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今年9月（yuè）將正式投用你（nǐ）好！泉州五中橋南校區

日期：2020/7/17 9:07:41 瀏覽（lǎn）：

來源時間為：2019-12-27

作（zuò）為晉江市“為民辦實事”項目、池店鎮（zhèn）“一號工程”、學校（xiào）配套體育館是世中運柔道和（hé）摔跤比賽（sài）場館的泉州五中橋南校區，距（jù）學校9月正（zhèng）式投用日期越來越近（jìn）了，學校的相關情況也備受關注。

近日，記（jì）者從泉州（zhōu）五中（zhōng）橋南校區（qū）籌（chóu）備組獲悉，由晉江市住建局、池店鎮（zhèn）政府、泉州五中橋南校區以及勘察單位、設計單位、監（jiān）理單位、中核華辰（chén）等參建單位組成的（de）驗收組，對學校教學樓組團、食堂宿舍樓、辦公圖書（shū）樓及各項設施（shī）進行實地檢查（chá），並分成多個小組詳細檢查每個細節（jiē）。各方一致同意泉州五中橋南校區（qū）各單（dān）體（tǐ）通（tōng）過（guò）竣（jun4）工預驗收。

01高起點高標準高規格學校布局合理環（huán）境幽美（měi）

那麽，泉州五中（zhōng）橋南校區現在是什麽樣子呢（ne）？昨日，記者來到位於晉江市池（chí）店鎮橋南社區大華路與興霞路交叉（chā）位置東（dōng）南角的泉州五中橋南校區內，為（wéi）大家提前“探營”。

記者一走進本著“高起點、高（gāo）標準、高規格”建設而成的學（xué）校內（nèi），鳳凰木、香樟（zhāng）樹、大腹木棉（mián）、雞蛋花、羅（luó）漢鬆等幾十種（zhǒng）高大的樹木錯落有致，映入（rù）眼簾,美不勝收，伴隨（suí）著蟬鳴（míng）鳥叫，讓人覺得驚豔（yàn）不已。

在樹木蔥蘢、空氣清（qīng）新的校園（yuán）內穿梭,教學樓、禮堂、圖書樓（lóu）、實（shí）驗樓等10棟建（jiàn）築逐（zhú）一（yī）收（shōu）入眼底，閩南（nán）傳（chuán）統建築的“出（chū）磚入（rù）石”和“紅磚文化”等元素隨處可（kě）見，好不氣派。學（xué）校整體的外觀設計是以閩南傳統建築風格（gé）為基礎，並進一步優化，多棟建築將磚（zhuān）石混砌和牆麵色彩紋樣等閩南風運用到了極致，既突（tū）出裝飾美感，又不乏整體建築（zhù）的（de）層次韻律。

值得一提的是，學校運動場地全部選用了（le）高標準的（de）產品，足球場采用荷（hé）蘭賽（sài）爾隆人造草+德國三維尼龍彈性墊的係統，跑道和籃球場則采用了德國AIRpU尼龍聚氨酯全塑係統。據稱，整個場地可實現生雞（jī）蛋從2米以上的高度自由落（luò）下，不（bú）但不會破裂且可（kě）以輕鬆彈起，這保（bǎo）證了學（xué）生的運（yùn）動性能和安全性，這也是（shì）晉江市教育係統第一塊聚氨酯全塑係統運動場地。

“目前的建設、綠化都已經完成了，圖書樓新風係統已經安裝完成（chéng），各樓（lóu）層的移（yí）動式（shì）滅火器也在設置，學生課桌椅、老（lǎo）師（shī）辦公桌等各（gè）種教學設備也在陸續進場。”籌備組張躍茜（qiàn）老師介紹，學校總用地（dì）麵積50475㎡(合75.7畝)，總建築麵積72096.01㎡，布局合理，既相連又（yòu）獨立（lì），配套完善，環（huán）境幽美，將為學生提供最優質（zhì）的硬件設施。

目前，學校雖未正式投用（yòng），但已有很多單（dān）位、企業、個人紛紛為學校未來發（fā）展貢獻力量。最近，池店鎮關工委向泉州五中橋南校區贈（zèng）送一批價值13000元的（de）書籍，以此幫助同學們拓寬視（shì）野，養成愛讀書、讀好書的好（hǎo）習慣，實現（xiàn）建設書（shū）香校園的目標。

