【嶽陽職院與君山（shān）區簽訂校地合作協議】2022年6月（yuè）9日，嶽陽職院與君山區人民政府簽訂校（xiào）地合作戰略框（kuàng）架協議。未來雙方（fāng）將開啟“平台共建（jiàn）、人（rén）才互動、協同創新、融合發展”的“校地合（hé）作”新模式。依托君山區的資源，校地（dì）政加強（qiáng）產學研深度合作，共同為產業發展助力賦能。
【嶽陽職院麻塘社區學院揭牌成立】2022年6月（yuè）10日（rì），嶽陽職院麻（má）塘社區學院揭牌成立。學院將（jiāng）定期選派師生走進麻塘社區，開展種植業、養殖業等產業相關業務（wù）培訓，開（kāi）展（zhǎn）各類文化服務、技術（shù）服務、健康服（fú）務和義工（gōng）服務。同時，學院（yuàn）將與麻塘辦事處共同建設好社區實踐基地，為學生（shēng）開展專業實訓、進行社會實踐、深入（rù）認識和了解社會搭建堅實的平台，培養學生的實踐能力和綜合素質。
【嶽陽職院南湖社區學院（yuàn）揭牌成立】2022年11月18日，嶽陽職院南湖社區學院揭牌（pái）成立（lì）。學院將定期選派師生走進南湖社（shè）區（qū），完成嶽陽職院的“十進（jìn）”社區活動，助力南湖（hú）社區建設（shè）發展。同時，學院將與南湖社區學院緊密配合，共同（tóng）建設社區實踐基（jī）地，培養學生的實踐能力和綜合素質。
【嶽（yuè）陽職院與湖南省港務集團有限公司校企合作簽約】2022年11月16日，嶽陽（yáng）職院與湖南省港務（wù）集團有限公（gōng）司舉行校企合作簽約暨揭牌儀式。雙方簽約後，將在港口物流、設備升級改造（zào）和檢測維護、學生實習就業、科研創新等方麵開展合作，推（tuī）動“產、學、研、用”協同發展，實現互利共贏。
（郭建慧）
【湖南（nán）民族職業學院】湖南民族職（zhí）業學院（yuàn）（簡稱湖南民院）的前身為1901年（nián）美國人海維（wéi）禮夫婦創（chuàng）辦的貞信女子（zǐ）學校，有121年的曆（lì）史。1952年改辦嶽陽師範學校，2003年單獨升格轉型為公辦全日製普（pǔ）通高等學校，是湖南省示範性（骨幹）高職院校。學校占地（dì）麵積（jī）近53.33公頃，建築麵積近20萬平方米，資產近（jìn）7億。有教職工800多人，其中，正副教授280多人（rén），碩士研究生350多人。有學前教育學院、小學教育學院、藝術設計學院等11個教學單位，開辦有學前教（jiāo）育、小學教育、早（zǎo）期教育等26個專業，有在校學生（shēng）15200多人，其中，少數民族（zú）學生近3000人。2022年，學校實際錄（lù）取（qǔ）人數5400多人，比上年增長200多人，創曆史新高（gāo）；畢業生總人數為4823人，有就業去向4379人，畢業去向落實率為90.79%，高於全省平均水平；在各類雙（shuāng）創賽事中，獲得國賽二等獎1項，三等獎1項，省賽銀獎1項，市賽一等獎1項和人社廳“創翼之星”稱號等。
【湖南民院人（rén）才隊（duì）伍建設（shè）】2022年，湖（hú）南民院加強人才隊伍建設。加強幹部隊伍建設，提拔調整幹部四批。加（jiā）強人才（cái）引進培養，開展四海（hǎi）攬才2次、公開招聘1次，引進學院急需的各類人才58名。評聘教師係列教授3人，副教授8人，講（jiǎng）師27人，助教6人；評聘非教師係列中級職稱1人，初級職稱10人。加強教師推優表彰，召開教（jiāo）師節表彰大會，表彰優秀教師、十佳輔導員、十佳青年教師（shī）等先進教師30人；加大向（xiàng）上推優力度，學前教育學院單輝老師被（bèi）評為（wéi）湖南省（shěng）優秀教師，學前（qián）教育學（xué）院（yuàn）輔（fǔ）導員李周宇入選2020—2021年度全國西藏班新疆班個人典型（xíng），馬克思主義（yì）學院劉永希老師立項（xiàng）芙蓉計劃“高校優（yōu）秀思政工作者項目”。