來源時間為：2019-11-18
圖為雪堆白（bái）傳統（tǒng）手工藝術學校（xiào）裏學習木雕的學生。拉薩融媒記者貢嘎來（lái）鬆攝
西藏有（yǒu）著豐富的藏族傳統（tǒng）手工技（jì）藝資源，且手工技藝極具曆史傳承和民族地域（yù）特色，與日常（cháng）生活聯係緊密（mì）。近年來，隨著西藏經濟社會的發展和旅遊市場（chǎng）的（de）升溫，古老的西藏民族（zú）手工業（yè）重（chóng）煥生（shēng）機（jī），我市各類傳統技藝職業培訓學校如雨後（hòu）春筍，將現代（dài）化的培訓、生（shēng）產注入到流傳千年的手工技藝中，為傳統手（shǒu）工技藝賦予新時代的商業價值。日前，記者走進西藏雪堆白傳統手工藝術學校，看現代的職（zhí）業培訓學校如何讓西藏古老“手（shǒu）藝人”真正的“守藝”。
一進（jìn）雪堆白（bái）傳統手工藝術學校大門，便（biàn）看見（jiàn）一個兩進門的大院，院內一排排的（de）二層小樓是雪堆白傳（chuán）統手工藝術學校的教室和宿舍。“你這個作（zuò）品從比例上沒有問題（tí），但是顏色搭配上還需要再改善一點……”在雪（xuě）堆（duī）白傳統手工藝術學校唐卡繪畫高級班的教室裏，老師（shī）在仔細地觀察學生們的（de）畫作，學生（shēng）們則坐在畫布邊，旁邊擺滿了顏料，一點點地用（yòng）手中的畫筆勾勒著唐卡。
邊巴是來自拉薩市曲水縣一家農牧民家庭的（de）孩（hái）子，目前他在雪（xuě）堆白傳統手工藝術學校學（xué）習唐卡繪（huì）畫，“我學唐卡已經8年了，我很熱愛唐卡，前不久我參加了（le）西藏唐卡畫師等級技藝（yì）大賽，獲得了三級唐卡（kǎ）畫師的稱號，非常（cháng）高（gāo）興。我現在（zài）畫唐卡，也有一些收入。我打算一直畫（huà）下（xià）去，也希望有天自己也可以（yǐ）教學生。”
站在雪堆白傳統手工藝術學校大院，你能聽見（jiàn）一陣陣“叮叮（dīng）咚咚”敲打（dǎ）的聲音,極強的節奏，如同一門（mén）古老技藝的演繹，這是金屬鑄造雕塑班的學生們在學習（xí）金屬雕塑。“我很（hěn）喜歡（huān）學（xué）習（xí）這（zhè）門技藝，現在我已經學習四年（nián）了，也做出了（le）自己的一些作品（pǐn）。老師們（men）教課都（dōu）很耐心，我（wǒ）今後（hòu）也會更認真地學（xué）習，也許以後可以開一個自己的工作（zuò）室。”金屬鑄造雕塑（sù）班學生羅瑪江村說。
記者了解到，這個位於拉（lā）薩曲米路巴爾庫村的傳統手工藝（yì）術學校，學製為5年製，開設了唐卡繪畫、金屬鑄造雕塑、藏式家具設計製作、陶器設計製作、木雕石刻製作、藏香製作等課程，並（bìng）與西藏大學、拉（lā）薩師專、南京師範大（dà）學美術學院、蘇州工藝美院形成長期（qī）戰略合作關係。
雪堆白傳（chuán）統手工藝術（shù）學（xué）校校長宋明（míng）介紹，“我們學校是以產、學、研、銷相結合的（de）教（jiāo）學方式保護和傳承藏（cáng）民族手工藝術，現在我們的學員和教（jiāo）師加起來一共有240餘人，對於（yú）學生，我們的培訓是免費的，並負擔（dān）了學生們的吃（chī）、住等費用。學生們（men）畢業後或留校任教，或獨立創作，都擁有了自己滿意的工作。培（péi）養更多的文化從業者與手工藝人傳承藏文化是一個艱辛（xīn）而漫（màn）長的過程，對藏文化的創新則是一個更為艱巨的曆史任務。近年來，我們不斷擴大教學範圍，建立林芝分校、日喀則分校，打造了西藏工巧明學院，就是希望能和西藏眾多（duō）的‘手藝人（rén）’一起，完成藏族傳統手工藝（yì）術現代（dài）傳承的夢想。”
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