2021年,新一屆鄂爾多斯市鄂托克前(qián)旗委、政府堅守初心,把教育作(zuò)為解決群眾急難(nán)愁盼的最大民生工(gōng)程,堅決貫徹“辦(bàn)好人民滿意的教育(yù)”的發展理念,大力推(tuī)進(jìn)教(jiāo)育事業(yè)發展,一年多來,鄂托克前旗教育生態有了很大改觀。
鄂(è)托克前旗全景(閆偉攝(shè))
一年多來,鄂托克(kè)前旗委、政府繼續把教育作為最大的民生工程來抓,集中人力、物力、財力,不斷加大教育投入力度,旗委、政府主要領導多次(cì)前往各個中小學、幼(yòu)兒園調研,並多次召(zhào)開旗委常委會、政府(fǔ)常務會、教育工作座談會等會議,研究部署教(jiāo)育事業(yè)發展和教(jiāo)育教學設施建設,不斷擴大資金投入,補齊(qí)教育短板,圍繞人(rén)民群(qún)眾對各學段教育事業發(fā)展的新期待、新要求,努(nǔ)力辦好人民滿意的教育。
鄂托克前旗委、政府為了“辦好人民滿意的教育”,不斷優化教育資源配置,統籌(chóu)兼顧各學(xué)段教育發展,著力構建優質均衡的基本公共教育服務體係,把優(yōu)質均衡的教育資源送到群(qún)眾家(jiā)門口,努力讓每個學生擁有人生出彩的機會。
鄂托克(kè)前(qián)旗第二小(xiǎo)學(閆偉攝)
最令人關注(zhù)的是,2021年7月,旗第(dì)一中學成為市第一中學結對共建校區;2021年12月,正式簽署結對共建辦(bàn)學協議,將市第一中學的優質教育資源(yuán)引入鄂托克前旗,為優(yōu)質教育均衡發展帶來了新契機。2021年12月,市第一中學校長白(bái)玉亮帶領(lǐng)業務骨幹走進旗第一中學,通過隨機(jī)觀摩(mó)、專題講座、座談交流等方(fāng)式(shì)了(le)解實際情況,找準痛點(diǎn),對症下藥(yào)。
2022年6月,白玉亮校長再次踏上旗第一中學講壇,“說奮鬥、講學習、談觀察”,為課堂教(jiāo)學支實招,為學校教學改革作部署;2022年7月,市第一中學選派業務骨幹擔(dān)任(rèn)旗一中校(xiào)長,讓“兩校”在教師培訓、教學備課、考試測驗(yàn)、管理機製(zhì)等方麵統(tǒng)一行動、共享資源,通過優秀(xiù)教師的傳、幫(bāng)、帶(dài),為旗第一中學培養出一批優秀的(de)教學(xué)能手和管理團隊。2022年9月,白(bái)玉亮校長帶領(lǐng)骨幹教(jiāo)師(shī)團隊再次蒞臨鄂托克前旗第一中學調研指導,他們開展講座、走進(jìn)課堂,通過講、聽、看、查、評等形(xíng)式,分別對學校的教學管(guǎn)理、課堂教學、課程設置、課(kè)後服務、就(jiù)寢管(guǎn)理、校園安全等方(fāng)麵進行了全麵、深入、細(xì)致地調研與指導,並對檢查過程中的情況做(zuò)了反(fǎn)饋,對存(cún)在的問題提出了整改措(cuò)施和要求。
結(jié)對共建(jiàn)辦學簽約儀式(鄂托克(kè)前旗融媒體中心供圖)
一次指(zhǐ)導,一次收獲,一次成長,旗第一中學乘著多(duō)次教育教學指導的(de)東風,不斷學習和借鑒市第一中學的(de)辦學經驗,努力提高辦學質量,逐步形成辦學特色和優勢,辦好公平優質的義務教育,不(bú)斷滿足群眾對(duì)優質教育的新期盼。
鄂托克前旗把辦好人民滿意(yì)的優質教育作為“一號工程”來抓,旗委(wěi)、人大、政府、政協四(sì)大班子(zǐ)多次召(zhào)開旗委常委會會議、人大(dà)常委會、政府常(cháng)務會、專題(tí)協商會(huì)研(yán)究教育工作,有關縣級領導定期(qī)深入一線調研,旗委教育工作領導小組每月至少召開1次會議推動教育教學質量提升,牢固樹立起支持教育優先發展的鮮明導向;各級各部門立足職能職責,傾注真情出舉(jǔ)措、出實招,不遺餘力抓改革、抓投入(rù),凝聚起共同推進(jìn)教育發展的強大合力;全旗人大代表將教育教學(xué)質量提升工程票選(xuǎn)為民生實事(shì)推進落實,共同達成辦好鄂前旗教育的廣泛共識。經過一年來(lái)的(de)努力,各學校(xiào)教學成績穩步提升,師生麵貌不斷向好轉變,人民(mín)群眾教(jiāo)育獲得感、認可度明顯增強,全旗教育工作(zuò)呈現(xiàn)良好態勢(shì)。