加強教師科研水平。全年（nián）參（cān）與項目申報的教師223人次、申報課題（tí）212項、立項課題65項，申報（bào）數與立項數創年度新高。人才培養方（fāng）案合格性評價驗收合格，32個專業（yè）人培（péi）方案驗收合格，旅遊（yóu）管理專業獲省優秀人培方案，畢業設（shè）計抽查合格率100%。
【湖南民院（yuàn）專業建（jiàn）設】2022年，湖南民院對標對（duì）表湖南省雙高建設（shè）有關精神和要求，舉全校（xiào）之力投入“雙高”申（shēn）報；最終，學前教育、藝（yì）術設（shè）計專業群成功立項湖南省“楚怡”高水平高職（zhí）專業群A類。湖南民院數字文化創意產教融合實訓基地和湖（hú）南省智慧教育聯（lián）盟成功入選湖南省“楚怡”產教（jiāo）融合（hé）實訓基地、“楚（chǔ）怡”示範（fàn）性職業（yè）教育集團（聯盟）計劃建設單（dān）位（wèi）名單。連續3年成功承辦學前教育專業、服裝與服飾設計專業（yè）湖南省職業院校技能競賽賽點工（gōng）作，特別是成功承辦2022年第三屆“幼樂美杯”全國高職（zhí）院校（xiào）早教（jiāo）專業保（bǎo）教技能競賽，來自全國31個省區70所院校參賽，首創“線上+線下”O2O模式，擴（kuò）大辦學影響。湖南民院在（zài）九大標誌性成果建設中取得重（chóng）大突破，成功（gōng）立項國家（jiā）級精品在線開放課程1項；姚師洵、王誌平、李功雨、黃敏（mǐn）教學團隊參加教師技能競賽（sài）獲國家級二等獎（jiǎng）。
【湖（hú）南民院參加各類競賽活動】2022年，湖（hú）南民院在國家級、省級學生（shēng）競賽中獲獎累計51項。其中，藝術設計（jì）學（xué）院在全國職業院（yuàn）校技能大（dà）賽（高職組）服裝設計與工藝賽項中獲國賽二等獎；學前教育學院在全國職業院（yuàn）校學（xué）生早期教育（yù）專業保教技能競賽（sài）中獲一等獎；各學院在湖南省職業院校（xiào）“楚怡杯”技能競賽中獲5個一等獎、9個（gè）二等獎、6個三等獎。學工線2022年獲得省市（shì）級以上獎（jiǎng）勵60多項。其中，在全國大學生“挑戰杯”創業計劃競賽，獲得（dé）兩銀兩（liǎng）銅。參加中共湖南（nán）省委教育工委、湖南省（shěng）教育廳組織的“中國夢·校園情”湖南（nán）省第七屆大學生微電影短視頻大賽，獲（huò）二等獎1個，優秀獎3個。學校萌豆兒科普工作站成功入選2022年湖（hú）南省大中專學生誌願者暑（shǔ）期（qī）文化科（kē）技衛生“三（sān）下鄉”社會實踐活動（dòng）國家級、省級重點團隊。
【湖（hú）南民院辦學條件改善】2022年，湖南（nán）民院完成學生公寓日常維修1.2萬多項，特別是多方籌措資金，確（què）保學院中西部師資培訓大樓如期開工（gōng）建設（shè）。完成炎培樓公共區域改造、特立樓和行知樓信息化線路改造、星海樓（lóu）防水維（wéi）修、教學樓（lóu）辦（bàn）公室（shì）燈具改造（zào）等中小型改造項目20多項；響應師生呼籲，完成教學樓公（gōng）共衛（wèi）生間升級（jí）改造項目。完成行政樓兩個會議室（shì）的體質（zhì）改造工作，提（tí）升學院的對內（nèi）辦會和（hé）對外接待能力。
