來源時（shí）間為：2019-06-24
疫情防控期間，寧夏吳忠市化疫情之“危”為德育（yù）之“機”，一（yī）方麵合理安排線上課程（chéng），另（lìng）一方麵合理規劃德育課程，全（quán）麵落實立德樹人根本任務，增強未成年人思想道德（dé）建（jiàn）設工作的針對性和實效性，讓家長和孩子在德育課程（chéng）中淬煉品格（gé），收獲成（chéng）長。
3月6日，吳（wú）忠市第（dì）三中學八年級（8）班教師撒登海在微信群裏給學生們布置了一道作業：作為一名初二學生，對近期鍾南山院士給全（quán）國中小學生的回信有什麽思（sī）考？
第（dì）二天（tiān），學生們的作業通過家長拍照上傳微信群的方式（shì）傳給了撒登海。
“鍾南山爺爺說，‘用知識縫製鎧甲’這（zhè）句話給我留下了深刻印象，在家（jiā）裏學習也一樣，學（xué）習不停歇，知識不斷（duàn）層。”
“我喜歡那句‘不畏艱辛、勇敢前行！’醫護人員（yuán）用他們的行動詮釋了英雄的含義，我長大也想當一名醫生（shēng）。”
孩子們上交的作業中，都表示“太暖（nuǎn）心了（le）。”“國為（wéi）民，國士無雙。”“希（xī）望長大後（hòu）像鍾爺爺一樣，為國家（jiā）作貢（gòng）獻”。
撒（sā）登海介紹說：“布（bù）置這（zhè）個作業，就是希（xī）望引導廣大家長（zhǎng）以民族脊梁鍾南山等先進典型為學習榜樣，針對中學生適時開展愛國（guó）教育、生命教育和信念教育，進一（yī）步激（jī）發奮進力量、堅定抗‘疫’信心。”
有你有愛，定能戰勝（shèng）病魔；有（yǒu）你（nǐ）有愛，春天花開如歌；有你有愛，親人充滿溫暖。連日來，利通二小、第三小學、第（dì）七小學、第十三小學等學校組織（zhī）開展了我眼中的戰“疫”書（shū）畫作品（pǐn）征（zhēng）集活動，麵向全校學生征集（jí）作品。目前（qián），共征集（jí）到學生美術繪畫作品600多幅。
裕民小學五（wǔ）（4）班學生馬（mǎ）研羊創作的（de）手抄報以預防新型冠狀病毒為主題，以圖文並茂的形式，記錄感受，宣傳和普及防疫知識，告誡（jiè）人類要保護野生動物（wù），不亂殺亂食野生動物，隻有（yǒu）維護生態平衡，人和（hé）自然界（jiè）才能和諧相處（chù）。
“這幅（fú）畫一分為二，左邊是阻擊疫情當中的（de）中堅力量，也就是我們最（zuì）可愛（ài）的白（bái）衣天使，右邊是肆（sì）虐的新冠肺炎病毒，二者之間正在開展一場（chǎng）生命爭奪賽。”談起一（5）班李詩雨創作的這幅繪畫（huà）作品，利通二小校長薛海感慨道：“一條條粗（cū）細相間的（de）彩色線條、一篇（piān）篇清秀童稚的繪畫作品，勾勒出抗（kàng）擊疫情的生動（dòng）畫麵（miàn），字裏行間飽含著孩子們的濃濃愛意，抒發著對戰“疫”前線英雄們的祝福，表（biǎo）達著對（duì）祖國的深深熱愛，為堅（jiān）決打贏疫情防控阻擊（jī）戰貢獻自己的小小力量。”
鹽池（chí）縣（xiàn）第三小（xiǎo）學利用微（wēi）信（xìn）視頻與學生互動，通過播放（fàng）學生（shēng）練唱音視頻、開（kāi）展身體（tǐ）鍛煉比賽，展示學生繪畫、手工美圖作品，舉辦為父母長輩（bèi）沏一杯茶、做一頓早餐、洗一次（cì）衣服（fú）、備一頓晚餐、打掃一次衛生“五個一”居家活（huó）動比賽等方式加強學生體育、美育和勞動教育。讓學生學會統籌（chóu）安排時間，自主創意實（shí）踐，多讀書、多動手。在疫情防控中，擁有不一樣的課堂，采擷別（bié）樣的收獲。
