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齊齊哈爾市中小學線上開課順（shùn）暢無阻
http://www.ceiea.com2020年03月04日14:35中國教育裝備網
到（dào）：
3月2日，齊（qí）齊哈爾市426所中小學2.6萬名教師線上開課順暢無阻，30.1萬名（míng）中小學生順利開始了線上學習的新學期。
高占位謀劃，高（gāo）目標定位。全省中小學線（xiàn）上（shàng）開課工作通知下達後（hòu），立即啟動工作運行機製，市教育局提出線上開課“三保”目標，強調全（quán）市中小學線上開（kāi）課工作必須保質量、保安全（quán）、保家長（zhǎng）和社（shè）會（huì）滿意度。局長親自擔任專項領導小組組長，下設政策指導組、技術保（bǎo）障組、教學服務組、輿情關（guān）切組，同時建立了3個三級應急響（xiǎng）應聯動係統。局領導靠前指揮，深入一（yī）線（xiàn），組織織密從縣區到學校、從校長到教師、從家長到學生的實施網絡，親自溝通協調（diào）移動、聯通、電信（xìn）、龍江廣電等大運營商，組織建立對接聯係、情況反饋、解決問題的工作（zuò）機製，為線上開課奠定運行基礎。
統籌安排，齊步推進。齊齊哈爾市教育局對全市（shì）30多萬（wàn）中小學生家庭信息技術（shù）終端等情況進行全麵調研（yán），掌握重點目標群體和症結（jié）問題。出台《關於延遲開學期間中小學（xué）校線上開（kāi）課的指導意見》等（děng）一（yī）些列（liè）文（wén）件。召開全市中小學線上開課工（gōng）作視頻會，確定（dìng）把好“10個關口”、製定好“一（yī）案八製”的總要求，在市三中、龍沙小學等10所學（xué）校先行試點借鑒，確定7種線上（shàng）教（jiāo）學方式和10種教學重點，校校召開家長視（shì）頻會並製發（fā）《致家長的公開信》，做好家校共建（jiàn）共育。分小（xiǎo）學（xué）、初中、高中三（sān）個年段（duàn）設立（lì）市、縣區公開電話，24小時受理群眾訴求。
因校施策，關注個（gè）體。齊齊哈爾市各縣區、各學校從本地本校實際出發（fā），因地製宜，因校施策，一地一策，一校一策，各盡所能，各取所需。平（píng）台選用原則上以教育部和省教育廳提供（gòng）的為主，也可選用其他網絡平台資源及網絡（luò）應用方式，有主有輔，彼此互補（bǔ），相得益彰，全市中小學使用平台總量近40種，能夠隨（suí）時啟動備用。重點關注援鄂抗疫一線人員、本地抗議一線人員、建檔立卡貧困家庭子女及留守（shǒu）兒童、殘疾等特殊群體學生，一生一策，包保落實（shí），逐（zhú）一解決困（kùn）難。尤其是對354名援鄂和本地一線隔離區醫療（liáo）救護的“一線一類”人員子（zǐ）女，組織開展“園丁暖心行關愛行動”，組建354個小分隊，1286名教師實行“N對一”式包保關愛，幫助解決學習和生活上的實際困難。對全市中小學2827名無網絡、無電視、無終端的“三無”學生，局長親自與相關縣區研究解決辦法，通過一對一幫扶、大手拉小手幫扶、大學生（shēng）幫（bāng）扶、運營（yíng）商租賃（lìn）或免費、流量優惠或贈送、政府（fǔ）購買服務等方式逐一解決，確保全市中小學生“零三無”，人人都能線上學習。
培訓指導，跟進服務。齊齊哈爾市教育局前期做足了培訓文章（zhāng），建立了“三（sān）級（jí）三類”培（péi）訓體係。“三級”是市級培訓、縣區級培訓、校本級培訓。“三類（lèi）”是學生終端使用及（jí）線上學習方法要領類、老師線上教學技術應（yīng）用類、老師線（xiàn）上教學方法要領類。在技術應用上，全市組織中小學教師培訓達到2.4萬人。在線上“教”與“學”的（de）方（fāng）法（fǎ）上，教（jiāo）學服務組組織製發了各學段、各學科的教師線上教研（yán）指（zhǐ）導意見和學生學習（xí）指導意見，把網絡教研、科研（yán）作為開啟全市中小（xiǎo）學教師網上研修新時代的（de）重要（yào）現實課題來抓，在市教研（yán）院組（zǔ）建教學（xué）服（fú）務團隊，組織從小學到高中22個線上學科教（jiāo）研指（zhǐ）導中心，每個學科由5-7人為一學（xué）科指（zhǐ）導組，分頭深入到線上教學（xué）的班級群中，聽課（kè）議課，網上把脈，掌握師生線上（shàng）教（jiāo）學實際情況，收集問題（tí），整理（lǐ）分類，分學段、分學科有針對（duì）性的培訓，有（yǒu）效指（zhǐ）導了17179名教師線上教學（xué）錄播（bō）直播、9107名教師線上教學輔助指導。在此基礎上，各（gè）學科教學服務團隊統（tǒng）籌研究製定全市各學段、各學科線上教學總計劃，組織（zhī）教師遴選確定6大（dà）類（lèi）教（jiāo）育（yù）教學資（zī）源，每天引領教師網上研究平台資源的二次研發與整合利用，引發（fā）了教師育（yù）人方式和（hé）學生（shēng）自主學習方（fāng）式的深刻變革。經過充分準備，師生（shēng）和家長們信心滿懷，紛紛（fēn）表示：停課不停學（xué），我們有力量。
上好第一課，全市開（kāi）門紅。3月2日，齊齊哈爾全市中小學線上開學第一課如（rú）期進行，市教育局統一安排第一課內容，全市中小學（xué）生同上一（yī）節課，市教育局安排專業教師專講新冠肺炎防控知識，講解了新冠肺炎的傳播途徑、居家期間和開學後怎麽預防、視力保健注意事項、學生個人衛生健康管（guǎn）理等，中小學生神情飽滿，踴躍收（shōu）看，很多學生收看了兩三遍，開心愉快的開始了新（xīn）學期。在此基（jī）礎上，市（shì）教育局還部署（shǔ）安排了德育、安（ān）全、文明禮儀、心理健（jiàn）康等課程資源，分學（xué）段、分學（xué）科建立了“齊齊哈爾市中小學優質空（kōng）中（zhōng）課堂資源庫（kù）”，為學校豐富教育教學內容。為（wéi）了保證（zhèng）第一課順利進行（háng），組織全市中小學進（jìn）行了2次同時段的網絡流量集體測壓。特別（bié）是市教育（yù）局經過精細研（yán）究，在（zài）全市中小學推行了統一課時表，在初三年級（jí）和高中年級按（àn）原計劃上線開課的基礎上，科學精細安（ān）排小學和初一、初二年級上下午同時開課，實行半小（xiǎo）時穿插上（shàng）課的辦法（fǎ），保證同一時（shí）間段上網人數減半，減輕網絡壓力（lì），確保了全市中小學線上開課順暢無（wú）阻“開門紅”！
來源（yuán）：黑龍江省教育廳作者（zhě）：齊齊哈爾市教育局)責任編輯：董曉娟
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