【湖南民院（yuàn）第三次（cì）黨代會召開】2022年8月，湖南民院召開第三次黨代會，選舉產生新一屆黨委班子和紀委班子，劉朝暉等11人高票當選為學校黨委委員，王維等7人高票當選為學（xué）校（xiào）紀委委員。大會全麵回顧學校第二次黨代會以來（lái）的工作和取得的成績，分析當（dāng）前學校麵臨的主要形（xíng）勢，明確今後5年乃至更長一個時期學校的奮鬥目標。
（李侃）
【湖南石油化（huà）工職業技術學院】湖南石油化工職業技術學院（簡稱湖南石化職院）麵（miàn）積10144平方米，固定資產總值11553萬元，全日製在籍（jí）學生7963人（rén），在職及離退休（xiū）教師（shī）數465人，在職（zhí）教師中具有副高及以上專業（yè）技術職稱教（jiāo）師數為64人，專任教師289人，“雙師型”教師數148人，具有研究（jiū）生及以上學曆或碩士（shì）學位的教師數為171人。較2021年，專任教師數增加69人，“雙（shuāng）師型”教師數增加26人，具有研究生（shēng）及（jí）以上學曆或碩士學（xué）位的教師數增加64人。學校辦（bàn）學全麵對接石化（huà）中下遊產業鏈的石（shí）化產品生產與儲（chǔ）運產業群、石化裝備維護與控製（zhì）產業（yè）群、石化管理與信息技術相（xiàng）關產業群開設有21個專業。校內建（jiàn）立有中南片區唯一國家級應（yīng）急救援演練仿真培訓基地、國（guó）家職（zhí）業技能鑒定所、國家二級安全培訓機構、全國石（shí）化行業特有工種（zhǒng）職業技能鑒定（dìng）所、湖南省危化品從業人員實際操作技能考試基地、湖南省高級技能人才培訓機（jī）構、湖南省危（wēi）險化（huà）學品及煙花爆竹定（dìng）點培訓基地，擁有石化企業各（gè）崗位群所需全部技能鑒定資質，是中國石化行業高素質技術技能人才培（péi）養（yǎng）基地，優質省級職教（jiāo）師資（zī）培養培（péi）訓基地，中石化、中（zhōng）石油、中海油等央企定（dìng）點人才培養供（gòng）應基地。石油化工技（jì）術專業教學團隊被評為省級專業教學團隊（duì），石油化工技術專業群為省級一流示範性特色專業（yè）群和省級高水平專（zhuān）業群。
【湖（hú）南石化職院德育工作】2022年，湖南石化職院打（dǎ）造“政治品德、職業（yè）道德、社會公德、家庭美德、人文雅德”五德並育全要素育人模式。順（shùn）應石化產業轉型升級，聚（jù）焦石化職業教（jiāo）育主責主業，對標石（shí）化產業發展需求，突出石化特色，總結提煉“師資隊伍雙元化、培養環境工廠化（huà）、課程內容工藝化、培養方式任務化（huà）、教育評價立體化”的“五化”強技石化（huà）工匠培養模式。構建完整有（yǒu）效的教育教學體係，強化現代化建設人（rén）才支撐，著力培（péi）養德技並修的石化工匠，努（nǔ）力提高“人（rén）文品質、石化（huà）特（tè）質、勞模潛（qián）質”三質人才培養（yǎng）質量（liàng）。
【湖南石化職院招（zhāo）生與就業工作】2022年，湖南石化職院招收新生2813人。連續10年（五屆）被（bèi）評為湖南省普通高校畢業生就業工作“一把（bǎ）手（shǒu）工程”優秀單位、就業創業工作“一把手（shǒu）工程”督（dū）查（chá）示範校、大學生就業創業示範校。學校就業部門組（zǔ）織企業（yè）HR進校園，給在校學生（shēng）分（fèn）析當前的就業新趨勢。引導學生（shēng）關注自身職業發展，注重提高個人能力。邀請人（rén）社部門的就業專家走進校園，為大學生介紹就（jiù）業政策。組織（zhī）優秀畢業生再（zài）次（cì）回到校園，自身經曆（lì）。全年學校畢（bì）業（yè）生2023人，初次就業人（rén）數1999人，學校初次畢業生畢（bì）業去向落實率89.67%，高於全省平均水平。2022屆畢業（yè）生就業崗位與所學專業的相關度為62%，就業滿意度為90.12%。