02師資力（lì）量強大研究生比例超60%

眾所（suǒ）周知，泉州五中是泉州（zhōu）市名校之一（yī），前身為福建泉州府官立（lì）中學堂，是（shì）1902年八閩大地最早開辦的八所（suǒ）公立中學堂之一。泉州五中已有桂壇校區(初中)和城東校區(高中)兩個校區，今年9月將正式投（tóu）用的橋南校區，在教學、師資等軟件方（fāng）麵，目前籌（chóu）備情況又怎麽樣了呢？

據悉，學校不僅（jǐn）早在2019年就已啟動調研生源服務區狀況（kuàng），了解片區內小學畢業生基本情（qíng）況，未來的教育教學資源（yuán）也早已明確。

為了確保教（jiāo）學質量，2018年至2020年，學校已經從各高校和知名中（zhōng）學調入（rù）優秀教師組建了一支四十多人、涵蓋各學科、教育教學能力出眾的教（jiāo）師隊伍。除了在職老師（shī）外，學校還聘請了校外（wài）優秀的教練（liàn）和（hé）專業老師來進行體藝（yì）上的指導。

“我們非常重視泉州五中橋南校區的教育教學質量，學校招聘的老師全部提前在泉州五中初中部（bù）跟崗任教，而且我們的教師隊伍非常年輕，平均年齡在35歲，研究生學曆比例超60%，非常有活力。”泉州五中橋南校區校長鄒軍告訴記者，“我（wǒ）們是以（yǐ）一所高起點的優（yōu）質中學來（lái）辦學的，學校把‘為孩子的幸福人生奠基’作為辦學核心理念。”

“雖然還沒開學，但是我們老師一直在學習、開（kāi）會，不（bú）斷地在進行‘頭腦風暴’‘讀書會’‘做課題’‘行動研究’，不斷探討，反複論證，大家的心都凝聚在一處，就是要在新校區正式啟（qǐ）動後，帶給學生最優質的教育。”鄒軍說，橋南校區不僅會（huì）移植泉州五中教育教學管理（lǐ）經驗，且後期學校的發展，泉州五中多個（gè）校區（qū）都將共同參與，五中的教學骨幹、學科帶頭人都將對橋南校區進行定期和不定期的支教、教研，充分交流，實現教育資源互通。

03特色教育嚐試先進辦學理念

除了（le）師資方麵的準備工作外，橋南校區還將嚐試先進辦學理念。

“我們（men）會采取課程統整，學段重組。就是學（xué）校課程主要包括根基課程和成長課程（chéng），一共有70多門，全是由老師們（men）自主（zhǔ）開發，經過專家審（shěn）核通過。這意味著，孩子們在這裏能學到的內容將比傳統學校豐富（fù）得多（duō）。比如語文教材，橋南的教材是融合了全國各個版本的教材，積累比平常要（yào）大（dà）三倍。”鄒軍（jun1）介紹，每學期2個大學段、1個小學段。學期前後為大學（xué）段，中間兩周為小學段，大學（xué）段主要進行統一課程（chéng）的集中學習，小學段用（yòng）於個性化的學習安（ān）排，對於學習基礎較弱和學習（xí）存在問題的學生（shēng），開設輔導性（xìng）的課程；其他學生則自主學習，或是參加（jiā）遊（yóu）學課程。小學段讓孩子有了個性化的學習和社會體驗的機會。

橋南校區不設行政班、不（bú）設班主任，實行導師製，學生沒有（yǒu）固定的教室，沒有固（gù）定的課表，實行選課走班。每一個（gè）孩子會根據自己的喜好來（lái）選擇老師，選（xuǎn）擇課程。學校課程有必修課、有選修課（kè）。文科根據內容進行模塊教（jiāo）學，理科依（yī）據（jù）學生水平進行分層教學（xué）。一個年級的所有學生，沒有兩（liǎng）份完全相同的課表，尊重（chóng）學生的個性化需（xū）求。

另外，橋南（nán）校區（qū）實行小班教學，而對孩子的評價，實行學分（fèn）管理，既有過程性評價（jià），也有（yǒu）終結性評價。為了確保孩子們的綜合素養得（dé）到提高，學校還製定了十（shí）條量化標準，督促孩子提高綜合素養（yǎng）等。

“我們（men）對傳統學校的德育和（hé）教學統整，使課程不（bú）再局（jú）限於傳統的教學領域，實現（xiàn）德育係（xì）列課程化，擴充課程的（de）內涵（hán）。”鄒軍說，學校會對國家課程、地（dì）方課程和校本課程統整，進（jìn）一步優化課程結構，進行跨學科整（zhěng）合與學科內整合，建立課程超市，使課程利於學生悅納（nà）和選（xuǎn）擇。學校的目標，是力圖將孩子培（péi）養為身心健康、內心充盈、誌存高遠、開拓創新的優秀青少年和社會棟梁，讓他們“成參天大樹，做社會（huì）棟（dòng）梁”。

