這裏，三國故地，包拯的故鄉，承載著豐厚的文化底蘊；這裏，沐（mù）浴朝陽，乘著改革的勁風，洋溢現代教育的氣息；這裏，是孕育理想的港灣，艘艘希望之舟迎著（zhe）朝陽，從這裏揚帆啟航，乘風破浪駛向成功的彼岸；這（zhè）裏，是培育旅遊人才的搖籃，莘莘學子學業有（yǒu）成，從這裏奔赴天南海北（běi），用自己的聰明才智創造人生的輝煌。職教藝苑中一（yī）朵奇葩——合肥市旅遊學校（xiào），二十餘年發展，一路（lù）走來一路歌，改革開放為她注入了新的生機（jī）和活力，社會經（jīng）濟的快速發展、旅遊業的（de）日益繁榮，更為她帶來了前所未有的發展機緣。合肥市旅（lǚ）遊學校隸屬合肥市教育局，是一所行業（yè）特色鮮明的中（zhōng）等職業學校。地處合肥東大門，南臨古井假日酒店，北靠旅遊汽車站，東通（tōng）火車站，西接逍遙津公園（yuán），區位優越，交（jiāo）通十分（fèn）便捷（jié）。校園環境整潔、綠地花草賞心悅目。2004年被評為花園式學校、2005年被（bèi）評為合肥市衛生先進單位。合肥市旅遊學校創辦職業教育二十餘年，安徽省省級示範中等職業學校、全國中等職業教育首批示範專業基地、全國職教烹飪（rèn）專業和旅遊專業教研會常務理事學校、全國計算機應用技術（NIT）培訓基地（dì）、合肥市旅遊職業技術培訓和技能鑒定中心（xīn）。學校老校區（qū）占地麵積10485平方米，建築麵積9513.55平方米，固定（dìng）資產（chǎn）1118萬元，教學（xué）設備總值191.3萬元（yuán）（其中專用設備總值64.5萬元）。學校擁有微機室（3個）、語音室、電教室、形體房、烹飪實訓室、西（xī）餐實訓室、模擬客房、模擬（nǐ）餐廳、多功能（néng）運動場等，學校圖書室藏書54000餘冊，閱覽室（shì）各（gè）種報刊雜誌200餘種。現有在職在編教職工60人，其中高級職稱14人，中級職（zhí）稱21人。學（xué）校開設專業有（yǒu）賓館（guǎn）服務與管理、導遊、烹（pēng）飪與管理、空勤服務（wù）、計算機應用、美術特色班（bān）、對口升學班等（děng）以及餐（cān）飲服（fú）務、客房（fáng）服務、中西式烹飪和（hé）麵點、雞尾酒調製、禮儀服務、插花等各種特色培訓；擬開設專業：現代物流、商業營銷（xiāo）、外事服務（wù）、會議服務、調酒師、家政與社區服務、旅遊經濟、旅遊英語、公共（gòng）關係、電子商務、環境藝術、文秘、茶（chá）藝等。學校擁有完善的（de）現代化教育設施、多層次的辦學模式、雄厚的師資力量和高質量的就業保障；先後與上（shàng）海、廣州（zhōu）、北京、合肥等60餘家星級酒店、公司（sī）集團、旅行社、國家機關（guān）、機場、銀行等建立了長期密切的用人（rén）協作關係，畢業生深受用（yòng）人單位歡迎（yíng），就業率100%。合肥市旅遊學校前（qián）身是（shì）合肥市（shì）第十五中學，自上世紀80年代改（gǎi）辦（bàn）職教以來，在黨和政（zhèng）府的親切關懷下，我們在思變中（zhōng）謀求（qiú）發展，在發展中打造品牌，不斷改革創新，頑強拚搏，從順境到低穀、從低（dī）穀（gǔ）到回升，實現了一次又一次新的跨（kuà）越，為學校的未來發展奠定了堅實的基礎。2005年我校被合肥市委、市政府授予“合肥市職業教育先進單位”榮譽（yù）稱號。學校能根據市場和中職教育的特點，緊緊圍繞中級技能型人才的培養目（mù）標進行教學定位。