為貫徹實施瀘州市援助鄉城縣2023年度“人才培養”計劃，切實發揮“校對校（xiào）”“校聯盟（méng）”人才（cái）培養作用，近日，由瀘縣城北中學、城東小學、實（shí）驗（yàn）小（xiǎo）學、城東幼兒（ér）園、瀘縣二（èr）中附屬幼兒園等瀘縣（xiàn）學校的13名骨幹教師組成的專家組，來到鄉城縣開展了為期5天的“校對校”“校聯盟”聯合教研及（jí）送教活動。活動期間（jiān），瀘縣二中心理健康教育老師（shī）唐莉莉分別（bié）來到鄉城縣城關小學、縣中（zhōng）學，為六年級和九年級的614名學生開展了題為《保護自己，快樂成長》和《中考，全力以赴，無怨無悔》的專題心理健康講座，並為兩所學校（xiào）近100名教師開展了《關（guān）注（zhù）情緒，關注心（xīn）理健康》心理危機預防及幹預專（zhuān）題講座。
“以前我們隻關注了孩子的身體健康和學習成績，對孩子的情緒關注太少。今天的講座讓我醍醐灌頂，找到了（le）作為班主任更應該關注的內（nèi）容，真的受益匪淺。”鄉城縣城關小學教導主任建明頗有感觸地說道而鄉城縣中學的學生斯郎拉姆則說（shuō）：“明年就要中（zhōng）考了，我一直都感覺很焦慮，怕考（kǎo）不好，壓力很大。今天（tiān）聽（tīng）了唐老師的課，我感覺（jiào）心情放（fàng）鬆了很多，相信自己一定會保（bǎo）持健康的心態快樂迎接（jiē）中考（kǎo）！”活動期間，瀘縣城北中學（xué）教師（shī）楊小燕、劉（liú）孝宏、韓露老師分別開展了英語（yǔ）、數學、語文公共課，並通過推門（mén）聽課、說課、經驗交流等形式與（yǔ）鄉城縣中學（xué）學科教師進行了熱烈研討；瀘縣中學數學教研員金俊老師以《基於新課標的“數（shù）與代數”分析及教學（xué）建議》為題，與鄉城縣中學教師交流了教研活（huó）動的形式、內容和方法（fǎ），為豐富學（xué）校教研（yán）活動提供了可借鑒的模式。
此外，專家組成員（yuán）還來到鄉城縣幼兒園、尼（ní）斯寄宿製小學（xué）、熱打鎮中心校及附屬幼（yòu）兒園、沙貢鄉中心校及附屬（shǔ）幼兒園、青德寄宿製小學開展了送教下鄉活動，送教課程涵蓋有小學語文、數學、學前教育等。特別令人感動的是來自瀘縣城東（dōng）小學（xué）的（de）羅江容老（lǎo）師，因高原反應，每次送教回來都需要吸氧，甚至（zhì）有一次差點昏迷，可第二天還是堅強完成工作（zuò）。瀘縣教師的這種忘我的奉獻精神和（hé）崇高的使命感深深的感動了鄉城縣教師，大家由（yóu）衷感歎：“像這樣接地氣的聯合教研（yán）活動我們（men）十分喜歡，也希望能多組織一（yī）些。”
“經統計，共計240餘名中（zhōng）小學、幼兒園教師、1000餘名（míng）中小學生參加了（le）本次（cì）活動，活動覆蓋麵廣，實現了預期的目的，達到了預期效果。”瀘（lú）縣第七批對口援建隊員、掛職鄉城縣教體局副局長（zhǎng）陳長（zhǎng）誌介紹道，“2023年以來，瀘縣赴（fù）鄉城開展‘校對校’聯合教研活動累計52場次，培訓（xùn）教（jiāo）師690餘人次，活動覆蓋麵廣，雙（shuāng）方做了充（chōng）分的（de）交流。下（xià）一步，瀘州教育幫扶工作組將繼續通（tōng）過‘區域（yù）組團式’下（xià）沉掛職、教學管理督導、課題研究，合理利用瀘州豐富的教育資源，為鄉城縣教育（yù）發展和人才培訓作出貢獻（xiàn）。”（熊振嶽）
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