（來源：三穗發布）
原標題：三穗縣中（zhōng）等職業學校：辦人民滿意的職業教（jiāo）育（yù）
近年來，三穗縣中等職業學校以（yǐ）培養社會（huì）緊需人才為目（mù）標，不斷完善教學條件，強化師資力量，充分發（fā）揮職業教育優勢，向（xiàng）各高等院校輸送優秀學子，向社會各行各（gè）業輸送技能人才，強力推（tuī）進職業教育高質量發展。
走進三穗縣中等職業學校（xiào），幹淨整潔的（de）校（xiào）園、寬敞明亮的教室、設備齊（qí）全的實訓室等硬件設施，為在（zài）校就讀的學生提（tí）供了良好的學習環境。在新能源汽車運用與維（wéi）修實訓教（jiāo）室，老師正在給同學們講解汽車的（de）重要組成部分、車組（zǔ）零部件的拆裝以及維護等知識。新能（néng）源汽車運用與維修作為三穗中等職業學校的（de）“王牌”專業，通過理論實踐一體化的教學模式，不斷提升學生的專業技能（néng）水平，為進入高等院校、踏入社會就業提供了保障。
“我們采用的是理（lǐ）實一體化教學，三分理論、七分實踐。隻有讓學生在車間，實訓車輛，更好地操作、更好地教學，學生才能更好地立足於社會。”三（sān）穗縣中等職業學校教師劉剛說。
素質是立身之基，技能是立業之本。除了新能源汽車運用與維（wéi）修，三穗中等職業學校（xiào）還開設了計算機平麵設計、物聯網技術應用、服裝設計與工藝、電子商務、音樂表演等專業，從教室到實訓基（jī）地（dì）、從理論到實踐，讓學生不僅能（néng）學到綜合理論（lùn）知識，收獲“一技之長”，還能有機會考入高等院校繼續學習（xí），這也（yě）堅定了不少學生（shēng）前來求學的信心。
“這裏的學習環境（jìng）很好，實訓的設備很齊（qí）全，因（yīn）為從（cóng）小我就（jiù）比較喜歡唱（chàng）歌、跳舞，所以選擇音樂（lè）表演，三年後可以到幼兒師範類的學校深造，畢業（yè）後就業（yè）渠（qú）道更（gèng）廣。”三穗縣中等職業學校學生楊瑾瑤說道。
“新能源汽車運用與（yǔ）維修（xiū）專業是與大專院校（xiào）聯辦的‘3+3’專業，在升學上有保障，汽車市場變化非常迅速，在汽修行業，永遠有著缺口（kǒu），這個行業對高端人才（cái）的需求也肯定會越來越大，隻要持續學習，畢業後不愁找不到工作。”三穗（suì）縣中等職業學校學生（shēng）楊靖說。
日益完善的教育教學環境，不斷增（zēng）強的（de）師資力量。近年來，三穗縣中等職業學校的發展（zhǎn）變化有目共（gòng）睹，這也改變了許多學生家長（zhǎng）的（de）觀念（niàn），從不願讓自己的小（xiǎo）孩進入職校就讀，到現在放心將自己的小孩送入（rù）職（zhí）校學習。
“從學生來到學校的這段時間來說（shuō），有良好的學習環境，嚴格的學校管（guǎn）理製度，老師對學生的負責，教學設備齊全，老師工作認真，嚴格教學，育人為主，關心到每一位學生。”學生家長楊仕明說道。
“通過了（le）解，三穗職中也（yě）是（shì）可以考（kǎo）大學的，畢業的學生中，有很（hěn）多在三穗各級部門工作，也有在國企等相（xiàng）關企（qǐ）業就業的，把孩子放在三穗職中就讀，還是比較放心，因為這裏有較強的專業技術教師團隊，能讓學生完成大學夢。”學生家長楊政群說。
匠心築夢，技能成才。三穗縣中（zhōng）等職業學校（xiào）始終堅（jiān）持以培養（yǎng）社會緊需人才（cái）為目標，以技能培養、對口升學為抓手（shǒu），不斷改善辦（bàn）學條件，提升（shēng）教（jiāo）育質（zhì）量。目（mù）前，學校有教職員工93人，在校學生1300餘人（rén）；建有（yǒu）操作實訓室18個，開設教學班41個，合（hé）作企業5家，合作高職院校8家。根據縣委縣政府對職業教育的發展規劃，擬於2025年將三穗職校建成在校生規模達3000人的區域性職校。
“三穗縣中等職業學校在縣委縣政府的領導下，在縣教科局（jú）的指導下，近年來職業教（jiāo）育取得長足發展。下一步（bù），學校將充分運用好產教融合、校企合作、校校合作、普職融通等職業教育發展的政策，積極申報項目資金，不斷改善教學設施設（shè）備（bèi），美（měi）化（huà）校園環境，規範教學、加強管理（lǐ），不斷提升教學質（zhì）量；進一步（bù）加強學生職業素養、工（gōng）匠精神、責（zé）任意識和（hé）團隊合作的錘煉，培養更多的學生考入高職院校，辦三穗縣人民滿意的職業教育。”三穗縣中等職業學校副校長楊儀淮說。
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