來源時(shí)間為:2022-06-07
6月6日上午,經過十幾個小時近1000公裏的長途(tú)跋(bá)涉(shè),拉薩阿裏地區高級中學(拉阿高中)赴阿裏地區(qū)送教團隊抵達措勤縣中學,開展教育教學交流(liú)活動。
上午10時,措勤(qín)縣教育局局長加措,拉薩阿裏地區高級中學校長任康元,措勤縣中學黨支部書記白瑪才達,措勤縣中學校長明聖,以及拉阿高中送(sòng)教(jiāo)團(tuán)隊8名(míng)教師(shī)和措(cuò)勤縣(xiàn)中學全體教師共同參加了座談會。會議(yì)由白瑪才達主持。
會上,任(rèn)康元就送教團隊人員與活動安排(pái)做了介(jiè)紹,他強調拉阿高中與措勤縣中學在今年4月份建立了聯盟學校關係,目(mù)的就是通過拉阿高中優質(zhì)師資力量和教育資源的輸出,以實現阿裏地區教育的優(yōu)質均衡發展。本次送教活動(dòng)是好的開端,兩校師生之後要加(jiā)強交(jiāo)流互訪,促(cù)進共(gòng)同成長。
同時,任康元(yuán)基於拉阿高中措勤縣(xiàn)籍學生在校發展情況,對措勤縣中學(xué)的學生培養提出(chū)了一些期望,他誠摯邀請措勤縣教育工作者赴拉阿(ā)高中為措勤縣籍學生開展有(yǒu)針對(duì)性的教育(yù)活動,共同培養阿(ā)裏地區有用(yòng)人才(cái)。
措勤縣中學校長明聖對任康元一行表示了歡迎與感謝,對措勤縣中學的基本情況做了簡單(dān)介紹(shào)。他提(tí)出(chū)希望拉阿高中幫助解決和(hé)提升的問題,一是如何提升學生通用語言文字使用和解(jiě)決問的能(néng)力,提升教育(yù)教學質量;二是(shì)如何建立科學的製度和措施加強學生管理;三是如何實現學校治理體係和治理能(néng)力現代化;四是建立教師(shī)交流機製解決教師思想固化的問(wèn)題。
措勤縣教育局局長加(jiā)措對送教團隊的(de)到來表示了感謝,他(tā)指出當前措(cuò)勤縣(xiàn)中學教育教學方麵的優勢和存在問題,希望能夠與拉阿高中在教學管理、教育科研、德育管理方麵加強教師的輪崗交流,借(jiè)助拉阿(ā)高中先進辦學理念和辦學經驗發現並指出措勤縣(xiàn)中學發(fā)展中有待提升的方麵,共同研究(jiū)改進對策,共同提升措勤縣中學辦(bàn)學質量。
會(huì)後,送教(jiāo)團隊分兩個會場和兩個時段進行專題講座和主題交流。上午段,送(sòng)教老師李晨光就(jiù)《如何賽出一節好課》,普布央金就《課題研究打開(kāi)教師(shī)專業成長之門》,於光就(jiù)《青年教師如何提升自(zì)己》,師偉博就《教育論文撰(zhuàn)寫與發表》與措勤縣(xiàn)中學各位老師進行了交流學習。
下(xià)午段,安(ān)倩、謝華利、普布央金(jīn)、桑木(mù)旦、李晨光與措勤(qín)縣中學(xué)教師圍繞學生心(xīn)理健(jiàn)康、教育教學研究、教師專業成長(zhǎng)方麵進行了交流。任康元與於光、旦增倫珠、師偉博圍繞學校德育管理、教學管理、教研管理方麵進行交流探討。
交流活動在輕鬆和諧的氛圍中展開,措勤(qín)縣中學教師就教育教學中的管理和成長問題提出(chū)自己的疑惑,送教團隊老師根據(jù)自身經驗進行答(dá)疑解惑,有針對性的解決了實際性(xìng)問題。這種麵(miàn)對麵一(yī)對一的交(jiāo)流學習活動方式,受到了教師們的(de)積極響應和充分肯定。
本次送教活動開啟了拉(lā)薩阿裏地區高級中學與措勤縣中學交流互通、攜手共進的大門,為後續借助聯盟校機製促進阿裏地區教育優質均衡發展(zhǎn)開了(le)一個好頭,春光不負趕路人,阿裏明日勝今朝。
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