我校飯店服務與管理（賓館服務與管理）、烹（pēng）飪與管理、旅遊服務與管理三大（dà）主幹專業都有明確培養（yǎng）目標和業務範圍。為確保（bǎo）技能型人才培養目標的實現，采（cǎi）取了“打牢基礎，苦練技能，教育特色，學有所長（zhǎng）”的教學思想，倡導“勤學苦練、求（qiú）實規範”的學風，對學生提出了“五個一”的要求，推行（háng）以技能操作為核心的模塊化教學，進行以實際操作為主的專業技術課（kè）考試改革。實行教師的“雙師型”、畢業生的“雙證書”製度，課外活動興趣小組等一係列措施，突出了以技能為核心的教學地位（wèi）。同時注重對學生創業教育和創新能力的培養，正確處理學（xué）生的升學與就業的（de）關係。由於目標明確，近幾年（nián）畢業（yè）生的“雙證（zhèng）書”比例、就（jiù）業率（lǜ）均（jun1）達96%以上。學（xué）生還在全國大賽中獲獎，如在全國第五屆烹飪技術大（dà）賽中，我校（xiào）飯店（diàn）服務與管理專業學生獲“中餐宴會服務團體銅牌”獎，我校烹飪（rèn）與管理專業學生獲（huò）“中餐筵席團體銅牌”獎；在2008年全國職（zhí）業院校技能大賽（中職組）烹飪技能大賽中（zhōng），我校（xiào）烹飪與管理專業（yè）學生獲中餐麵點銅牌等。我校是全國城市職業學校旅遊專業及烹飪專業研究會常務（wù）理事單位、副秘（mì）書長單位、省級重點職（zhí）業學校，飯店服（fú）務與（yǔ）管（guǎn）理專業（yè）列為教育部首批重點建設示範專業。這些（xiē）都起到較好的示範作用。我們認為職業教育應兩條腿走路，就業有優勢，升學有希望，同時學曆教育與職後培訓並舉，從某種意義上（shàng）說，職業教育就是就業教育。1、依托市（shì）場，關（guān）注企業需求，審時度勢，調整專業設置（zhì），注重過程教育和學（xué）生綜合素質的（de）提高，拓寬（kuān）就業平台，暢通就業渠道。目前我們的畢業生就業已經突破了旅遊行業的區（qū）域，實現了多領域、多層次的就業模式，機場、電廠、醫（yī）院、銀行、客運、政府機關、酒店、旅（lǚ）行社等用人單位紛至遝來，我們的畢業（yè）生數（shù）遠遠滿足不了他們的需（xū）求。剛剛結束的畢業生供需會，我們（men）從（cóng）200家用人單位選擇了近（jìn）40家進入校園，“粥（zhōu）少僧多”現象十分突出，火爆場麵正如合肥晚（wǎn）報報道所述“40家用（yòng）人（rén）單位爭奪合肥市旅（lǚ）遊學校學生（shēng）”。安（ān）徽電視台《第一時間》和合肥電視台《直播合肥》同時做了報道。2004年4月份中央電視台第二頻（pín）道《勞（láo）動·就業》欄目，也對我校辦學情況進行了專題采訪與報道（dào）。2、大膽創新，依托學校辦學優勢，充分發揮學校的辦（bàn）學社會功能。目（mù）前，我們學校已成為合肥市旅遊職業技（jì）術培訓中（zhōng）心，培訓領域已擴展到賓館酒店、客運、醫院、部隊企業、旅（lǚ）行社等，培訓專業有餐飲服務、客房服務、導遊資格證考（kǎo）試輔導、調酒、服務禮儀、計算機等（děng）。近年來，我們舉辦多種培訓班，取得了良好的社會效益和經濟效益。立足今天，放眼未來（lái），合肥服務職業教育基地的建設將會給旅遊學校的提升和（hé）跨越發展提供平台，合肥市旅遊學校也將會迎來更為輝（huī）煌的明天。
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