來源時間為：2024-06-24
2024年5月，三都水族自治縣民族中等職業學校（xiào）（簡稱“三都職校”）副校長王天力率（lǜ）隊產品數字化設計與開發項目團（tuán）隊師生，在廣州市信息技術（shù）職業學校（簡稱“廣州信職”）開展為期4周的（de）競賽訓（xùn）練交流。廣州信職網絡工程係主（zhǔ）任薛（xuē）寧海、技能大師工作室主持人王煒達，帶領廣州信職產（chǎn）品數字化設（shè）計與開發項目團隊師生，與三（sān）都職校團隊一起論證項目需求，確定了工業產品及消費產品（pǐn）製作的訓練目標。
兩校團（tuán）隊學生
兩校團（tuán）隊一同參加了由廣（guǎng）州信（xìn）職承（chéng）辦（bàn）的廣東省中等職業學校“產品數字化設計與開發”技能提（tí）升培訓，係統學（xué）習數字（zì）化設計中零件建模、配件裝配的基本方法和常用工具，智能（néng）化設計工具用於產品結構優化的（de）流程與方法、產品（pǐn）零部件開發與製作方法等。
參加集體培（péi）訓
此外，王煒達老師帶領兩（liǎng）校團隊（duì）完整開展國賽（sài）模擬訓練（liàn），進行產品概念和草圖設計（jì），使用建（jiàn）模軟件創建產品3D模型並通過3D打印機完成打印，通過（guò）數控機床加工產品的部件並完成產品組裝，測試產品的性能和功能。
開展實操訓練
經過為期4周的訓練交流，三都職校團隊係統完成（chéng）了項（xiàng）目（mù）的整體訓練，學生掌握了3D建模、3D打印、數控加工等技術，能獨立完成產品數字化設計與開發項（xiàng）目，將理論知（zhī）識應用（yòng）於實踐。同時（shí），廣州信職團隊也得到（dào）了很好的鍛煉（liàn）提升。
三都職校（xiào）參與交流的學生表示，經過廣州信職專業教師的悉心指導，自己的技術基礎從相對薄弱逐（zhú）漸轉變為熟練掌（zhǎng）握，目前可以獨立完成相關產品的（de）設（shè）計製作。同時，訓（xùn）練過（guò）程中還提高了自身（shēn）的（de）實踐能力（lì）和創新思維，是一次（cì）意義（yì）深遠（yuǎn）的交流活動（dòng）。
546824012024-06-2416:26:24:134三都職校師生（shēng）與（yǔ）廣州信職項目團隊開展競賽交流（liú）產（chǎn）品,設計（jì）,廣州（zhōu）,團隊（duì）,訓（xùn）練1154588新聞熱訊新聞熱訊https://dayooimg.dayoo.com/Zhongzhi/202406/24/54682401_t1_2X37X583X364_72b20a67-7ec0-4286-8818-096473d82022.jpg
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http://news.dayoo.com/zhongzhi/202406/24/154588_54682401.htmnull大洋網近日，三都水族自治縣民族中等職業學校產品數字化（huà）設計與開發項目團隊師（shī）生在廣州市信息技術職業學校開展為期4周的競賽訓練交流。
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