“大家（jiā）上午好，歡迎來到方誌（zhì）敏烈士（shì）的家鄉，這裏是方爺爺出生、戰鬥過的地方……”10月23日，在湖塘村方誌敏故居（jū），來自弋陽（yáng）縣（xiàn）漆工鎮中心小（xiǎo）學四年級的“紅領巾”講解員孫詩彤，為遊客講起了方誌敏參加革命的故事。用童聲講述（shù）紅色故事，是弋陽利用紅色資源，讓學（xué）校教育“活”起來的一個（gè）有力舉措。
近年來，該縣深入挖掘紅（hóng）色文化，全域推動德、智、體、美、勞“五育”融合，實現了提升學生綜合（hé）素養與提高教學成績相得益彰。
深入挖掘紅（hóng）色文（wén）化，育人先育魂。弋陽是革命烈士方誌敏的故（gù）鄉，該縣明確“傳（chuán）承紅色（sè）基因、樹立教育新風、提升教育質量、培育（yù）時代新人”的教育工作（zuò）思路，通過加強對本土革（gé）命曆史和紅色文化的發掘，充分用好紅色資源“活教（jiāo）材”，開展黨史學習教育（yù），推動紅色文化進校園、進課堂，全麵構築紅色文化特（tè）色課程。全縣各級各（gè）類學校結合實際，利（lì）用方誌敏（mǐn）、謝疊山等地方（fāng）人文（wén）資源以及（jí）弋陽腔、弋陽年（nián）糕、石灰石等本土特色資源，以（yǐ）“紅、古、綠、特”為基（jī）調，著力講好“一種精神、一曲高腔、一座高峰、一束稻穀（gǔ）”的弋陽故事（shì），促進學校“一校一品”內涵式發展，全麵推進校園文化建設，讓（ràng）紅色基因（yīn）厚植學（xué）生心中。
全域推進“五育”融合，塑造（zào）時代新人（rén）。聚焦（jiāo）教育事業高質量發（fā）展，該縣全域推動立德樹人“五育”並舉，加強（qiáng）“文明校園、體育特色校園”創建工作，建立全員育人、全程育人、全麵（miàn）育（yù）人的全方（fāng）位育人體係。出台《關於推進（jìn）全縣中小學生評（píng）價改革的實施方案》等文件，進一步加大改革力（lì）度，更新教育觀念，推進素質教育（yù），提高學生綜合素養。同時，積極開（kāi）展學生“大減負（fù）、大規範（fàn）、大培育”行（háng）動，讓教育回歸本源（yuán），創新推出“伴隨性評價”，大力（lì）探索關注（zhù）學生健康成長、激勵學生自主學習、推（tuī）進全員全程育（yù）人、密切家校合作的新路徑，實現減負增效、提質強校（xiào）目標。該縣還以今年3月入選“江西省中小學生遊泳教育試（shì）點縣”為契機，積極開展“平安（ān）浪花行動”，力爭（zhēng）到2023年基本實（shí）現全縣中（zhōng）小學畢業生掌握遊泳技能；把弋陽腔請進校園，開發具有弋陽特點、江西地域（yù）特（tè）色的（de）地（dì）方課程，積極探索美育（yù）與德育（yù）、智育、體育、勞動教育融通互育的方法，通過（guò）塑造藝術課程特色，推動以美育人、以（yǐ）美化人；積極開展（zhǎn）學釘（dìng）紐扣、疊被子、折衣服、做燈盞粿（guǒ）、打年糕等一係列貼近生活的勞動實踐，不斷（duàn）提高學生（shēng）生活技能。（記者張弛、呂玉璽）
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