6月20日，在奎屯市第九（jiǔ）小學鉤織（zhī）社團，學生們在老師的指導下，用自己的巧手，將五顏六色的毛（máo）線織成一個個形態逼真的“粽（zòng）子”。
鉤織愛好者為學生上課
奎屯市第九（jiǔ）小學學生於（yú）靖瑤說：“剛上鉤織社團課時，麵對鉤針和（hé）毛線，手（shǒu）不聽使喚，甚至懷疑自己的動手能力。通過（guò）學習，突破了（le）“開頭難”，感受到編織的樂（lè）趣，是一次（cì）非常有趣的生活體驗。”奎屯市第九小學學生譚文博說：“之前我從沒接觸過毛線，看著一團團毛線變成一件件衣服、圍巾、裝飾品，覺得好神（shén）奇。現在，我也會用鉤針和毛線編織花朵、小動（dòng）物，我把作品拿回家，家人們都欣喜不（bú）已。”
給學（xué）生講解手工鉤織技巧
鉤針編織技藝是我國民間傳統手工技藝，也是我國非物質文（wén）化（huà）遺產（chǎn）。為讓同學們了解並關注傳統（tǒng）手工技藝，第九小學（xué）專門邀請轄區鉤織愛好者為學生授課，讓喜愛手工的學生們享受傳統手（shǒu）工鉤織帶來的樂（lè）趣。奎屯市第九小學鉤織社團教師高英說：“看到（dào）孩子們（men）完成一個個作品，我感覺到這個活（huó）動非常有意義，不（bú）僅讓（ràng）他們學到一項技能，提高創造（zào）力和藝術（shù）欣賞能力，也讓鉤織（zhī）藝術（shù）得到了傳承與發展。”
奎屯市第九小學結合實際（jì）情況，通過設置多樣化、豐富化的課程，成立了44個（gè）社團，在促進學生綜合素質發（fā）展的同時，深度（dù）融合學（xué）校勞動教育特色項目的（de）實施，不斷豐富學校特色（sè）內涵（hán）式（shì）發展，真正做到課後服務有溫度，特色課程展風采。奎屯市（shì）第（dì）九小學校長李娜說：“今後，學校（xiào）還會繼續挖掘各（gè）種資源，開發特（tè）色課程（chéng），初步計劃再增設六節勞動教育課程，如手工穿珠、中國風扇麵製（zhì）作等，進一步豐富課後服（fú）務內容，提升課後服務質量，滿足學生（shēng）和家長對（duì）課後服務多樣化、個（gè）性化需求。”
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