近日，由貴陽幼兒師範高等專（zhuān）科（kē）學校牽頭舉辦（bàn）的“中高貫通”教研（yán）共同體教研活動舉行，來自貴陽市（shì）女子職業學（xué）校、安順市民族中（zhōng）等職業學校（xiào）、赤水市中等職業學（xué）校、金沙縣中等職業學校、凱裏（lǐ）市第一中等職業學校等28所中職院校的120餘位代表參加。
活動現場。
活動現場，貴陽幼兒師範高等專科學校翟理紅為教（jiāo）研員代表頒發聘書。在各中職學校（xiào）的推選下，36名思想政治素質好、業務水平（píng）紮實、願奉獻有情懷的骨幹教師被選為中高職貫（guàn）通教研共同體的教（jiāo）研員，並召開（kāi）了教研員第一（yī）次（cì）會議，圍繞中高職貫通中的（de）“痛點”“難點”進行深入（rù）交（jiāo）流研討（tǎo），並（bìng）提出解（jiě）決方案。
貴（guì）陽幼兒師範高等專科學校黨委委員、副校長潘麗芬在致辭中表示，中高職貫（guàn）通教研共同體的成立，是教育領域的（de）一次重要探索和創新，旨在打破中等（děng）教育與高等教育之間的壁壘，實現教育資源的優化整合和共（gòng）享，為學生的成長和發展搭建更（gèng）為寬（kuān）廣的平台。
頒發聘書。
隨後，陝西省（shěng）教育科學研究院高等（děng）教育與教育政策研究中心主任郭（guō）為教授以《中高協（xié）同發展視角下（xià）中職人才培養方案與課程（chéng）標（biāo）準製定與實施》為主題，為教研員們闡述了中（zhōng）職學校在專業人才培養方（fāng）案的製定、核心課程的開發與實施的相關知識，就（jiù）中職學校如何開展人才培養方案與課程標準製定與實施的問（wèn）題，結合（hé）大量生動的案例進行精彩深入的解讀（dú）。
與會教師緊扣研（yán）討主題，圍繞“貫通人（rén）才培養方（fāng）案”“貫通課程標準”等高素質（zhì）技術技能人才培養的核心（xīn）要素進行了深入交流，共（gòng）同建言獻策中高職貫通人才培養工作。旨在進（jìn）一步提高學（xué）校中高協同教（jiāo）研體成員單位專業人才培養方案的整體編製水平，推動示範性人（rén）才培養方案與（yǔ）課程建設，推動職業教育“三教改革”，深化（huà）人才培（péi）養（yǎng）模（mó）式改革，助力全省職業（yè）教（jiāo）育高質量發展。
交流研討。
最後（hòu），所有（yǒu）與會人員，根據專業方向分成不同小組（zǔ），圍繞人才培養方案和專業課程標準製定等議題進行了深入交流，並進行了。大家紛紛表示，通過此次研討（tǎo），進（jìn）一步明確了中高職貫通教育的目標（biāo）和方向，為今後的教學工作提供了有（yǒu）力的指導。
本次教研（yán）活動的成功舉辦（bàn），標誌著貴陽幼兒師範高等專科學校與合作中職學校在教育資源共享、專業人才培養以（yǐ）及教師專業成（chéng）長方麵的進一步深入合作。通過“中高貫通”教研共同體（tǐ）這一平台的建立，將實現教育資源優化配置和高（gāo）效利用，促進與合作中職學校在專業（yè）人才培（péi）養方案的製定、核心課程的（de）開發與實（shí）施、教師專業技能和教學水平的全麵提升。（圖/文（wén）旺梨）
責編：李永馨、陳康清)讓更多人看到
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