3月15日上午，青銅峽市第四（sì）小（xiǎo）學三（5）班的白雨軒委托媽媽用自己的壓歲錢給學校捐贈了200個一次性口罩、10瓶洗手液、25瓶84消毒液、酒精5斤。“在病（bìng）毒肆虐的危難時刻，老師們冒著風險去（qù）給我們上網課，生怕耽誤我們（men）的學（xué）習，想到這些我就想為老師們做點什麽，所以我就用壓歲錢買些防疫用品，捐贈給學校，希望（wàng）敬愛的老師每天都能健健康康。”白雨軒說（shuō）。
3月23日同心縣第二小學教育（yù）集團組（zǔ）織各班學生線上開展“學（xué）抗疫英（yīng）雄模範，做新時代好少年”主題教（jiāo）育隊會（huì）活動，利（lì）用教育雲平台、手機微信等方（fāng）式向學生推送相（xiàng）關學習內容。活（huó）動（dòng）中，孩子們在家長的陪（péi）伴下認真觀看寧夏新聞（wén）網站（zhàn）“疫情防控先進集體和先進（jìn）個人（rén）的感人事跡”，用自己的（de）方式表達著對抗議（yì）英雄和白衣天使們的敬意。五、六年級同（tóng）學撰（zhuàn）寫了“向抗疫英雄模（mó）範學習”的心得體會。通過此次（cì）教育（yù）活動的開（kāi）展，全體少先隊員們受（shòu）到了良好的道德教育和心靈（líng）洗禮。
疫情防控期間（jiān），吳忠市在全力做好線上常規（guī）教學工作（zuò）的同時，重點（diǎn）加強“三項教育”，先後通過深化“小手拉大手”主題活動，運用微吳忠、吳忠（zhōng）教育等微信公眾號，以（yǐ）及學校工作QQ群、家（jiā）長微信群等陣地，連續宣傳工作動態、展示抗疫風采、感人事跡，引導孩子（zǐ）發動家長關（guān）心身邊感動，增強愛（ài）國意識；結合“空中課堂”廣泛開展“線上升國旗儀式”，組織24萬名中小學生在家通過網絡參加（jiā）升國旗儀式，用敬禮（lǐ）表達愛國之情，用歌聲傳遞（dì）必勝信念（niàn）；製訂（dìng）完善《吳忠市加（jiā）強未成年（nián）人思想道德建設（shè）工作方案》，明（míng）確工作載體和重點任務，構建了家庭、社會、學校“三位一體”的教育（yù）網絡；在媒體開設“萬眾一心、阻擊（jī）疫情”等專題專欄，大力宣傳全國抗“疫”工作的先進典型，廣泛（fàn）宣傳身邊典型，引（yǐn）導廣大青少年崇德尚善、向上向好；拍攝“吳忠文明大講堂”電視節目，並在媒體廣泛（fàn）傳播，教育青少年講文明（míng）、樹新風，講（jiǎng）道德、守法治，網上點擊量達到“10萬+”；廣泛開（kāi）展“紅領巾在行（háng）動”係列活動（dòng），發動全市中小學生突出疫情主題，反映身邊典型，先後繪製手抄報（bào）5000份，製作宣傳品6000份，錄製音頻視頻2000個，凝聚起了眾誌成城、共克時艱的強大社會正能量；及時開通疫情防控心理支援（yuán）熱線（xiàn），為336名學生和家長提供心理疏導，依托電視電台，針對中小學生錄播心理調適節目、心理幹預（yù）廣播訪（fǎng）談節目，引導青少年科學管控情緒，積極應（yīng）對生活。
吳忠市（shì）教育（yù）局局長王守軍（jun1）表示：“把疫情當教材，也是‘三項教育（yù）’的一次生動實踐。下一步（bù），我們將（jiāng）在堅持抓好疫（yì）情防控、返校返學的基礎上，進一步聚焦中心重點、主動探索路徑，用心、用情、用力抓好未成年人思想道德建設。”（吳忠日報吳榮鄒麗（lì））
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