新課程（chéng）、新教材、新（xīn）課堂（táng）……一（yī）起探索，音樂學科課堂將如何轉型？

新課程、新教材、新課堂……一起探索，音樂學（xué）科課堂將如何轉型？轉（zhuǎn）自：上海靜安（ān）2024-10-1720:17:57

10月16日，《新時代（dài）美育學校聯盟計劃》項目總結匯報活動暨“新課程、新教材、新課堂——音樂學科課堂轉型的探索”項目啟（qǐ）動儀式在靜（jìng）安區閘北第二中心小學舉行。

作為項目領銜人，靜安區閘北第二中心小學黨支部書記、校（xiào）長曹晏平對三年的項目工作進行了回顧。他表示，三年來，新（xīn）時代美育學校聯盟計劃項目組秉持著共建、共享、共發展的項目宗旨，向（xiàng）著“探索新時（shí）代美育教育新路徑”“探索新時代美育教育資（zī）源共享新途徑”“探索新時代美育教師發展新路徑”三個主要目標鑽研（yán），線上（shàng）、線上研究相結合，最終成功出版了兩部專著——《新時代學校（xiào）美育的探索與實踐》《新時（shí）代學（xué）校美育特（tè）色課（kè）程設計與實施（shī）指南》，以及27門學校美育特色課程，相關課題（tí）《新（xīn）時代五育融合視域下學校美（měi）育特色課程資源的開發與實踐研究》成功立項為上海市教育學會規劃課題。

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現場還進行了2部專著的授（shòu）書儀式。這些（xiē）曆經三年實踐、創（chuàng）新、研（yán）究所取得的成果，其出（chū）版與使用給予了（le）學生不一樣（yàng）的審美經曆與體驗，也提（tí）升了老師們對課程的理解（jiě）力、開發力與執行力（lì）。

三（sān）年來，為（wéi）加強學校美育工作，培養學生健康（kāng）的審美情趣和良好的藝術修養，充分發（fā）揮美育的（de）育（yù）人功能，項目組在各（gè）校紮實開（kāi）展（zhǎn）了豐富多（duō）彩的美育活動。曹晏平也帶領項目組老師先後參與了全國“千課萬人”教（jiāo）學（xué）展示、全國“助力鄉村美育”名師音樂課堂展示（shì）、上海市音樂課堂轉型專題（tí）展示等美育教學實踐活動。現場選取了閔行區實（shí）驗小學合唱作品《歡樂的那（nà）達慕》，嘉定區（qū）實驗小學戲劇作品《梅花》，上海戲劇學院附（fù）屬浦（pǔ）東新世界實驗小學（xué）舞蹈作品《愛在水中遊》，閔行區七寶鎮明強小學合唱作品《音有愛》等進行了成果展（zhǎn）演（yǎn）。

隨著國家相關美育工作意見的出台，對於學校美育教育如何培（péi）養學生綜合性的素養提（tí）出了更高的要求。當天，“新課程、新教材、新課堂——音樂學科課堂轉型的探（tàn）索”項目也在活（huó）動中正式啟（qǐ）動（dòng），開（kāi）啟音樂學科課堂轉型（xíng）的探（tàn）索之旅，探討音樂學科課堂轉型的“道”與“術（shù）”，進一步更好地為學生全麵健康發展服務。

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