來源時間為:2024-09-18
“之前,我一直擔心分班(bān)會存在不公平的現象,來現場參與並見(jiàn)證(zhèng)了陽光分班的全過程,還真的打消(xiāo)了我的(de)顧慮。”楚雄彝族自治州雙柏縣妥甸中(zhōng)學2024級學生家長(zhǎng)李忠元看著校園廣場中央滾動的電子大屏上的名單,滿意地說道,“每個班級的學(xué)生和老師(shī)配置都那麽(me)均衡,我真心覺得這樣(yàng)的操(cāo)作非常公平,我相信在這樣的環境下,孩子能夠更加快樂地學(xué)習和(hé)成(chéng)長!”
新學年,孩子就讀哪個班級,是家長非常關心的問題。為從(cóng)根本上化解學生家長“公平焦慮”,解決群眾急難愁(chóu)盼(pàn)問題,近年來(lái),雙柏縣教育體育局通過典型引路法,以點(diǎn)帶麵,進一步規(guī)範學校的辦學行為,回應群眾普(pǔ)遍關心關注的教(jiāo)育(yù)起點公平(píng)這一熱點(diǎn)問題,不斷提(tí)升教育滿意度。
為(wéi)保證公平公正,在“陽光分班”前,學校都(dōu)會(huì)按照新(xīn)老教師均衡搭配、骨幹教師和普通教師均衡搭配、男女教師(shī)均衡搭配等原則,確定班主任和任課教師組合名單,學校分班前,所有師(shī)資已平(píng)均分配好。在分配時,會充分考(kǎo)慮老師的(de)年齡結構、性格特點、師資力(lì)量,按(àn)照師(shī)資均衡原則搭配好組合。以學生數據混合、班級分配隨機、留守兒童比例、男女生比例、平均分一致的方法,班主任、教師兩輪抽簽,自動分班軟件直接生成各班級學生名(míng)單。名單公布後(hòu),在(zài)現場人員共同監督下,班主任按照首輪抽簽順序依次抽取班(bān)級序號(hào),大屏同步展示(shì)班級學生名單。整個過程由縣人大代表、縣政協委員、縣紀委縣監委及(jí)縣教育體育局工作人員、家(jiā)長代表等全程參與監督(dū)。
據悉,本學年,雙柏縣妥甸中學共招收七年級新生17個班721人,雙柏縣妥甸小(xiǎo)學(xué)共招收(shōu)一年級新生11個班473人,雙柏縣妥甸鎮中心小學共招收6個(gè)班(bān)234人,雙(shuāng)柏縣機關幼兒園3個小班94人、雙柏(bǎi)縣西城幼兒園(yuán)3個大班105人全部進行了“陽光分班”。“陽光分班”完成後,學(xué)生不得調班、串班、並班,不得隨意調(diào)換班(bān)主任,整個分班流程規(guī)範、信息透明、組(zǔ)織有序,受到現場家長和學生的好評。
“陽光分班”是雙柏縣教育係統認真落實清廉雙柏建設“十大行動”,推動落實“清廉機關”“清廉校園(yuán)”建設的重要舉措,經過三年的嚴格實施,陽光分(fèn)班製度已深入人心(xīn),取得了顯著成效,著力破解了人民群眾關心關注的教育熱點(diǎn)、難點問題,讓廣大家長(zhǎng)和學生參與學校的管理,充分保(bǎo)障學生和家長的權益,真正實現公平(píng)、公(gōng)正、和諧(xié)的教育(yù)生態。“陽光分班”的推行,有效破除“人情分班”的弊端,讓每一名學生都能平等享受教育資源,真正(zhèng)做到了學(xué)生滿意、教(jiāo)師滿意、家長滿意、社會滿意的“四贏”。
育人之基,清廉為要。雙柏(bǎi)縣教(jiāo)育體育局將始終致力(lì)於促進教育起點的公平,繼續秉持“陽光分班”理念(niàn),進一步規範學校辦學行為,均衡配置師生資源,讓(ràng)入學“陽光”、學習(xí)“陽光(guāng)”、校園“陽光”,創建更加公平公正的教育環境,努力辦好人民滿(mǎn)意的教育,助力(lì)每(měi)一位學子成就精彩(cǎi)人生。
雲南網通訊員張學泉
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