德城區將立德樹人教育作為一項長期（qī）堅持、多（duō）方參（cān）與的戰略性工（gōng）程，緊緊圍繞“打（dǎ）造區域教（jiāo）育（yù）高地、辦好人民滿意教育（yù）”這一目標，按照“滿意立教、質量（liàng）興教、特色（sè）強教、改革活教、規範治教”工作思路（lù），大力推（tuī）行（háng）“123456”工作路徑，融合構新格局（jú），全區教育工作實現均衡、協調、健康（kāng）發展。先後獲評全省未成年人思想道德建設工作先進（jìn）區、全省首批全環境（jìng）育人實驗區等稱號。
2023年（nián），德城區被認（rèn）定為山東省教育評價改革試驗區、省級殘疾兒童少年隨班就讀示範區，2個（gè）鄉鎮全部入選全省教育強鎮築基試點鄉鎮名單，承辦山東省心理健康教育現場（chǎng）觀（guān）摩會。區教體局入選模範機關建設省市縣（xiàn）教育部門“三（sān）級聯動”試點，在山東省教育裝備博覽會展示推廣近視防控“德城經驗”。
以滿意立教，育人環（huán）境提檔升級
實施改造提升工程，德城區將（jiāng）保障中心城區人民群（qún）眾入學需求作（zuò）為底線工作，全力實施總投資23.4億元的（de）24所（suǒ）中小學改造提升工程，新建校舍麵積22萬平方米，活動場地21萬平方米，新增216個教學班、9825個學位。
實施（shī）校園夏涼工程。德城區在全市率先實施校園夏涼工程，“一校一案”製定措施，克服工期短、任務重、線（xiàn）路（lù）複雜（zá）、電力增容難等問題，為學生創（chuàng）造舒適、安全（quán）的學習生活環境。今年（nián）8月，空調全部安裝完成，覆蓋全區52所中小學校，用溫情打造26℃清涼（liáng）校園。
實（shí）施（shī）“睛（jīng）”彩童年工程。德城區為全區中小學校配備護眼燈，為（wéi）學生提供符合用（yòng）眼衛生要求的學習環境。開展“愛護眼睛、守護成長”近視防（fáng）控專項（xiàng）行動（dòng），建（jiàn）立近（jìn）視防控長效機製，營造保護兒（ér）童（tóng）青少（shǎo）年視力的良好社會氛（fēn）圍。北園小學在全（quán）國中小學（xué）生近視防控工（gōng）作會（huì）議上作（zuò）典型發言。
實施家校共育工（gōng）程。德城（chéng）區（qū）成立（lì）由40餘名名（míng）校長、名班主任（rèn）、教育專家組成的教師隊伍，開發“立德·好學”家庭（tíng）教育（yù）必修課程，建設“立德·優學”家長學校項目。今年，家長學校開設各類課（kè）程70餘節，參與人數60萬餘人次。德城區家長學校被省教育廳評為山（shān）東省第三批家（jiā）庭教（jiāo）育實驗基地。湖濱北路小學被評為省優秀（xiù）家長學校，東風東路小學案例入（rù）選省家庭教（jiāo）育（yù）基地建設典（diǎn）型經驗。
以質量興教，育（yù）人成效領跑全市
深入推進集團化辦學。德城區發揮優質學校（xiào）帶動作用，實現集團內理（lǐ）念共建、資源共（gòng）享、方法共（gòng）用、利益共生，帶動區域內基礎薄弱學校（xiào）發展。2023年9月，二屯鎮、黃河涯鎮4所中（zhōng）小學加入（rù）集團化辦學（xué），全區形成了7所龍頭（tóu）校引（yǐn）領，20個校區共建的辦學格局。
組建學校發展共同體。德城區充分發揮10個學（xué）校發展共同體的聯盟推進作（zuò）用，形成“盟主校菜單輸出、精準幫扶—盟內（nèi）校科學接（jiē）納、融合再生”的發展（zhǎn）路徑，實現強弱互補、資（zī）源共享、交互引領（lǐng）、雙贏共好（hǎo）。目前，蒲公英、北鬥七星、七彩、“10+”等共同體已（yǐ）形成成熟的合作模式，400餘名教師在比賽中獲獎。
賦能鄉村教育振興。德城區依托名師工作室“點對點”培養、聯盟教研“麵對麵”帶動，打（dǎ）造係統化“服（fú）務套餐”，開展教（jiāo）材培訓、同課異構、送課助教、觀摩課展示、優（yōu）質課評比等活動100餘次，形成（chéng）“運河文（wén）化”“生長教育”“勞動育（yù）人”等各具特色的課程品牌。二屯鎮、黃河涯鎮全部入選山（shān）東省教育“強鎮築基”試點，鄉村教育從“學有所教”走向“學有優（yōu）教”。
以特色強教（jiāo），育人品牌綻放光芒
打造“啟智（zhì）·明（míng）德（dé）”德育品牌（pái）。德城區整合課程德育要素及運河文化、優秀傳統文化資源，豐富課堂教學、課後社團、誌願服務、社會實踐、研學旅行、禮儀文（wén）化活動，打造實驗小學“生態育人”、德州五中（zhōng）“研學助（zhù）德”、區（qū）三實驗“光影潤澤”等德育（yù）品牌。