【湖南石化職（zhí）院創業工（gōng）作】2022年，湖南石化職（zhí）院（yuàn）高（gāo）度重視創新創業教育與實踐，投入（rù）110多萬元在新校區建（jiàn）成集一站式綜合谘詢大廳、成（chéng）果展示廳、路演室、創（chuàng）客工作站（zhàn）、教師創新創業工作室、資料查詢室、檔案室（shì）、麵（miàn）試（shì）室等於（yú）一體的高標準創新創業孵化基地，被評為湖南省大學（xué）生創新創（chuàng）業孵化示範基地。全年分批次組織11名教（jiāo）師參加高校職業教學（xué）認證培（péi）訓、第二屆高校創業金課培訓、湖南省高校（xiào）創新創業教育師資線上訓練營、金課（kè）教學（xué）與就業導師師資培訓等。學校創新創業學院（yuàn）組織各類賽事，營造（zào）濃（nóng）厚的創（chuàng）新創業氛圍。全年度舉辦第五屆“中國創翼”創業創新大賽校賽、第八屆互（hù）聯（lián）網+大學生（shēng）創業大賽校賽、湖南省黃炎培職業教育獎創業（yè）規劃大賽校賽、“學創（chuàng）杯”全國大學生創（chuàng）業綜合模擬大賽校賽、模擬（nǐ）麵試大賽、簡曆設計大賽、“挑戰杯”湖（hú）南省大學生創業計劃競賽校（xiào）賽、高分子材料創新創業大賽（sài）、學校大學（xué）生創新創業大賽、第十七屆“發明杯”專利創新大賽，參加比賽學生3000多人，參賽學生人數為曆史最高峰（fēng）。在省級創新創業比賽中獲得三等（děng）獎的8個，市級比賽中獲得二（èr）等獎1個，化工行業賽中（zhōng）獲得一等獎2個、二等（děng）獎3個。
【湖南（nán）石（shí）化職（zhí）院教育教學工作】2022年（nián），湖南石化職院始（shǐ）終堅持緊密對（duì）接石化（huà）中下遊產業（yè）鏈設置專（zhuān）業，經過不斷調整結構和優化布局（jú），將石油化工技術、化工裝備技術、跨境電子商務及大數據技術作為重點建設（shè）核心專業，形成以石油化（huà）工技術專業群為主，化工裝備技術專業群（qún）和跨境電子商務專（zhuān）業群為輔的專業群布局，分（fèn）別麵向石化產業中下遊產（chǎn）業鏈的生產全流程、設備運維和產（chǎn）品（pǐn）流通三（sān）大領域。石油化工技術專業群被湖南省教（jiāo）育廳評為“楚怡高水平專業群（qún）”。在湖南省高職（zhí）高專院校專業（yè）人才培養方案和專業技能考核標準與（yǔ）題庫優秀等級評價中，分析檢驗（yàn）技術專業被評為“優秀（xiù）”等級。學校設置3個（gè）專業二級學院，3個專業群，2022年招生專業21個，涉（shè）及7個專（zhuān）業大類，撤銷5個專業。
課程建設工作。學校建立“以工作過程為導向，體現工學結合特色”的課程體（tǐ）係，提高課程建設質量和人才培（péi）養質量。推進課程資源建設，組（zǔ）織二級學院相關課程團隊以職（zhí）業教育的前沿理論為指導，建設基於職（zhí）業勝任力為基礎的15門（mén）精品在線開放課程。對2022級人才培養方案進行全麵修訂，充分體現崗（gǎng）課賽證融通的內（nèi）容，穩步推進“1+X”證書製度試點（diǎn）工作，充分體（tǐ）現中國特色現（xiàn）代學徒製人才（cái）培養模式，學校累計在專業建設中設立“1+X”證書（shū）6個。
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