近年來，江西餘幹（gàn）縣大力推進核心價值體係建設，縣委組織部門（mén）要求教育（yù）局黨委以社會主義核心（xīn）價值觀引領學校黨建工作，把核心價值觀（guān）教育活（huó）動與教師職（zhí）業道德教育、學生思想政治教育和校園文化建設相結合，廣泛宣傳發動，積極引（yǐn）導實踐，不斷增強了學校黨建工作的影響力，有力促進了校園和諧穩定。
社會主義核心價值觀與教師職業（yè）道德教育相結合。一是該縣教育係統（tǒng）各（gè）級黨組織做到社會主義核心價值體（tǐ）係與黨員教師學習（xí）培訓相結合。學校黨支部通過集中學習、集中研討、講座（zuò）、專題報告、知名學者講學等多種途徑和形式，認真開（kāi）展學習黨的（de）十（shí）八大、黨的十八屆三中全會精神和習近平總書記的一係列重要（yào）講話以及《社會主義核心價值體係學（xué）習讀本》、《社會主義核心價值體係與社（shè）會主義核心價（jià）值觀》，通過組織開展理論學習（xí），使馬克思主義的理想、信念和價值觀更加深入人心，真正成為學校廣大（dà）師生（shēng）的主導意識和精神（shén）支柱，成為凝聚人心的強大精神力量，促使廣大師生（shēng）自覺調整自（zì）己的人生目（mù）標和人生態度，在尊重差異（yì）、包容多（duō）樣的基礎上，形成（chéng）思想共識和價值認同。二是全縣各級各（gè）類學校（xiào）黨組（zǔ）織在學校黨員幹部與教師中大力學習弘揚“愛國、創造、清貧、奉獻”的方誌敏精神和雷鋒精神、焦裕祿精神以及偉大的（de）井岡山精神，引導黨（dǎng）員幹部（bù）與教師在金錢、物質麵前，自重自醒自（zì）警自勵，珍（zhēn）惜平淡的生活，永葆銳意進取、頑強拚搏（bó）的精神。要求黨員幹部與（yǔ）教師（shī）積極帶頭以革命先烈為鏡子，做到學習先烈、繼承先烈遺誌，不斷從先輩、先烈的事跡（jì）中，從模範和時代先鋒身上汲取營（yíng）養，努力在建設精神（shén）家園中起模範帶頭（tóu）作用（yòng）。三是學校黨組織將（jiāng）社會主（zhǔ）義核心價值（zhí）教育貫穿師德教育的全過程，積極倡導富強、民主、文明、和（hé）諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國（guó）、敬業、誠信、友善（shàn），培（péi）育社會主義核心價值觀（guān）。加強對廣大教師的（de）理（lǐ）想信念、法律紀律教育、優良傳統和職業（yè）道德教育，著力提高教師的思想政治素質（zhì）、職業道德水平和教書育人意識。通過（guò）開展表彰和樹（shù）立優（yōu）秀教師先進典型的（de）宣傳教育活動，弘揚優良師德師風，引導（dǎo）教（jiāo）師用崇高的學識魅力和“為人師表、言傳身教、率先垂範”的（de）人格魅力影響和教育學生。
社會主義核心價值觀教育與學生思想政治教育相結合。一是學校將社（shè）會主義核心價值（zhí）觀教育納入“全員育人、全過程（chéng）育人、全方位育人”大德育體係，按照學校教育教學規律，結合學生身心發展特點，因勢（shì）利導，加（jiā）強學生（shēng）思想政治（zhì）教育，以社會主義核心價值（zhí）體係為中心，積極開展“爭當最美（měi）師生（shēng），爭創最美校園”的主題教育活動，創建（jiàn）健（jiàn）康、文明、和諧的教（jiāo）育環境，進一步深化立德樹人的教育理念，加強對學生（shēng）的（de）思想教育和引導。