打造“四季·實踐”勞動品牌。德（dé）城區探（tàn）索建立日常（cháng）生活、崗（gǎng）位職責、特色實（shí）踐、產業研學（xué）4張勞（láo）動清單，推動實（shí）施（shī）“勞動知識+基礎技能+專項特長（zhǎng）”課程（chéng）研發和教（jiāo）學實（shí）踐模式。目前，已建立德州學院（yuàn）附屬小學“田園小（xiǎo）農（nóng）夫”、北園小（xiǎo）學“時令（lìng）節氣”、天衢中心小學“神農百草園”等實踐課堂。黃河涯鎮第一中學獲評（píng）省中小（xiǎo）學勞動教育實（shí）驗學校。
打造“陽光·潤心”健康品牌。德城區投入118萬元建（jiàn）設心理健康教育指導體驗館，依托“專業+引領（lǐng）”“用（yòng）心+暖心”“團訓+個案（àn）”運營（yíng）模式，提供心理“體驗-評估-指導”全鏈條（tiáo）式健康服務。開展（zhǎn）“談心關愛工程”，8.7萬餘名學生全覆蓋。優選120餘名教師組建心（xīn）理健康教師服（fú）務（wù）團隊，培訓全區（qū）班主（zhǔ）任、心理健康教育專兼職教師（shī）3000餘人次，開展進校園心理健康活動50餘場，1名教師榮獲（huò）山東省心理（lǐ）健康教育教師（shī）基本功大賽小（xiǎo）學組一等獎。
以改革活（huó）教，育人活力（lì）更加充沛
深化課堂教學改革。德城區啟動“課堂改革提升年（nián）”，開（kāi）展“基於深度學習的生本課堂研（yán）究”及“基於課程（chéng）標準的教學評研（yán）一體化研究”，形成UDp、STEM、pbL等課程體係。組織全區“學課標、研教材、提教學”教師大研討、大交流、大比武（wǔ）等活動30餘場。一年來，共（gòng）立項省、市、區教研課題40項，市（shì）調研德州課題15項，市（shì）社（shè）科聯課題4項。德州市實驗小學、德州學院附屬小學的基礎教育教學成果榮（róng）獲山東省二等獎。10項案例入選全省中小學教師信息（xī）技術應用能力提升工程2.0典型案例。
深化教育評價改革。德（dé）城區建（jiàn）立學校“四度評價”、教師“135”評價、學生“12345”綠色評價“三位一體”的（de）教育評價改革體係，打通評價“壁壘”，讓評價多元化（huà）、專業化、真實化。今（jīn）年，德城區入選山東省教育評價（jià）改革試驗區，4所學校項目入選首批市級教育（yù）評（píng）價改革項目庫。
深化師資培養改革（gé）。德城區建立“區—聯盟—校”教研指導網絡，創建“新入職教師—青年教師—骨幹教師—教學能手（shǒu）—名師名（míng）家”五級培養鏈條，為157名新教師“量身定做”培訓項目，為441名青年教師搭建基（jī）本功展示平台，組織50餘（yú）名中小學校長到（dào）華東師（shī）範（fàn）大學研修學習。2023年，德城區7人入選齊魯名師、齊魯名校長、齊魯名班主任（2022—2025）建設工程。積極與高校開展校地合作，打造具有德城（chéng）特（tè）色的“六名（míng）”層級發展體係（xì），走出教師教育協同發展新（xīn）路徑。
以規範治教，育（yù）人隊伍（wǔ）素質過硬（yìng）
“教育規範（fàn）”鞏固良好教風學風。德（dé）城區連續兩年開展中（zhōng）小學“文明安全紀律學（xué）習（xí）規範月（yuè）”活動，讓（ràng）學生常規管理精細化、製度化（huà）。今年來，全（quán）區（qū）已開（kāi）展活動200餘場（chǎng），湖濱北路（lù）小學“七星少（shǎo）年”評選、石家園街小學“八個好習慣”課程等（děng）逐步形成特色。
“師德規範”塑造優秀（xiù）教師隊伍（wǔ）。德城區積極選樹師德典型，實施“紅（hóng）色引領（lǐng）”工程，開展“清廉學校建設”係列活動，表彰“月度優秀人物”“最美（měi）教師”“感動德城十佳教師”等百餘人，全方位弘揚師德正氣。組（zǔ）織教體係（xì）統管理幹部大比武活動，全區412名青年幹部參加。
“安全規（guī）範”打造和諧平安校園。德城區健全（quán）安全（quán）責任體係，建立“風（fēng）險管（guǎn）控-責任落（luò）實-隱患整改”三項清單。落實“1530”安全教育模（mó）式（shì），圍繞防欺淩、防溺（nì）水、交通安全等八大主題（tí），開展國旗下講話、主題班（bān）隊會、演講比賽、實景演練等活動千餘（yú）場（chǎng）。深（shēn）入推進“警校共建”，健全“三位一體”護學崗模式，組織法治講座300餘場，讓學校師生感（gǎn）受到滿滿的安全感（gǎn）。
下一步，德城區將打造富（fù）有德城氣質的亮（liàng）麗名片，全力辦好（hǎo）每一所家門口的學校（xiào），為每一個孩子的美好（hǎo）未來奠定基礎。
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