12月21日下午，學生在魯甸一中初中部教學樓前的操場打籃球。15日，該校初三222班一名學生毆打老師，16日部（bù）分老師停課。17日下午，停課教師全部複課。新京報記者翟星理攝
21日下午，被要求“回家靜（jìng）一靜”的雲南省昭通市魯甸縣（xiàn）第一中學（以下簡稱魯甸一中）初三學（xué）生（shēng）楊小峰（fēng）（化名）回到學校。他收拾衣物，打算（suàn）退學換一所學校讀書。
“班主（zhǔ）任說這個班不要我了。”楊小峰說。
12月（yuè）15日早（zǎo）自（zì）習期間，他因與曆史老師曾紅娟發生（shēng）衝突，將後（hòu）者左眼內壁打（dǎ）骨折。並由此引發（fā）學校多名教師於16日、17日停課。
這是五年中魯甸一中普通班發生的第三起嚴重師生衝突。普通班和加強（qiáng）班在學生質量、教師工資待遇和（hé）晉升機會方麵均存在（zài）較大差異，部分普通班教師與學生之間（jiān）摩擦頻發。
“打老師是我的錯（cuò）”
12月15日，魯甸一中早自習期間，初三222班學生楊小峰與曆史教師（shī）曾紅娟發生衝突，曾紅娟被楊小峰揮拳擊中左眼（yǎn）致（zhì）左眼內壁（bì）骨（gǔ）折。
關於事發（fā）經過，曾紅娟接（jiē）受媒體采訪時稱，當時楊小峰打瞌（kē）睡，她提醒了兩次無（wú）果，便用右（yòu）手提楊小峰的衣領，左手不小心甩（shuǎi）到楊小峰的臉上（shàng），楊（yáng）小峰還擊。
楊小峰告（gào）訴新京報記者，15日早自習（xí）期間，他戴著一頂帽（mào）子，右手支著（zhe）下巴（bā）犯困，“但沒有睡著。”曾紅娟發現後，“用曆史書敲了一下我的頭，力度說大不大，說小（xiǎo）也不小。”
楊小峰說（shuō），曾紅娟要求他起立，被他拒絕後，“她又用曆史書往我（wǒ）頭上敲了一下。”楊小峰大聲喊：“為什麽打我？”隨（suí）後，曾（céng）紅娟提他的衣領，並打了他左後腦部位，“有點疼”，楊小峰揮拳回擊，擊（jī）中曾紅娟左眼。
新京報記者就衝突過程向多名該（gāi）班同學（xué）求證，但同學稱老師要求“這個事情跟（gēn）誰都不要再講了”。
魯甸（diàn）一中校長（zhǎng）唐芳平稱，初（chū）三222班設有（yǒu）監控，平（píng）時沒有啟用（yòng）。
事後，初三222班（bān）班主任鄧斌電話通知楊小峰的父親楊勇，當天上午，楊小峰被父親帶回了家。
楊小峰稱，他在離開（kāi）學校前曾向曾（céng）紅娟道歉，後來又在父親陪同（tóng）下去曾紅娟家中道歉，“我打她是我的錯，當時太衝動了。”魯（lǔ）甸一中的一位（wèi）領導證實了這一（yī）說法（fǎ）。
曾紅娟（juān）表示她已原諒楊小峰，“眼睛的傷已經開始（shǐ）消（xiāo）腫了。”
優質生（shēng）源流失致學（xué）習（xí）氛圍不足
教師被打事件（jiàn）在魯甸一中（zhōng）已不止一次發生。
現（xiàn）任校長唐芳平證（zhèng）實，今年11月底，該（gāi）校高中四名男生集體曠課，班主任對他們進（jìn）行教育時（shí），這4名學生在教室內威脅班主任，還掀（xiān）翻講（jiǎng）桌、飲水機。學（xué）校處理此事時，4名學生又（yòu）集體（tǐ）翻牆（qiáng）逃課。事後（hòu），兩名學生被留校察看，兩名學生被嚴重（chóng）警告。
2009年，魯甸一中初（chū）中部一名女教師上課時（shí）發現一（yī）名男生違反課堂紀律，對該男生教（jiāo）育時被毆打。當時這名女教師已經懷孕，被打後流產。事後，這名男生“自（zì）動退（tuì）學，出去混社（shè）會了。”流產女教師主動（dòng）申（shēn）請調到昭通市巧家縣任教。新京報記者聯係（xì）了這名女教師，對方稱（chēng），“娃兒沒了這（zhè）麽多（duō）年了，沒啥子好說的。”
此外，新京報記者從一名初三教師處得知，去年曾有一名（míng）初（chū）三男生（shēng）在其他同學回答問題時起（qǐ）哄。這名男生被老師叫到（dào）教室外教育時，撿磚頭想打老師，被其他同（tóng）學製（zhì）止。後來，該男生在校外遇到這位老師，再次試圖（tú）打人，被其他同學製止。
還有老師反映，“部（bù）分學生家長對老師不夠尊重。”
2012年10月，初二（èr）一位教師批評班上一男生玩手機，“晚上就接到他家長的電話，說別（bié）以為我是老師（shī）就能隨便吼他的娃娃，讓我以後小心點。”
此（cǐ）外，該校還出現因師生摩擦老師被家長堵門的情況。2013年年初（chū），初一一位老師發現一名男生上（shàng）課剪（jiǎn）指甲，便調侃“剪完了幫全班同學都（dōu）剪一下。”事後（hòu），男生的父親到該（gāi）教師家中，“要我說清楚為啥要求他娃娃（wá）為其他學生剪指甲。”
不光是在魯甸一中，魯甸二（èr）中、三中、文屏鎮中學等多位老師均稱，魯甸地區的中學師生摩擦頻繁。
魯甸一（yī）中一位領導分析，按昭通市現行教育政策，昭通市區學校在市區以外也有招生名額（é），市區中學有更優越的教育資（zī）源，將（jiāng）魯甸地（dì）區許（xǔ）多優質小學畢業生都吸引走了。
魯甸一中教（jiāo）師認為，不管哪個學校（xiào），成績好的學生有（yǒu）示範作用（yòng）。優質生源的流失影響了學校（xiào）的（de）學習氣氛，令部分學生（shēng）對老師尊重不足。
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