來源時間為：2021-12-29
時（shí）間：2021年12月29日10:00
地點：教育部（bù）北樓二層報告廳
主持人：教育部新聞辦主任、新聞（wén）發（fā）言（yán）人續梅
出席人員：教育部發展規劃司司（sī）長劉昌亞，貴州省教育廳黨組書記、廳長鄒聯克，華南（nán）理工大學黨委副書記麥均洪（hóng），河南省修武縣大（dà）位村小學校長馬靜
內容：圍繞鞏固拓展教育脫貧攻堅成果同鄉村振興有效（xiào）銜（xián）接和推（tuī）進中小學改（gǎi）廁工作，介紹“我為群眾辦（bàn）實事”實踐活動成效（xiào）
教育部（bù）召開新聞發布會（huì）圍（wéi）繞鞏固拓（tuò）展教育脫貧攻堅成果同鄉村振（zhèn）興有效銜接（jiē）和（hé）推進中小學改廁（cè）工作，介紹“我為群眾辦（bàn）實事”實踐活動成效。（中國教育報記者張勁鬆/攝（shè））
教育部新聞辦主任、新聞發言人續梅：
各位記者朋友，大家上（shàng）午好！歡迎各（gè）位出席（xí）教育部今（jīn）天的新聞發布會。這（zhè）是（shì）“辦實事見實效”係列新聞發（fā）布會的第五場，也是最後一場。同時，也是2021年教育部的最後一場新聞發布會。再過兩天，我們即（jí）將走過2021，邁進2022。我（wǒ）們都知道，2021年是我們黨和國家曆史上具有裏程碑意義的（de）一年，中國共產黨（dǎng）迎來百年華誕，脫貧攻堅取得全（quán）麵勝利，我（wǒ）們實現了第一個百年奮鬥目標，在中華大地上全麵建成了小康社會，全麵建（jiàn）設社會主義現代化國家、向第二個百年奮（fèn）鬥目標奮（fèn）進，邁上了新征程。對於教育來說，回顧這一年，有奮（fèn）鬥，有突破，有感動，有成長，有收獲，意（yì）義非凡。
這一年，習近平總書記一如既往十分關心教育工（gōng）作，通過發表重要講話，作出重要指示，親自到學校調研考察，給廣大師生和學（xué）校（xiào）回信賀信等方式，對教育工作作出重要部（bù）署，對教育戰線表達親切關懷，為新（xīn）時代教育改革發展提（tí）供了（le）根本遵循，也激（jī）勵廣大師生幹部更加強化教育報國、教育強國的使命擔當（dāng）。
這一年，黨中央（yāng）、國務院高度重視教（jiāo）育工作，頂層設計、高位推進，就進一步減（jiǎn）輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔、推動現代職業教育（yù）高質量發展、進一步支（zhī）持大學生創（chuàng）新創業等專門印（yìn）發了意見。
這一年，《中華人民共和國教育法》修（xiū）改，新（xīn）修訂（dìng）的《民辦教育促進法實施條例》實施，《未成年人（rén）學校保護規定》出台，教育法律法規體係（xì）進一步健全。
這一年，教育部會同有關部門圍繞深入貫徹習近平總書（shū）記關於教育的重要論述和中央決（jué）策部署，製定（dìng）出台了一（yī）係列新政：全麵（miàn）謀劃“十四（sì）五”教育事業發展，推動（dòng）教育（yù）服務（wù）鄉村振興，推進重（chóng）大主題教（jiāo）育進課程教材，以教育評價改革（gé）為龍（lóng）頭不斷深化教（jiāo）育改革，著（zhe）力破（pò）解人民群眾“急難愁盼”問題。教育改（gǎi）革發展各項工作穩步推（tuī）進，在一些重點領域實現了新突破，取得了新的進展。
這一年，廣大教師按照（zhào）“四有好老師”的標準，愛崗敬業（yè）、無（wú）私奉獻、潛心育人，湧現出了吳蓉瑾（jǐn）、王紅旭、劉永坦三位時代楷模等一大批優秀教師典型，展現了新時代（dài）人民教師的風采。
這一年，廣大青少年學（xué）生與新時（shí）代（dài）同向同行，以昂揚奮進的精神麵貌喊出了“請黨放心、強國有我”，在新的征程上賡續紅色血脈，接續奮鬥。
在（zài）即將告別不平凡的2021年之際，中（zhōng）國教育報和中（zhōng）國教（jiāo）育（yù）電視台，這是教育部所屬的兩大媒體，他們聯合（hé）評選出了（le）2021年度全國十（shí）大教育新聞，今天也正式公布，在這裏，我向各位作一（yī）個簡要發布，順序是按照時間來排的。
第一，全國（guó）職業教育大會召開（kāi）。會前習近（jìn）平總書記對職業教育工作作出重要指示，強調加快構建現代職（zhí）業教育體係，培養更多高素（sù）質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。中辦、國辦印（yìn）發了《關於（yú）推動現代職業教育高質量發展（zhǎn）的意見（jiàn）》。