二（èr）是利用學校德育工作網（wǎng）絡，分（fèn）工協作開展（zhǎn）社會主義核（hé）心價值（zhí）觀教育活動。學校黨支部狠抓社會主義核心（xīn）價值觀教育融入黨員學習教育，創建學習型黨支部；學校校（xiào）長抓好社會主義核心價值觀教育（yù）促進學校校風、教風、學風（fēng）轉變與（yǔ）提升；學校團委把社會主義核心價值觀教育融入學校文化建設和德育實（shí）踐活（huó）動；學校工會以開（kāi）展社會主義核心價值觀為契機，發揮教職工主人翁精神，為（wéi）學校發展建言獻（xiàn）策。通過學校黨、政、工、團齊抓共建，有力的促進（jìn）了學校德育工作。通過教育和引導，使師（shī）生有愛心、有誠心、有（yǒu）孝心、有責任心，使（shǐ）教師愛（ài）學生、學生（shēng）尊師長、人人愛（ài）學校，形成和諧氛圍；使師生（shēng）敢擔當、講公道、能創新；使教師愛崗敬業，學生好學（xué）有誌，從自己做起、從現在做起（qǐ）。
社會主義核心價值觀（guān）教育與校園文化建設相結合。一是開展（zhǎn）內容豐富、形式多樣的社會主義核心價值觀教育係列文化主題（tí）活動。以愛國主義教育，社（shè）會主義榮辱觀教育（yù），青少年思想道德建設，感恩教育和中華民族傳統美德教育（yù），重大節日紀念（niàn）活動等為主題，每月一個主題，把理論教育與德育實踐（jiàn）、情景體驗相結合。開展論壇講座、演講比賽、故事會、影視觀（guān）看（kàn）與評論、讀書與網絡博客、紅歌比賽、藝術展演、書法展、征文、運（yùn）動會以（yǐ）及觀摩、訪貧助老等係列教育活動，引導（dǎo）學生走進車間、深入田間地頭（tóu）和融入社區，以學生喜聞樂見的形式寓教於樂，陶冶了學生的（de）思想道（dào）德情操，使學生在活動中（zhōng）樹立理想信念，提升綜（zōng）合素質。二是大力加強對青年（nián）教師和未（wèi）成年人的教育（yù）和引導，采取多種有效（xiào）形式開（kāi）展愛國主義（yì）、集體主義、社會主義教育，促進青年教師（shī）和青少年的健康成長。組織青年教師開（kāi）展（zhǎn）青年誌願者服務月活動，引導青年教師樹立正確的人生觀、價值觀，勵誌成才，開展教師基本功大賽、青年教師講課比賽，規範教學標準，引導青年教師（shī）盡快成（chéng）長。組織學生開（kāi）展係列（liè）“學雷鋒”活動和“品讀書香”征文活動及“文明禮儀”知識競賽活（huó）動，把學生的興趣引（yǐn）導到多讀書（shū）、讀好書、刻苦讀書上來。組織學生開（kāi）展“爭當最美教師（shī）”、“爭當最美學生”演講比賽，以身邊（biān）的優秀人物（wù）、事跡（jì）進行自我教育，以榜樣為標準，查找自身不（bú）足，提高服務意識。充分利用（yòng）廣播、網站、櫥窗、校報、板報和簡報等各種輿論陣地，利用座談會、懇談會、班會等多（duō）種形式大力宣傳各種主題教（jiāo）育活（huó）動（dòng）的重要意義。通過教育和引導，使（shǐ）廣大師生樹立高（gāo）尚的道德情操，講社會公德、講職業（yè）道德、講家庭美德、講個人（rén）品德；追求高尚的人生境界，助人為樂、誠實守信、甘於奉獻、淡泊名利（lì）；樹立正確的世界觀（guān）、人生觀和價（jià）值觀，促進青年（nián）教師和青少年的健康成長。(江西省上饒市餘幹縣委組織部程誌堅)
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 學（xué）校網
網站內容來源於網絡，其真（zhēn）實性與本站無關，請網友慎重判斷
