來源時間為：2020-01-06
一位教師（shī）從新疆載譽而歸，快來瞧瞧他是誰！微信新浪空間...條評論立（lì）即評論2020-01-0620:19來源：南山教育一位教師從新疆載（zǎi）譽而歸，快來瞧瞧他是誰！評論（lùn）人工智（zhì）能朗（lǎng）讀（dú）：育才“大叔”支教回深
2020年1月5日，晚（wǎn）上8點半，深圳寶安國際機場（chǎng）T3航（háng）站樓，人頭攢動。
育才中學全體行政幹部和黨（dǎng）總支辦公室（shì）人員在學校黨總支書記（jì）、校長（zhǎng）鄭春華的帶領下，在這裏迎接“舍小家為國家，為援疆事業熱情奉獻”的育才中（zhōng）學首位援疆支教模範教師一一陳太（tài）仲老師。
他援疆一年半，載譽歸來。作為南山區高中學校此批次（cì）的二名援疆教師之一的陳太仲老師，是一位在育才中學工作二十多年的60後的老教師。
他，克（kè）服了地理環境和工作環境變化的不適應，順利完成了援疆（jiāng）任務。2018年8月，作為深圳市首批萬人（rén）支教援疆教師的50名成（chéng）員之一，先後在喀什市特區高級中學、喀什市第十八小學工作，並擔任學校的副校長和校長之職。
在（zài）特區高級中學他擔任主（zhǔ）管黨（dǎng）政工作的副校長。一（yī）年多來，他與支教隊（duì）同仁一起全麵（miàn）參與了受援學校的教育管理和教學工作，提高了受援學校的管理水平和教學質量，完成了大量的教育教（jiāo）學工作並取得了顯著的成果。
與新疆木卡姆藝術團一起參加“訪惠聚（jù）'活動
2019年8月，由深圳（zhèn）市對口支援新疆工作前方指揮部黨委考察、喀（kā）什市教育工委任命，他擔任深圳市在喀什援疆的第一所學校——喀什市第十八小學校長（zhǎng）。
與特區高中學生們告別
與喀什市十八小學生們告別
他利用自身的優（yōu）勢（shì），用育才中學的先進的教育理念和教（jiāo）育方法影響和推動喀什教育的發展。為帶動和培（péi）訓當地教師（shī），幫助提升當地（dì）教育發展水（shuǐ）平作出了自己應有（yǒu）的貢獻。
他，參與完（wán）善學校各項管理製度
通（tōng）過精簡管理人員，提高管理效率。特區（qū）高級中學將中層科室（shì）精簡掉三分之一的人（rén）員，充實到教學一（yī）線。明確學校各（gè）管理部（bù）門都是為年級教育教學一線服務的原則，減少原來一線教師需要應對（duì）的（de）過多的檢（jiǎn）查和（hé）匯（huì）報工作（zuò）。提高了工作效率，融洽了幹（gàn）群（qún）關係。
他參與製定了《喀什市特區高級中學學生（shēng）違紀處分辦（bàn）法》《喀什市特區高級中學班主任考核評比細則》《特（tè）區高級（jí）中學“優才計劃”實施方案》《深圳支教隊自主管理（lǐ）辦法（fǎ）（討論（lùn）稿）》等相關（guān）文件和製度。
課餘（yú）與喀什（shí）市（shì）特區高中學生在一起
他，幫助（zhù）本校教師更新教學理念
他（tā）明確了從學生實際知（zhī）識水平和認知能力出發組織教學的（de）原則，降低（dī）重心（xīn），適應學情，教懂練會（huì），不（bú）盲目追求教學深度與（yǔ）教學進（jìn）度，不搞無（wú）效教學，穩步提高教（jiāo）學質（zhì）量。
他親自走進高三文綜備課組指導幫助製定高三備考方案（àn），協助召開高（gāo）三年級師生高考動員大（dà）會和（hé）考試（shì）成（chéng）績分析會以及上級主管部（bù）門優化高中階（jiē）段的教學管理及聯考組織工作。指導製訂教（jiāo）師專（zhuān）業水平評價方案，用以促進教師主動提高專業水平。
給（gěi）喀（kā）什市十八小學生上課（kè）
他，傾力“青藍工程”，培養青年教師盡快成長