第二，習近平總書記考察清華大學，強調堅持中國特色世界（jiè）一流大學（xué）建設目標方（fāng）向，為服務國家（jiā）富強民族（zú）複興人民幸福貢獻力量。《關於深入推進（jìn）世界一流大學和一流學科建設的若幹意見》審議通（tōng）過。
第三，中（zhōng）共（gòng）中央印發修訂後的《中國共產黨普通高等學校（xiào）基層組織（zhī）工（gōng）作條例》，對高校基層黨組織工作做出全麵規範。
第四，新修改（gǎi）的《中華人民共和國教育（yù）法》中，按照中（zhōng）央精神將“勞”納入教育方針，豐富完善了教育方針（zhēn）的法律表述。
第五，中辦、國辦印發《關於（yú）進一步減輕義務教育階段學生作（zuò）業負（fù）擔和（hé）校外培訓負擔的意見（jiàn）》，教育部（bù）等19個部門（mén）組成工（gōng）作協調機製，多措並舉，促進（jìn）學生全麵發展、健（jiàn）康成長。
第六，在慶祝（zhù）中國共產（chǎn）黨成立100周年大會（huì）上，習近平總（zǒng）書記（jì）勉勵（lì）青年，以實現中華（huá）民（mín）族偉大複興為己（jǐ）任，增強做中國人的誌氣、骨（gǔ）氣、底氣，不負（fù）時代、不負韶華、不負黨和人民的殷切希望。共青團員和少先隊員代表集體致獻詞，發出“請黨放心，強國有我”的誓言。教育係（xì）統紮實開展黨史學習教（jiāo）育（yù），讓紅色基因薪火相傳。
第七（qī），教師節來臨之際，習近平總書記給全國高校黃大年式教師團隊代表回（huí）信，勉勵廣大教師真正把為學、為事、為人統（tǒng）一起來（lái），當好學生成長的引路（lù）人。
第八，第四批高考綜合改革正式啟動，藝體高考進一步規範（fàn）。
第九，全國教材工作會（huì）議暨首屆（jiè）全國教材建設獎表彰會舉行，加（jiā）快形成中國特色高質量教材體係，深入推進習近平新時代中國特色（sè）社會（huì）主（zhǔ）義思想進（jìn）教（jiāo）材。
第十，《家庭教育促進法》出台，從（cóng）法律層麵對（duì）家庭教育相（xiàng）關內容作出規定，讓家庭教育（yù）從“家事”上（shàng）升為“國事”。
以上就是今年的十大教育新聞。下麵回（huí）到我們今天的主題上來。第五（wǔ）場“辦（bàn）實事見實效”新聞發布會，向各位介紹（shào）鞏固（gù）拓展教育（yù）脫貧攻堅成果同鄉村振興有效（xiào）銜接，以（yǐ）及推進中小學改廁工作（zuò）的有關情況。出席今天發布會的嘉賓是，教育部發展規劃司劉昌亞司長，貴州省教育廳黨組（zǔ）書記、廳長（zhǎng）鄒聯（lián）克，華南理工大學（xué）麥均洪副（fù）書（shū）記，我們還特別邀請了一位校長來參加今天的新聞發布會，也就是河南省修武縣（xiàn）大位村小學馬靜校長。
下麵我們就按照議程，首先請劉昌亞司長來介紹鞏固拓展教育脫貧（pín）攻堅成果同鄉村振興有效銜接和推進中小學改廁工作的有關總體情況。
教（jiāo）育部發展規劃司（sī）司長劉（liú）昌亞：
各位記者朋友，大家上午好！我現在向大家介紹一下今年鞏固拓展教育脫貧攻堅成果同（tóng）鄉村振興有（yǒu）效銜接工作，以及農村中小（xiǎo）學改廁工作的有關情況。
第（dì）一，關於鞏固拓展教育（yù）脫（tuō）貧攻堅成果（guǒ）同鄉村振（zhèn）興有效銜接工作。
2021年是“十四五（wǔ）”規劃（huá）開局之年，也是鞏固拓展教育脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜（xián）接的起步之年。教育部深入貫徹落實習近平（píng）總書（shū）記關（guān）於鄉村（cūn）振興的重要論述，紮實（shí）推進鞏固拓展教育脫貧（pín）攻堅成果（guǒ）同鄉村振興有效銜接工作（zuò），實現了（le）良好開局（jú）。
