堅實的行動和輝煌的成績（jì）不斷（duàn）譜寫教育者（zhě）的使命與擔當，先後培養出了5萬（wàn）多（duō）名校友。
這其中湧現出諸多軍旅將校、學界精英和商界巨子，包括（kuò）中國（guó）科學院院士慈雲桂、陸（lù）大道、王福生，中國工程院院士汪旭光、曹建國和新西蘭、俄羅斯工程院外籍院士陳（chén）小奇（qí）、吳信東等一大批優秀人才。
百年桃李芬芳。一（yī）代代（dài）莘莘學子傳（chuán）棒（bàng）接力、砥（dǐ）礪前行。更顯難得的是，他們不忘桑梓，飲水思源，時刻關注和牽掛著母校的變化和進（jìn）步。校友們多次回（huí）到母校，與師生代表暢（chàng）談少年求學的美好經曆（lì）。
今（jīn）年8月31日（rì），浮山中學舉行老大門（mén）楹（yíng）聯揭牌儀式。此次浮（fú）山中學老大門楹聯，由南京校友會專門邀請著名書法家馮仲華撰聯並書（shū）寫。馮仲華結合浮山中學的發展曆史、突出成就和對浮山（shān）中學的美好祝願，以“浮渡輝煌桃李芬芳萬世基業唯尊教，山川靈淑英才輩出百年功夫在樹人”肯定學校成績、讚揚師生精神。
近年來（lái），浮山中學還在廣大校友的關心支（zhī）持下，先後設立頤和獎學金、家家宜獎學金，成立安徽省浮山（shān）中學教育發展基金會，為學校持續發（fā）展注入新的動力。
勵精（jīng）圖治日日（rì）新銳（ruì）意進（jìn）取續華章
一方（fāng）書桌前，青絲變銀發；三尺講台上，兩（liǎng）袖拂清塵。在（zài）浮山中學，有很（hěn）多教師人生第一站選擇了這裏，也將畢生（shēng）奉獻在了這裏，他們是學校發展進步的實踐者、參與者，更是見證者、共享者。
教師是學校發展的基石，一支德才兼（jiān）備的教師隊伍是（shì）一所（suǒ）學校的最寶（bǎo）貴財富（fù）。浮山中學現有54個教學班，在（zài）校學（xué）生2400餘人（rén），教職工210餘人。近年來（lái），浮（fú）山中學堅持實施（shī）“青藍工程”和名師工（gōng）程，不（bú）斷引領教師由專業性向專家型快速成長，一支由特級教師、學科帶頭人、骨幹教師和優秀班主任組成的師德高尚、業務精湛的師資隊伍（wǔ）蔚然形成（chéng）。
2000年以來，學校受到省（shěng）市級以上（shàng）表彰的教師有近百人次，其中（zhōng）全國教育先進工作（zuò）者（全（quán）國勞模）1人、全國優秀（xiù）教師2人、全國（guó）模（mó）範教師1人、省特（tè）級教師（shī）工作室首席負責人1人、省人大代表3人、省教育係統勞模2人、省優秀教師1人、省農村優秀教師1人、省（shěng）師德先進個人1人、市名校長1人、市中青年專家1人、市名教師2人；開設市名校長工作室1人、名教師工（gōng）作（zuò）室2人、勞（láo）模創新（xīn）工作室1人；被評為省市縣級教壇新星、學（xué）科帶頭人、骨幹教師、教學能手、最美（měi）教師、優秀教師、優秀（xiù）班主任等近百人次。學校現有高級教師100餘人，其中正高級教（jiāo）師2人、特級（jí）教師（shī）2人。
教師強則（zé）學生強。伴著教師隊伍建設（shè）成果（guǒ）顯現，浮山中學錨定高質量發展（zhǎn）目標，牢（láo）記“為黨育人，為國育才”的初心使命，深（shēn）化課程與教學改（gǎi）革，探索國家（jiā）課程、鄉土教材、校史文化（huà）和校本（běn）科研的有機銜接和深度融合，通過社（shè）團活動、體藝（yì）展演、研學旅行、誌願服務等方式（shì）大力推進學生全麵發展和構（gòu）建新的育（yù）人體係，並積極打造具有浮（fú）山（shān）中學特色的（de）育人品牌，有力推（tuī）動了學校德（dé）育建設和人才培養再上新台階。
近年來，浮山中學高考（kǎo）成績位於全省知名省級示範高中前列，一本達（dá）線（xiàn）率保持90%左右，本科達（dá）線（xiàn）率達97%以上，有多名學生被清華大（dà）學、北京大學等著名高校錄（lù）取，還有部分學生考取中科大少年班及空軍飛行學員，清華大學等多所高校授予浮山中學“優質生（shēng）源（yuán）基地”等榮譽稱號。
“仁（rén）者樂山，智（zhì）者樂水，在這競存的潮流，還要具備勇毅（yì）、勇毅、勇毅！德的修養，知的獲取。”這首創作於上個世紀40年代（dài）的浮山中學校歌（gē），至今依然嘹亮，激勵（lì）著一代（dài）一代浮山中學學子們立誌求學。
“抱寒守誌，勇毅日新”這是浮山中學的校訓，它詮釋著浮山中（zhōng）學的滄桑，也昭示著浮山中學蓬勃的（de）生命力。
“新時代（dài），浮山中學將繼承光榮的革命傳統，秉承‘抱寒守誌、勇毅日新’精神，把‘文化立校、質量強校、特色興校’放在最突出的（de）位置，不斷創新辦學（xué）思路和管理辦法，推動學校由傳統發展模式向內涵式（shì）發展跨越，努力把浮山中學辦成‘省內頂尖、國內知名，具有國際視野’的省（shěng）級示範高中。”浮山（shān）中學校長周雪（xuě）鬆（sōng）表示。
百年風雨（yǔ）兼程，百年根深葉茂。站在新的曆（lì）史起點，浮山中學全（quán）體師（shī）生將賡續百年榮光、勇立時代潮頭，闊步昂首，乘風破浪，奮力譜寫浮山中學發展新篇章。
（文（wén）/朱（zhū）英兵劉洋）
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