為進一步有效落實新課（kè）程理念，加強（qiáng）課（kè）堂（táng）教學常（cháng）規管（guǎn）理，雙鴨山市教師發展學院根據市教體局《關於開展市直學校新入職教師課堂教學達標聽課（kè）評價的通知（zhī）》和《關於進一步加強市直屬學校（幼兒園）“推門聽課”活動管理的通知》的精神，雙鴨山市（shì）教師發展（zhǎn）學院初中教研部（bù）於11月19日、11月21日（rì）分別深入到市直屬實驗學校、第三十七中學、濱河學校等三（sān）所學校進行推門聽課量化考核活動。在教育提質的征程中，助（zhù）力新任（rèn）職教師站穩講台、綻放風采至關重要。
本次“推門聽課”采取隨機抽課（kè）的方式對（duì）新入職教師（shī）進行課堂量化（huà）考核工作。三所（suǒ）學（xué）校共（gòng）聽課36節。
11月19日上午（wǔ），初中教（jiāo）研部10位專兼職教研員齊聚市直屬實驗（yàn）學校，悄然推開一間間教室門，開啟對新教師的深度考（kǎo）核。課堂上，新教師們（men）雖（suī）稍顯青澀，但準備充分，授課（kè）條理清晰，努力引導學生跟上教學節奏。學生們積極回應，目光中滿是求（qiú）知欲。在互動環節，學生們大膽舉手發言，熱烈討論問題，展（zhǎn）現出活躍的課堂（táng）氛圍。課後，教研員們即刻（kè）與新教師展開一對一評課，從教學目標設定契合度、教學方法（fǎ）適用性（xìng）到課堂把（bǎ）控力等（děng）多維度細（xì）致分析，既肯定亮點，又直言不諱指出語速過快、難點突破用時不足（zú）等問題，新教（jiāo）師（shī）虛心聆聽，認真記錄改進方向。
11月21日（rì）上午，市直屬第三十七中學迎（yíng）來（lái）教（jiāo）研員。新教師（shī）在講台上盡顯專業素（sù）養，巧用多媒體呈現知識點，引得學生全神貫注。提問時，學生思維敏捷，回答角度多元（yuán），配合默契。不過，部分新教師在知識點過（guò）渡銜接上稍顯生硬，教研員在評課中耐心傳授技巧，經驗心得，助力新教師彌補短板（bǎn）。
11月21日下午，濱河（hé）學校的課（kè）堂裏，新教師激情（qíng）洋溢，以新穎案例詮釋抽象概念，學生興趣盎然，小（xiǎo）組合作高效有序，主動展示探究成果。評課環節，教研（yán）員圍繞課（kè）程細（xì）節，為新（xīn）教師優化（huà）教學設計、提升師生互動效能出謀劃策，激勵新教師持續精研教（jiāo）學技藝。
此次推門聽課量化考核活動，以嚴謹評價、貼心指導為新（xīn）任職教師成長鋪就堅實道路（lù），為打造優質課堂、提升區域教學質（zhì）量築牢根基，後續教研部還將持續跟進（jìn），護航新教師茁壯成長。
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