現代智慧課堂助力義務教育優質均衡發展(閆(yán)偉攝)
鄂托克前旗大力實施(shī)學(xué)前教育行動計劃,成功創建市(shì)級以上示範園7所(suǒ),二類甲級以上幼兒園4所,認(rèn)定普惠性民辦幼兒園1所,構建0-6歲學前教育體係(xì),形成以“公辦幼兒園為主、民辦幼兒園為輔”的(de)辦學體製,基(jī)本建成覆蓋城鄉、布局合理、質量優良的學前教育公共服務體係(xì),滿足全旗適齡幼(yòu)兒的入園需求,幼教事業實現從“幼有所育”到“幼有優育”的快速邁進。
鄂托克前旗全麵推行義(yì)務教育階段“陽光(guāng)分班”和教師交流製度,促進義(yì)務教(jiāo)育階段(duàn)學生均等享受教育資源。成功(gōng)創建市級以(yǐ)上(shàng)文明校園6所,旗蒙古族希望實驗小學(xué)被評為“全國特色學校”“全國航天特色學校”,順利通過縣域義務教育發展(zhǎn)基本(běn)均衡縣國家認定和國家義務教育質量監測,並於2022年前在全市範圍內率先全力(lì)推動縣域義務教育優質均衡發展創(chuàng)建達標。
鄂托克前旗全麵實施普通(tōng)高中教育綜(zōng)合素質評(píng)價,著力促進學生全麵、個性發展。旗(qí)中學和蒙古族中學先後被命名為自治區優質普通高級中學;尤為可喜的(de)是,在(zài)生源參差不齊,學(xué)生(shēng)中考成績(jì)和其他地區有(yǒu)一定差距的情況下,2022屆高考學生取(qǔ)得了較好的成績,為全旗的老百姓交上了一份滿意的答卷。
鄂(è)托克前旗深入實施中等職(zhí)業教育校企合作、校校聯辦(bàn),旗民族職業(yè)高中與蒙古(gǔ)國國立大學簽訂合作辦學協議,累計招收蒙古國留學生100多名。成功舉辦八省區蒙古文書法培訓(xùn)班(bān)、內蒙古自(zì)治區第三屆少數民族手(shǒu)工藝培訓(xùn)班等多項活動。民族手工藝專(zhuān)業被評為國家首批100個民族文化傳承與示範點,旗民族職業高中被評為“第二批全國(guó)中小學中華(huá)優秀文化藝術傳承學校”“全國(guó)教(jiāo)育係(xì)統先進集體”,被確定為全(quán)國首批1+X證書製度試點院校。
教育領域基礎設(shè)施不斷(duàn)完善(閆偉攝)
鄂托克前旗不(bú)斷加大教育領域的基礎設施投入,近年(nián)來(lái),建成(chéng)投用第三小學,新建第一小學(xué)、第二中學,改建第五小(xiǎo)學(xué),累(lèi)計投入2.9億元,通過布局調整保證了學位(wèi)供給,徹底消除了大校額、大班(bān)額(é)現象。同時大力實施薄弱學校改造、學校標準化建設、農(nóng)村校(xiào)舍維修改造、校安工(gōng)程等項目,累計投(tóu)入資(zī)金3.4億多元,改擴建(jiàn)、維修校舍麵積14萬平方米,學校辦學(xué)條件進一(yī)步改善。僅去年,就投入資金6532多萬(wàn)元,為各中小(xiǎo)學增添、更新智能黑板、計算機以及功能室教學設施(shī)設備,讓城鄉、校際之間教育資源實現配置均衡。
鄂托克前旗委、政府關注、支持(chí)教育的力度空前,從高等(děng)院校引進教師13名、通過市第一中學柔性引進教師4名,進(jìn)一步優化教師(shī)隊伍;製定出台了《營造尊師重教氛圍十二條措施》、《減(jiǎn)輕教(jiāo)師(shī)負(fù)擔十四條措施清(qīng)單》和《鄂托克前旗教師績效工資實施方案(試行)》,讓廣大教師(shī)深切體會到旗委(wěi)、政府“對教育再怎麽(me)支持也不(bú)算過”的莊重承(chéng)諾,也體會到旗委、政府對(duì)教育寄予的無限厚望。
近年來,鄂托克前旗委、政府堅持為了人(rén)民辦好教育,依(yī)靠人民辦(bàn)強教育,讓人民共享教育發展成果,努力答好這張教育優質均衡發展“考卷”,為人民群眾(zhòng)送出(chū)實實在在地教育“紅利”。(閆偉)
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