04橋南片區優質教育一站式配齊（qí）

“橋（qiáo）南社區目前總人口達7萬人，適齡人員對於（yú）在（zài）‘家門口’就讀（dú）優質學校的需求越來越迫切。”池店鎮分管教育的李副鎮長介紹，總投資2.83億元的橋南校區，作（zuò）為晉江市落（luò）地建設（shè）的ppp重點（diǎn）項目，不僅填補了橋南無初中的空白，更是完善（shàn）了橋南片區義務教育階段的教育鏈條，使得橋南片區完成了優質的幼兒（ér）園、小學、初中一（yī）站式教育配套。

目前，池店（diàn）鎮共有晉江二中（zhōng）、中遠中學、池店中學、江濱中學四所中學，其中晉江二中、中遠中學為完中。“橋南校（xiào）區投用，對池店的意義，不（bú）僅僅是多一所中（zhōng）學。泉州（zhōu）五中經過（guò）多年的發展，已形成了深厚的文化底蘊和優良的辦（bàn）學傳統，橋南校區（qū）的投用，對池店（diàn）增加優質教育資源、完善基礎教（jiāo）育布局、加快全鎮基礎教育均衡發展（zhǎn），具有十（shí）分重要的作用和意義。”李副鎮長說。

教育是城市的支撐，是（shì）群眾最主要、最基本，也是安居樂業最為關鍵的需求，可以說教育是民生的首（shǒu）要任務，所以近年來池店鎮黨委政府高度重視（shì）教育事業，自2011年（nián）以（yǐ）來（lái），鎮（zhèn）財政（zhèng）收入的三分（fèn）之一皆投入教育（yù）。

近幾年，池（chí）店已相繼建成投用第三實驗小學濱江校區、金針校區和鶴浦小學3所小學，以及順英、啟夢、啟智等（děng）三所（suǒ）公辦幼兒園，茂厝、營邊、舊鋪小學進行了校（xiào）園改造（zào），共投入資金近2.5億元，增加學位近4000個。

今年，池店鎮“為民辦實事”20個大項目中，僅教（jiāo）育1個項目，就囊括新建或（huò）改擴建11所（suǒ）中小學及幼兒園。包（bāo）括晉（jìn）江二中擴（kuò）建（jiàn）、龍湖（hú）地產池店（diàn）南幼兒園、崇武小學、第（dì）七實驗幼兒園、崇文小學、晉（jìn）江一（yī）中池店校區等。這些項目預計需要投入資金近9億元，可（kě）提供1.5萬個學位。這些教育項目投用後，將大大改善池店鎮的教（jiāo）育環境，提升池店鎮（zhèn）教育品質，努力從教育大鎮邁向教育（yù）強鎮。

可以說，目前池店教育（yù）項目是晉江市數量（liàng）最多（duō）、資（zī）金需求最大、任務最重、時（shí）間最（zuì）緊的鎮街。這樣的（de）情況，也引起了越來越多的社會有識之士（shì）的關注。在大家的（de）強烈呼籲（yù）下，2年多前“池店鎮教育發展促進（jìn）會”開始籌備（bèi），籌備前期便已募資超（chāo）1.2億元。今年4月份，晉江市民政局向池店鎮教育發展促進會籌備（bèi）組發出了“晉江市民政局關於同意晉江市池店鎮教（jiāo）育發展促進會成（chéng）立登記的批（pī）複”。

“教育發展促進會的成立，將成為池店打造（zào）教（jiāo）育強鎮的助推器。幫助池店融合提升教育資源，提高（gāo）辦學水平和教育（yù）質量，培育一（yī）流教師隊伍，獎勵優秀學子，資（zī）助貧困學（xué）生，營造尊師重教的（de）良好（hǎo）氛圍。”李副鎮（zhèn）長說（shuō），未來，池店將繼（jì）續把教育大（dà）鎮打造為教（jiāo）育強鎮作為目標，把努力辦好人民滿意的教育（yù）作為宗旨，不斷改善學校辦學條件，為廣大學生提供優（yōu）質（zhì）教育（yù）資源，促進教育事業和經（jīng）濟社會協（xié）調發展。