近日，第29屆全（quán）國中學生生物學奧林匹克競賽決賽在重慶巴（bā）蜀中學落下帷幕，鬆（sōng）溪縣第一中學高三學子（zǐ）齊予（yǔ）炫在黃秀芝老師的指導（dǎo）下，以全國第20名的優異成績斬（zhǎn）獲（huò）金牌，成為南平市首（shǒu）位進入生（shēng）物學奧賽國家集訓隊的（de）中學生，預錄取清華大學生命科學學（xué）院。
為營造尊師重教、創先爭（zhēng）優的濃厚氛圍，進（jìn）一步加強人才隊（duì）伍建設，不斷鞏固和提升教學（xué）成果，10月12日，鬆（sōng）溪縣舉辦“鬆溪一中齊予炫同學榮獲全國奧賽金牌座談會”，獎勵指導老師黃秀芝、金牌獲得者齊予炫及鬆溪一中各10萬元獎金，推薦黃秀（xiù）芝為“鬆溪縣優秀人才”，並享受相關待遇（yù）。
會上，黃秀芝老師闡述她30年來（lái）的教學經驗、多年的（de）競賽指導經驗，她說，教（jiāo）師應當靜心教書，潛心育人，要（yào）努力為學生的（de）成長成才引領助推，立德樹人，將學生培養成為德智體美勞全麵發展的人才；教（jiāo）師應當與時俱進，研究教改，及時（shí）關注、熟悉掌握、實際運用（yòng）現（xiàn）行教育改革政策，如2019年高招政策中的強基（jī）計劃、2021年福（fú）建省“3+1+2”新高考及各大高校保送機製等；教師應當因材施教，科學培養，在教學過程中要有一雙慧眼，通過興（xìng）趣（qù）引領、因材施教、精心策劃、統籌安排等措施，引導培養學生走向成功。
“初三時，我開始接觸一些以記憶為主的基礎性競賽知識（shí），逐漸學會安排（pái）時間（jiān），協調課內學業和競賽，在2018年的中考中（zhōng）考（kǎo）取（qǔ）總分全縣第一。”齊予炫同學介紹了自己參加競賽曆程、協調學業與競賽的經驗。
升入高中後，齊予炫憑借在（zài）自學競賽內容中鍛煉出的學習能力，迅速適應高中生活，做到競賽、學業兩不誤，在（zài）高一上學期期（qī）末的（de）南平市統考（kǎo）中取得了全市（shì）第（dì）二名的成績。
2019年，當他在福建省生物學初賽取得全市第一的成績時，他意識到自己有能力競爭更好的名次，於（yú）是從2019年4月開始暫時脫離課堂，在黃老師的引導和規劃（huá）下認真準（zhǔn）備省聯賽、全國競賽，並且在2019年第28屆全國（guó）中（zhōng）學生生物奧賽中獲得二等獎（銀牌）。
高二學期，齊予炫重返（fǎn）課堂（táng）後首先通過自學（xué）與請教老師相結合，補回此前落下的功課，隨後（hòu）開始一（yī）邊跟進課內學業，一邊繼（jì）續準備競賽，疫情期間則通過網課等方式對競賽知識進行補（bǔ）充。
“作為國家級生（shēng）態縣，鬆（sōng）溪有著無數的植物，而（ér）我喜歡到山間去尋找花（huā）草，在（zài）長期的實踐（jiàn）中加深了自己對植物學（xué）的理解，積累了植物學實驗操作的‘手感’，而這一切都在競賽中體（tǐ）現得淋漓盡致。”在今年第29屆全國中學生生物學奧賽（sài）決賽中，齊予炫的植物學實驗（yàn）成績位列全國第一，他（tā）說，“競賽（sài）的經曆是我（wǒ）一生的財富，在今後的日（rì）子裏，我將不忘初心，繼續前行！”
“鬆溪一中堅持促進全體學生（shēng）全麵發展，建立健全拓寬師生視野、優生個性化指導等培養體係，在拔尖生培養、優生（shēng）集（jí）體形成等方麵取（qǔ）得了一定成（chéng）效。”校方（fāng）代表、鬆溪一中副校長程遠亮說。
近年來，鬆溪縣繼續深（shēn）化人才發展體製機製改革，優化人（rén）才環境，突出“高精尖缺”導向，聚焦綠色產業發展、科技創新、企業經營管理、教育衛生等領域，創新人才引進政策，先後（hòu）引（yǐn）進高層次人才（cái）和團隊6個，2017年以來，定向委培教育衛生專業人才58名，把各方麵（miàn）優（yōu）秀人才集聚到（dào）強縣富民事業中，努力把鬆溪（xī）建設成為人才匯聚（jù）的高地。（胡江楠）
文章來（lái）源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
網站內容來源於網絡，其真實性與本站無關，請網友慎重判斷
