來源時間為：2021-02-05
記者2月5日獲悉，為助推美麗河（湖）建設，充分發揮河長的監管職責，提（tí）高其履職能力，“興化市河（hé）長製學校”近日在當地市委黨校揭牌成立。
興化河（湖）眾多（duō），是遠近聞名的（de）水鄉，據了解，新成（chéng）立的興化市河長製學校，由（yóu）興化市委黨校與興化市河長製（zhì）辦公室聯合創辦，將實現黨校與基層河長有效對接。
一方麵，作為縣級校，興化市委黨校擁有教學硬件設施和教學師資力量，需要服務市委中心工作，服務經濟社會發（fā）展。另一方麵，興化市是全國河（湖）治理大縣，2017年全麵推（tuī）行河長製以來，在各級（jí）河長的履職下，全市水生態環境得到明顯改善，河長製工作取得顯著成效（xiào），但少數河長，尤其是（shì）鎮、村級基層河長，仍然存在治水能力不強（qiáng）、履職成效不好等突出問題，需要提高履職能力。
河（hé）長製（zhì）學校將在隊伍建設、河長製（zhì）工作兩個方麵發力。隊伍建設包括河長隊伍、師資隊伍。對（duì）河長隊（duì）伍通過多形式教學，提高河湖治理的政（zhèng）治（zhì）意識、責任意識、使命意識，提升履職水平（píng）和履職能（néng）力。對黨校教師，將讓他們融入實（shí）際，學習（xí）河長精（jīng）神，熟（shú）悉和了解治水治河的方式方法，提高理論水平和教學能力。
同時，聘請（qǐng）有治水經驗的老幹部、土專家充實師資隊伍。在河長製（zhì）工（gōng）作上（shàng），學校將總結河長製（zhì）工作經驗，實施河長製工作課題研究，探索創新河長製工作對策，指（zhǐ）導河長製工作實踐。
目前，興化市委黨校正著手教學前的（de）準備工作。教研室負責（zé）教（jiāo）學的課件製作和興化治河史料搜集，利用（yòng）計算機程控技術與（yǔ）史料、水係、影像等（děng）相結合（hé），通過聲（shēng）、光（guāng）、電以（yǐ）及三維動畫，製（zhì）造逼真的動態視覺效果。培訓科製（zhì）定教學計劃，緊緊圍繞河長製工作，將生（shēng）態文明、鄉村治理納入課程。
教學實行線上線下相結合，以“現場”為課堂，開展“點線麵”教學。
“點”即現場教學點，“線”為一條河，“麵”為一個片區（qū）。聯合（hé）辦校是一個“雙贏”結合，於河長（zhǎng）辦，有助於河長培訓、總結河長製工作、探索創（chuàng）新之路（lù）；於黨校，有助於融合（hé）實際，鍛煉（liàn）師資，在生態文明、鄉村振興上顯現作為。據了解，河長製學校將在春節後開學。
（來源：江蘇廣電融媒體新（xīn）聞中心/王（wáng）鵬編輯/高若婷）
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