來源時間為：2023-08-19
8月9日，2023年全國職業院校技能大賽中職組移動應用與開發賽項在哈（hā）爾濱市現代應用技（jì）術學校開賽（sài）。李軍攝
近日，來自全國30個省（區、市）59所中職學校代表隊（duì）齊聚哈爾濱市，參加2023年（nián）全國職業院校技能大賽中職（zhí）組（zǔ）移動應用與開（kāi）發賽項，這是黑龍江省中職（zhí）學校首次成功承辦全國職（zhí）業院校技能大賽。
以賽促技，以賽促教。全國性技（jì）能（néng）大（dà）賽是承辦校辦學實力的“試金石”，更充分彰顯了黑龍江職業教育蓬勃發展（zhǎn）的活力（lì）與信心。近（jìn）年來，黑龍江始終高度重視職業教（jiāo）育，全省現代職業教育體係日臻完善，內涵實力持續（xù）增強（qiáng）。
首次承辦全國賽事中職學校迎來“高光時刻”
8月10日，由哈爾濱（bīn）市現代應用技術學校承（chéng）辦的2023年全國職業院校技能大賽中職組移動應用與開發賽（sài）項在（zài）哈爾（ěr）濱閉幕，6組一（yī）等獎選手上台領獎，“東（dōng）道主（zhǔ）”代表（biǎo）隊的選手（shǒu）李鵬輝、趙嘉裕位列其中，笑（xiào）容（róng）燦爛。
在自己的學校比賽，又獲得（dé）了一（yī）等獎的佳績，這讓兩個小夥子更（gèng）加感到自己當初的選擇“沒（méi）選錯”。
哈爾濱市現代應用技術學校學（xué）生（shēng）趙嘉裕（左）、李（lǐ）鵬輝在比賽中。李軍攝
“學校和（hé）專業，都是我自己選的。”李鵬（péng）輝告訴記者，他中考原（yuán）本考入了普（pǔ）通高中，但是讀著讀著，小夥子有點迷茫。“學不進去，覺得自己（jǐ）可能更適（shì）合操作實踐多一點的學（xué）校，所以我跟家人商量轉到中職，學信息技術。”
從普通高中轉到中職，家裏人同意嗎（ma）？
麵對這個問題，李鵬輝說：“現（xiàn）在肯定是（shì）支持啦，但當時家人的態度說不上支持和反對吧，就是讓我自己定。”
“跟我差不多。”趙嘉裕接過話茬，“家人（rén）最開（kāi）始同意我走（zǒu）這條路，‘管不了’的因素（sù）可能更多一（yī）些（xiē），也不算是很支持，就連我自己也覺得，走一步算一步吧。但是進入中職學習以後，我（wǒ）對上學和學習重新有了興趣，家人的態度就有所轉變了，支持（chí）更多了，誇獎也多了，我對未來（lái）也更有信心了。”
家（jiā）人態度的轉變，不僅僅是因為這次獲（huò）獎（jiǎng），在采訪過程中，趙嘉（jiā）裕和李鵬輝都（dōu）不約而同地提到（dào）了（le）專業學習和學（xué）校的管理。
從普通高中轉來中職學校（xiào）的李（lǐ）鵬輝原（yuán）本有點擔心，以為職業學校會比較“亂（luàn）”和“破”。但是進（jìn）入學校後發現，職校跟他想象中（zhōng）的有很大不同。“學校管理很嚴格，日（rì）常的學習以實踐為主，各（gè）類課程很豐富，安（ān）排也很緊湊。學校有很多條件非常好的實訓室，我所在的信息技術專業部（bù）有網絡實訓室、硬件實訓室、軟件調試實訓室等等，大家有很多動手實踐的機會。”在實踐學習中，李鵬輝更加明確地（dì）意識到自己更擅長、更喜歡的是實（shí）際操作（zuò），自信心也（yě）在這個過程（chéng）中逐漸重新建立起來，並在黑龍（lóng）江舉辦的這場全國比賽中一路“過關斬將”，取得好成（chéng）績。
“東道主（zhǔ）”獲得一等獎，這（zhè）是（shì）承辦校的“高光時刻”，對於黑龍江來說更是“開門紅”。
2023年全國職業院校技能大賽有關賽區執委會已經公布的三批賽項（xiàng）承辦校的名單中（zhōng），黑龍江共有3所中職、3所高職（zhí）被選為賽項承辦校。“全國職業院（yuàn）校技能大賽對賽項（xiàng）承辦校的選擇是出於綜（zōng）合考量，辦學條件（jiàn）、教學水平、地方支持都是考量的內容，去年我們僅有一所高職學校入選，今年是中職高職都有入圍，數量也有明顯（xiǎn）增加。”黑龍江省教育廳（tīng）二級巡視員丁哲學表示（shì），黑龍江省（shěng）高度重視職業院校技能大賽，把（bǎ）技能大賽作為提高技術技能型人（rén）才培養質量的重要抓手，取得的豐碩成果也充分展示了（le）龍江職教（jiāo）的（de）匠心特色和魅（mèi）力風采。
