中國高校之窗
為進一步貫徹省市相(xiàng)關文(wén)件精神,認真做好新冠肺炎疫(yì)情防控工作,保障春季複學(xué)後師生的身心健康和學校教育教學工作順利(lì)進行,4月24日下午,浙江省安吉縣高級中(zhōng)學開展了疫情期間教育教學(xué)中的心理防護知識培訓會(huì),本次培訓由安吉縣教科研(yán)中心黨委書記章藝紅主講,學校(xiào)全體教職員(yuán)工參加了此次(cì)培訓。
章書記從近期省(shěng)內(nèi)學生心理(lǐ)危機事件頻發的背景出發,分(fèn)析了疫情期間學生心理問題產生的(de)原因,並提供了(le)相關應對策略。她強調,學校要加強心理危機預防(fáng)、識別和(hé)篩查,多關注學生,發現問(wèn)題(tí)及時上報,進行積極地轉介和治療;學校心理健康教育可以將麵對全體學生的發展(zhǎn)性教育(yù)和針對問題學生的矯正性輔導兩方麵相結合;教師的(de)心理保(bǎo)健(jiàn)關鍵在於認知和心理支撐,快樂建立在對生(shēng)活的態度上(shàng)等(děng)等。學校黨委書記(jì)方勤江進(jìn)行了總結,他指出教師首先要學會自我關愛,做到身(shēn)心健康和愉悅,才有能力關(guān)愛學生關愛他人;同時要做好危機(jī)預警,密切關注學生思想、心理和行為,發現有(yǒu)心理健康發麵的相關問題第一時(shí)間向有關(guān)部門和人員(yuán)報告,始終要將師生的身(shēn)心健康安全放在(zài)第一位。
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