他投身參與（yǔ）特區高中“青（qīng）藍工程”建設，積極（jí）培訓本地老師，為打造（zào）一支（zhī）帶不走的高素質（zhì）教師（shī）隊（duì）伍禪精（jīng）竭（jié）力。一年來結對了6名（míng）徒弟，共聽（tīng）他們講課58節，參加校內外講座6次，擔任各類評優課評委5次，上公開示範課6節。指導的三個徒弟，有一（yī）位（wèi）獲得2019年（nián）喀什（shí）市“教壇新（xīn）秀”獎，兩位獲得2019年喀什市“教壇（tán）新秀”比賽一等（děng）獎，是所有（yǒu）支教教師所帶徒弟獲獎中（zhōng）等（děng）次最高（gāo）的。
培訓喀什市教師
促進喀什市十八小”青藍工（gōng）程“
與喀什市特區高中青年教師在一起
擔任喀什市政治學（xué）科（kē）“教壇新秀”評委（wěi）
指導青年（nián）教師開展課外（wài）拓展
他，熱心改善學校形象，提（tí）升學校品味
針對過（guò）去學校校園文（wén）化是（shì）一片空白的現（xiàn）實，他積極參與到特高校園文化建設之中。目前，學校美化、文化有了極（jí）大改進。牽頭成立了特高宣傳報道（dào）小組（zǔ），積極報（bào）道學校的創新之舉，提（tí）升學校品位，宣傳學校形象。
與喀什（shí）市十八小孩子們在一起
他，努力（lì）強化國（guó）語教（jiāo）學，成功組織校級辯論大賽
為讓（ràng）特區高中學（xué）生通過活動來強化國語學習熱情，並通（tōng）過活動來展示國語學（xué）習成果（guǒ），並（bìng）通過（guò）“小手拉大（dà）手”“學生帶家長”，讓學國語、用國語蔚然成風，從而改變一個（gè）家庭的（de）生存狀態。
從2019年（nián）3月份由陳太仲老師發起，曆時一個半月，有近千名學生參與的喀什市特（tè）高教育集團首屆“特高（gāo）杯”辯論大賽，在喀什特高、深喀一高、深喀二高三個學校之間經過三場預賽後，於（yú）2019年5月17日，成（chéng）功舉行（háng）決賽。5月17日，正（zhèng）是特區高中（zhōng）高一年級（jí）的“教學開放周”最後一天，而辯論大賽的決賽（sài）成為向家長和社會展示的一個（gè）重頭戲。由陳老師指導並授課培訓了十（shí）多次的特高辯論隊獲得辯論大賽冠軍。在喀（kā）什市第二屆國（guó）語（yǔ）節中此次辯論大賽獲得活動類項目冠軍。
和辯論賽（sài）選手們在一起
他，助力教育扶貧，把（bǎ）扶（fú）誌和扶智落到實處
在2018年11月份率先提出並設計了在全國範圍內具有首創（chuàng）意義的《新疆（jiāng）孩子深圳深度遊學項目》，並納入深圳市政府2019年援疆扶貧（pín）項目投資計劃。2019年10月（yuè）12至23日，從特高高二年級“深圳班”遴選出首批（pī）10名“品德（dé）好（hǎo）、成績好、國語好”的學生（shēng）到深圳市光明高級中學，與深圳孩子們“同學習、同生活（huó）、同實踐”十（shí）天時間。藉此遊學契機，讓這些出生偏僻南疆的貧寒家庭的孩（hái）子們開闊眼界、讓更多民族孩（hái）子看到未來的希望、使千萬個（gè）生活（huó）在國家深度貧困地區的家庭命（mìng）運得（dé）到改觀。在內初班、內（nèi）高班招生人數有限的情況下，通過“遊學”項目這一形式，可以（yǐ）快捷方便的（de）讓更多品學兼優（yōu）的民族地區的孩子和家庭得到關愛和資（zī）助。隻要（yào）各方共同攜手，其強大的公益性影響力和寬泛（fàn）的（de）受益麵也必將這一創新之舉做出深圳支（zhī）教援疆（jiāng）一個（gè）新的品牌來，為深喀兩地教育的親密合作躍上一個（gè）更新的高度。
參與國家精準扶貧大戰役
扶助貧困家庭（tíng）學（xué）生
特區高中的孩子們戴上了捐助的手套
開學典禮上與（yǔ）喀什市十（shí）八小的孩子們在一（yī）起
為祖國分憂（yōu）、為新疆奉獻、為育才爭光（guāng）、為人（rén）生添（tiān）彩。他，一年半（bàn）援疆支教生（shēng）涯（yá），盡心盡力為新疆教育出力。他做到了。
來源（yuán）：育才中學（xué）
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