找準定位優化專業凸顯（xiǎn）龍江職（zhí）教特色優勢
剛（gāng）剛在全國大賽中拔得頭籌（chóu）的中職學生對未來充滿期待（dài），在城市的另一邊，已經高職畢業走上工作崗位的（de）朱博回頭（tóu）看（kàn）看自己一路的軌跡，更加堅信（xìn）自己的選擇沒有錯。
黑（hēi）龍江建築職業技（jì）術學院（yuàn）實訓場地。黑龍江建築職（zhí）業技術學院供圖（tú）
“中（zhōng）職學習計算機專業，高職通過（guò）單（dān）招考試考進（jìn）了自己更喜歡的學校，選擇了就業方（fāng）向更清晰的工程（chéng）造價專業。”2022年畢業於黑龍江（jiāng）建築職業（yè）技術學院的朱博，如今在一家工程谘（zī）詢公司做招標代理。在高職學習的三年中，朱博完成了兩年半（bàn）的校（xiào）內學（xué）習與半年的校外實踐（jiàn），學校還引進了近幾年比較流（liú）行的（de）bIM（建築信息模型），對朱博如今的工作非常有幫助。
注重實際操（cāo）作，是職業教育的辦學特色之一，近年來（lái），黑龍江省瞄準產業結構調整方（fāng）向（xiàng），升級優化院校布局，大力推動以（yǐ）中職學校（xiào）為重點（diǎn）的資源整合，基本形成“一縣一所、一校一品（pǐn）”發展格局。
哈爾濱市通河縣職教中心（xīn）智能（néng）溫室開展錦（jǐn）繡黃桃桃樹授粉實踐。哈爾濱市通河縣職教中心供圖
“一縣一所”，是指每個（gè）縣的中（zhōng）職學校都要按照本縣特色去調整專業方（fāng）向，例如：齊（qí）齊哈（hā）爾（ěr）市依安縣依托當地飛鶴乳業等食品深加工企業，中職學校主要培養方向（xiàng）是畜牧業、食品加工業；哈爾濱（bīn）市通河縣引進錦繡黃桃，通河（hé）縣職教（jiāo）中心就利用智能溫室開展錦繡黃桃桃樹授粉實踐……“縣域（yù）經濟需要什麽（me）樣的（de）人才，職業教育就培養什麽樣的人才。”黑龍江（jiāng）省教育廳相關處室負責人介紹，黑龍江經濟結構調整和產業變革，帶動各級職（zhí）業教育學校不斷優化人（rén）才培養戰略定位（wèi）和專業結構，從中找準自己的辦學（xué）特色。
“作為（wéi）全（quán）國唯一一所以冰雪體育為主要特色的高等院校，我們（men）將冰雪運動與管理專（zhuān）業（yè）細分為冰上、雪上（shàng）方向，運動訓練、汽車（chē）檢測與維修技術等專業均設有專門的冰雪方向。”黑龍江冰雪體育職（zhí）業學院校長楊永生介紹（shào），該校冰雪人才（cái）培養（yǎng）規模居全國首位，輸送冰雪產業人員數量最（zuì）多、覆蓋類型最（zuì）廣，直接培養冰雪人才（cái）近2000人。
“隨著社會需求的（de）變化，近年來我們聚焦（jiāo）‘一老一小’，逐步建立康養康育專業群，涵蓋老年（nián）護理、口腔護理、涉外護理、母嬰護理、精神科護理、血液淨化護（hù）理、中醫護理、急重症護理等。”黑龍江護理高等專科學校校長張曉傑介紹。
職業教育對社會需求往往有著敏銳的感知力。近（jìn）年來（lái），黑龍江省優化（huà）職業（yè）教（jiāo）育專業點，聚焦現代農業、龍江“4567”現（xiàn）代產業體係布局等重點領域重組專業集（jí）群200個，圍繞先進製造業、冰雪經（jīng）濟、“一老一小”等急需領域增設專業點83個。一批緊密對接龍江現代（dài）農業、綠色食品、裝備製造、新一代信息技術等重點產業的特色職業學（xué）校和專業（yè）集群，對區（qū）域經濟社會（huì）發展形成有力支撐。
政策促動為職業教育高速發展注入“強心劑”
“目前社會上對職業學校還存在一些（xiē）誤（wù）區，覺得（dé）職業學校（xiào）‘亂’，選擇職業教育就沒有機會（huì）上大學了，是‘沒出（chū）路’。”黑（hēi）龍江省（shěng）教育廳職教處相關負責人介紹，“近年來，職業教育（yù）的變化日新月異，無論是國（guó）家和省裏的支持，還是辦學條件、教學水平都（dōu）比以往有了很大提升（shēng）。”
