來源時間為：2023-03-03
多管齊下，眉山洪雅致遠學校打好提質增效“組合拳”
發布時間：2023-03-0315:43:06_來源：中國網_作者：_責任編（biān）輯：閆景臻
中國網訊教育教學（xué）質量是一所學校的生命線。為強化質（zhì）量意識，提高辦學效益，開學伊始，眉山市洪雅縣致遠學校便從不（bú）同角度入（rù）手，找準（zhǔn）突破口多（duō）管齊下，積極推動學校教育教學水平的提升。
從（cóng）“新（xīn）”用力，讓質量意識入腦（nǎo）。在新進教師座談會上，副校長餘正就（jiù）上期新教師的表現及（jí）檢測成績進行了分析、總結（jié）。校長沈露紅希（xī）望大家發揚（yáng）優點，牢固樹立質（zhì）量意識，不斷提高教育（yù）教學（xué）能（néng）力。新老師的困惑（huò）也（yě）在會上得到解決。以“組”蓄力，商有效措施增效。在學科組長會以及各教研組質量分析會（huì）上，老師（shī）們對開學初的質量檢測進行了全麵、細致的分析，根據反應出來的問題及時總結與反思，並提出今後教學中的改進措施（shī）。會議強調必須堅持（chí）“一生一策”，精準高效施（shī）教，進一步提高教學質量。
聚（jù）“校”合力，行（háng）精準分析提質。3月（yuè）1日，全體教師在階梯（tī）教室參加了教學質量分析會。教導處主任郭婷婷（tíng）對各年級教學成績進（jìn）行了詳細的數據分析，成績和（hé）差距直觀呈現，讓大家對（duì）自己的教學效果心中有數。幾位（wèi）青年教師對自己的教育教學工作進行經（jīng）驗交流，互相啟發，相互學習。沈露紅在講話中要求（qiú）大家通過抓教材、抓備課、抓學情、抓檢測等關鍵環（huán）節，有機融合教學內容、教（jiāo）學目標（biāo）、教學（xué）手段，努力（lì）打造“教學評一體化”生本高效課堂，真正實現減負提質。
“善總結者得其智，善分（fèn）析者得其謀（móu）。”學校相關負責（zé）人介紹，各級質量（liàng）分析會（huì）的召開，讓（ràng）老師們認清了各自教學中的優勢與不足，找（zhǎo）到了今後的努力（lì）方向。老師們紛紛表（biǎo）示要立（lì）足實際，敢於挑戰，勇於（yú）創新，推動學校教育教（jiāo）學質量再上（shàng）新台階。（劉霞）
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