一是切實加強組織領導。將教（jiāo）育部脫貧攻堅工作領導小組調整為鄉村振興工作領導小組，各司局、直屬單位均作為成員單位，建立健（jiàn）全“部黨（dǎng）組會—領（lǐng）導小組會—工作推進會”相銜接的（de）決策部署和推動落實工作的體係。建（jiàn）立了“雙月報”製（zhì）度，常態化跟蹤調動工作進展情況。部黨組成員統籌指導，領導小組成員單位全覆蓋對口聯係160個國（guó）家鄉村振興重點（diǎn）幫扶縣（xiàn），加大幫扶指導力度。強化政策保障，以教（jiāo）育部等四部（bù）門《關於實現（xiàn）鞏固拓展教育脫貧（pín）攻堅成果同鄉村（cūn）振興有效銜接的意見》為統領，聚焦義務教育有保（bǎo）障、鄉村教師隊伍建設、教育（yù）信息化（huà）、定點幫扶等領（lǐng）域出台了係（xì）列的政策文（wén）件，推動政策、製度和工（gōng）作體係的平穩過渡。這也是（shì）這一段時間做的最重要的工（gōng）作，就（jiù）是如何使脫貧攻堅與鄉（xiāng）村振興（xìng）能（néng）夠平穩過渡。
二是鞏固拓展義務教育有保障工作成（chéng）果。組織開（kāi）展開學（xué）季專項行動（dòng），建立“一生一（yī）表（biǎo）”工作檔案（àn），督促各地持續做好勸返（fǎn）複學工作，堅決守住義務（wù）教育有保障特別是控輟保學的“底線”。今年以來，脫貧（pín）家庭輟學學生持續保持動態清零。以精準資助促精準（zhǔn）控輟，學生資助管理信（xìn）息係統實現了與民政、鄉村（cūn）振興等部門的數據全（quán）麵實時比對。繼續實施義務教育薄弱環節改善和能力提升（shēng）項目，發展（zhǎn）“互聯網（wǎng）+”教育助力鄉村教育均衡，全國義務教育（yù）基本均衡已經全麵實現。深入推進鄉村（cūn）教師隊伍建設，縣域內義（yì）務教育學（xué）校校（xiào）長教師交流輪崗進一（yī）步常態化，持（chí）續提升農村學校辦學能力和教（jiāo）學質量。鞏固深（shēn）化推普工作成果，“學前學會普通話”行動惠及43.6萬名彝族學前兒（ér）童，“童語同音”計劃完成師資培訓1.6萬人次。
三是以人才振興推動全麵（miàn）振（zhèn）興。聯（lián）合農業農村部共同確（què）定推介百所鄉村振興人才培養優質（zhì）校，大（dà）力培養高素質農民。將“一村一名大學生計劃”升級為“鄉村振興人才培養計劃”，目前已累計招生87萬人，畢業55萬人。繼續麵（miàn）向農村（cūn）和脫（tuō）貧地區實施高校專項計（jì）劃，累計招生82萬（wàn）人。開展中西部農村訂單定向免費本（běn）科醫學生招生培養工作，累計（jì）培養6.3萬餘人。大家都知道，農村地（dì）區醫學人（rén）才（cái）是非常缺乏（fá）的。另外，推進卓越農林人才教（jiāo）育培養計劃2.0，支持建設196個涉（shè）農國家級一流本科專業建設點，加快培養（yǎng）急需緊缺涉農專業人才。繼續實施“紅色築夢之旅（lǚ）”行動，對接農戶105萬戶（hù），涉及企業2.1萬餘家，共簽署（shǔ）合作協議3萬餘項。推動高校新農（nóng）村發展研究院建（jiàn）設，麵向農（nóng）業科技前沿和國家重大需求領域開展（zhǎn）攻關。配合中央組織部開展東（dōng）部地區對口支援鄉村振興重點幫扶縣高中階段學校工（gōng）作以及科技特派員工作。
四是推動直屬高校定點幫扶走深走（zǒu）實。印（yìn）發《關於堅持做好直屬高校定點幫扶工作的通知》，進一步細化高校定點幫扶的“規定動作”和“自選動作”。督促指（zhǐ）導直屬高校（xiào）成立定點幫扶或鄉村振興工作領導小組，主要負責同誌切實（shí）履行第一責任，壓茬做好掛職幫扶幹部、駐村第一書記輪換工作。強（qiáng）化示範引領，在繼續實施直屬高校和省屬高校精準幫扶典型項目推選活動的基（jī）礎上，啟動實（shí）施“以村為主（zhǔ）、兼顧鄉縣”直屬高校服務鄉村振興創（chuàng）新試驗工作，鼓勵融合黨（dǎng）建、科技、創業、育人等要素（sù），建設、培育、示範一批鄉村振（zhèn）興的創新模式和典型範例。繼續推進八個高校幫扶聯（lián）盟工作，“組團式”服（fú）務鄉村五大振興的成效逐步顯（xiǎn）現。2021年，直屬高校直接投入和引進幫扶資金5.76億元，購買和幫助銷售脫貧地區農產品6.22億元，完成（chéng）縣鄉村基層幹（gàn）部和專業技術人才培訓11.38萬人次，打造鄉村振（zhèn）興示範點77個。
下一步，教育部將深入學（xué）習貫徹黨的十九（jiǔ）屆六中全會精神和習近平（píng）總書記關於鄉村振興的重要論述，把教（jiāo）育脫貧攻（gōng）堅（jiān）的經驗（yàn）轉化為推進鄉村振
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