江蘇省宿遷市教（jiāo）育局相關領導走進（jìn）濟南高（gāo）新區第一實驗學校，交流學習學校（xiào）基層建（jiàn）設和校（xiào）園文化等。辦公室主任趙克鍵和總務處主任王輝代表全校師生對到訪領（lǐng）導進行了熱情接（jiē）待。
來訪領導參觀了學校的校園環境，感受學校的校園文化。盡管已是深冬時節，小花園的花（huā）花草草沒有了往日的繁盛，但（dàn）柿樹枝頭傲然挺立的零星的小（xiǎo）柿子，池（chí）塘裏（lǐ）無畏寒（hán）冷自在歡（huān）遊的小錦鯉，假山泉邊不停歇的噴泉水，都在展示著一實驗“花園式學校”的建校（xiào）理念。
校園（yuán）文化牆上滿滿都是學生的作品，教師成果展示處將（jiāng）一實驗教師辛勤耕耘（yún）的掠影淋漓盡致地呈現。德育展室（shì）是師生們德育智慧與成果的展示基地，令參觀者不禁（jìn）讚歎。看過班（bān）級（jí）文化牆、走廊文化牆、樓梯文化、石（shí）凳文化，來訪領導在兩位學（xué）校領導的陪同下，走進餐廳，觀看了餐廳的基礎設（shè）施建設和管理細則以及餐廳文化。王輝主任為各位領導做了詳細解釋，認真解答了來（lái）訪領導的疑問，聽取了大家寶貴的建議。
黨建活動室短暫的交流（liú）之後，來訪領導即將離開。話（huà）別之際，由衷地讚美一實驗有（yǒu）美好的自然景觀、有深厚的文化底蘊、有滿滿的詩詞經典、有良好的的基礎設施建設、有優秀的教職工團隊，一（yī）實驗（yàn）的學生是幸（xìng）福的，教師是幸福的，從一實驗走出的學生也必（bì）定是優秀的。雙方領導都（dōu）表（biǎo）示，會以此次參觀交流為契機，加（jiā）強合作與交流，在深耕教育的路上砥礪前行，攜手共進（jìn）！
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