中職（zhí）為基礎，高職為骨幹（gàn），應用型本科（kē）高校為（wéi）牽引。目前，黑龍江（jiāng）省已建成由10所應（yīng）用（yòng）型本科（kē）高校和（hé）39所高（gāo）職學校、190所中職學校構成（chéng）的現代職業教育體係，職業學校在校生達48.1萬人。中高職貫通全麵覆（fù）蓋，高本貫通不斷擴大，配合五年一（yī）貫製、“3+2”中高職貫通培養（yǎng），多路徑打造職業教育成才體係。2022年貫通培養累計達到5.6萬人。
不但縱向貫通（tōng）、橫向融通的職業（yè）教育體係框架日趨完善，職業教（jiāo）育“升本”的道路也（yě）已經打通。2019年，《國（guó）家職業（yè）教育改革實施方（fāng）案》中首次提出“職教（jiāo）高考”。2021年黑龍江省出台《黑龍江省深化普通高等學校考（kǎo）試招生綜合改革實施方案》落實（shí）“職教高考”，2024年起（qǐ），黑龍江省（shěng）中等職業學校（xiào）對口升學考試調整為全省職業教育春季高考。通過（guò）完善“文化素質+職業技能”的（de）考試招生辦法，增加本（běn）科高校招生計劃。職教高考考生在師資安排、課程設置、學生獎學金、畢業（yè）證書以及學位授予、就業（yè）等方麵與（yǔ）普通高考學生待遇一致。構建起銜接溝通各級各類教育、認可多種學習成果的終身學習“立交橋”。
“原來隻有（yǒu）學生可以（yǐ）‘升本’，很快，學校也能（néng）‘升本’了。目（mù）前我們已經順利完成了省（shěng）級專家組進校評估（gū）和論證，高職升本已經進入最後的（de）衝刺階段，相信不久之後，黑龍江省第一所本科層次職業（yè）學校——哈爾濱（bīn）職業技術大學（xué）即將誕生！”哈爾（ěr）濱職業技術學（xué）院黨委書記、院長劉申興奮地說。目前（qián），黑龍江共（gòng）有兩所高職學校正式啟動本科層次職業學校設置程序。
2022年5月1日，對於（yú）劉申來說是一個值得紀念的日子。這一天（tiān），1996年頒布施行後首（shǒu）次大（dà）修的職業教育法正式（shì）施行。新修訂的職業教（jiāo）育法積極（jí）回應社會關切，明確職校學生在升學、就業、職業發展等方麵享有平等機會。
在大力支持本科層次職業教（jiāo）育“破冰”的同時，黑龍江省（shěng）持（chí）續高效實施職業學校“雙高”“雙優（yōu）”建設。2022年下達13.3億元支持“雙高”“雙優”建設，較2021年增加（jiā）15.6%。目前入選中國特色高水平高職學校和專（zhuān）業（yè）建設單位6所，居全國第13位。在教育（yù）部“雙高計劃”中期績效評價（jià）中，6所學校全部獲得“優（yōu）秀”，“全優”數量位列全國第2位。2022年黑（hēi）龍江省入選全國職業教育改革成效明顯（xiǎn）省份，獲得國務院辦公廳督查激勵。
“黑龍江省委省政府高度（dù）重視職業教育，始終把（bǎ）發展職業（yè）教育擺在重要位置，近年來陸續出台了《中共黑（hēi）龍（lóng）江省（shěng）委辦公（gōng）廳黑（hēi）龍江省（shěng）人民政府辦公（gōng）廳（tīng）關於加快推動現代職業（yè）教育（yù）高質量（liàng）發展（zhǎn）的實施意見》《關於深化現代職（zhí）業教（jiāo）育（yù）體係建（jiàn）設（shè）改革的落（luò）實措施》等一係（xì）列支（zhī）持政策，職教經費從2018年的77.1億元增至2022年的98.9億元，職業教育投入隻增（zēng）不（bú）減。”黑龍江省教育廳二級巡視員丁哲（zhé）學表示（shì），“在學段學齡人口減少的情況下，2022年全省職業學校招生（shēng）18.06萬人，同（tóng）比增加1.74萬人（rén），實現連續3年正增長。這一係列的成果充分說（shuō）明了黑龍江職業教育已經發生了格（gé）局（jú）性變化。”
聚焦地方經濟發展需求、瞄準產業結構調整方向（xiàng）、升級優化院（yuàn）校布局，具有龍（lóng）江特色的職業教育體（tǐ）係已經構建，黑龍江省職（zhí）業教育已穩步駛入發展“快車道”，為地方經濟發展持續引入新活力、新動力。
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