泰安市奧林匹克花園學校二年（nián）級二班孫小（xiǎo）語
指導教師範夢（mèng）娜
美好的2022年春天，鳥語花（huā）香，春風習習，然而卻（què）被可惡的病毒打亂了我（wǒ）們正常（cháng）的（de）學習生活（huó）。在“停課不停學（xué）”的號召下，我們的老師們都變身為主播，我的（de）媽媽作為一名小（xiǎo）學語文老師也不例外。
其實當主播並非是一件容易的事。線上教學期間，我目睹了媽（mā）媽的艱辛。開始上課前的（de）幾天，媽媽就開始了（le）直播準備，學會如何使用“QQ”直播。另外，媽媽（mā）還精心（xīn）備課，第一次（cì）嚐（cháng）試線上教學，教學方式（shì）和教學環境都與往（wǎng）常大不相同。她告訴我，她每天晚上都在想：“要是網絡不好，直播卡怎麽辦呢？又怎樣與連麥成（chéng）功的學（xué）生們展（zhǎn）開互動呢（ne）？怎麽樣才能讓學生適（shì）應這樣的（de）線上學習呢……”她（tā）還說，她（tā）覺得特別緊張，怕直播失（shī）誤。可我覺得媽媽已經做了充分的準備，一定會成功！
直播第一天，媽媽的表現可真是令人驚歎！打開直播後，媽媽清了清嗓子，再熟練地（dì）測（cè）試了一下（xià）網絡，就開（kāi）始上課了。隻見她流利地講述著上課的內容，結束後還提醒大（dà）家注意休息，防控疫情。直播（bō）結束以後，媽媽又（yòu）馬不（bú）停蹄地在網上批改學生的作業。每次（cì）上完新課，媽媽都（dōu）要花近兩個小時的時間來批改，真是辛苦。當同學們做錯了題目，媽媽就在手機上用紅筆圈（quān）畫出來，並寫上批注，發送給學生訂（dìng）正。她還將優秀作業進行（háng）展示，來激勵學生們在（zài）網上學習。
媽媽雖然陪伴我的時間變少了，但我越（yuè）來越（yuè）崇拜她了。在我眼裏，她就是一位充滿能量的超人，給學生帶去了知識和快樂。
沒（méi）有一個冬天不會逾越，沒有一個春天不會到（dào）來！相信病毒終將（jiāng）會被打敗，我們也很快會在春天（tiān）裏奔跑！
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