來源（yuán）時間為：2023-04-14
太原市的教育動態一直是市民熱切關心的方麵，尤其是今年年初的2023年度教育工作會議上提出，“今年太原市各縣（市、區）計劃新（xīn）改擴（kuò）建公辦學校35所，新改擴（kuò）建公辦幼兒（ér）園20所”更是備受大家（jiā）期待！
繼上次（cì）傳出晉（jìn）源區山大附中分校區預計今年4月開工後，近日，關於“該（gāi）校到（dào）底何時才能開學（xué）”的問題又有了最新的官方回複；此外，晉源區當代MOMA小學的（de）開學問題也有（yǒu）了最新的官方回複！
晉源區山大附中分校區
山大附（fù）中晉源學校，位於太原市晉源區，北鄰南中環街、西鄰西中環路，南接冶峪街，東側為規（guī）劃道路。
學校預計（jì）設置初中（zhōng）12軌（guǐ）36個班、高中8軌24個班，可容納學生人數3000名；配建有圖書館、行政樓、藝術中（zhōng）心、風雨操場（食堂（táng））、三棟師生公寓、地下車庫、輔助用房及400米環（huán）形田徑場等配套工程。
項目（mù）總投資60375.13萬元。
今年1月11日，晉源區（qū）官方發（fā）布的一則《山大（dà）附中晉源學（xué）校建設情況》公告引起了眾多市（shì）民的關注，關（guān）於該校的（de）建設開工問題，這個公告給出了明確（què）回複，即：
邊辦手續邊施工：在完成供（gòng）地和總平方案圖預審（shěn）後即可邊辦（bàn）手續（xù）邊施工。預計開工時（shí）間為2023年4月。
（截圖來源於官方文件）
當時公告（gào）一（yī）出，很多人都滿懷期待，以為學校4月能真正開工，但（dàn）畢（bì）竟公告說的是“預計”。
於是3月底我（wǒ）們進行了學校進展的實探，到了現場發現，該學校地塊基本（běn）拆除完成，地塊外側（cè）的土地已經開挖（wā）坑基，部分預埋件和施工所用的金屬材（cái）料已經到位，整個地塊蓋上（shàng）了防沙網。
目前地塊地僅剩駕校還未搬遷，走訪周邊（biān）商戶得知，該駕校將於近期搬遷。
但很明顯，這個場景（jǐng），距（jù）開工建設還是需要一段時間的（de），4月能（néng）否如期開工還真是個問題！
就在大家半信半（bàn）疑之時，有網友（yǒu）去（qù）政府信件中留言谘詢：“您好！聽說咱們晉源區要成立山大附中分（fèn）校區了，2024年9月將投入使用，請問是真的嗎？盼複！感謝！”
（截圖來源（yuán）於官方文件）
該網（wǎng）友也到了官方的回複，回複如（rú）下：
經晉源區政府核實：山大附中晉源學校目前已經完成用地規劃（huá）調整、初步（bù）設計（jì）、項目選址意見（jiàn）書、立項，正在動遷項目用地上的臨（lín）時建築物。預計2023年（nián）6月開工建設，2024年9月（yuè）建成。
按照目前進度來看，6月份開工還是有希望的！再（zài）說，2022年初山大（dà）附中晉源分校就已完成教師招聘，所以我們就期待學校這次真的能夠按照（zhào）計劃正常開學（xué）吧！
當代MOMA小學
位於晉源區的當代城MOMA的配套小學也一（yī）直（zhí）備受業主的關注，近日，該校開學問題也（yě）得到了（le）官方回複，如下：
（截圖來源於官方文（wén）件）
網友（yǒu）提問：“太原市晉源區南中環（huán）和西中環東北角當代MOMA小學9月份是（shì）否可以開學？該學校是什麽性質？該學校歸哪個教育集團？”
回複：熱心網友您好！首先非常感（gǎn）謝您對太原市社會事業發展（zhǎn）的（de）關心。現就您提問題答複如下：經晉源區（qū）政府核實：當代MOMA小區配建小學（xué）2023年9月可開學，該校為公辦學校，歸屬長興南街學校教育集團。
根據最新（2023年4月8日）太原市晉源區長興（xìng）南街學校公布的教師招聘信息顯示（shì），當代MOMA小區配建的學校是長興南街學校（xiào）（泰瑞城現代雙語學校公辦校區）的當代校區。
該校位於位於南中環和西中環的交匯處，當代MOMA小區內（nèi），整體上該地塊東依（yī）長風商務（wù）區，西靠西山萬畝生態園，南鄰晉陽湖。
該校是經太原市晉源區教育局批準設（shè）立（lì）的集小學、初中為一體的全日製九年（nián）一貫製（zhì）走讀公辦學校。學校設（shè）有泰瑞城小學部、當代小學部、初（chū）中部。
圖片來源：太原市晉源區長興南（nán）街學校官（guān）微
不管怎樣，學校已經確定今年9月能夠開學，也總（zǒng）算是給了當代城MOMA業主一個交代了。
隨著這兩所學校（xiào）的相繼（jì）開工和開學，晉源片區（qū）的整體教育資源將（jiāng）得到一個大的提升，吸引更多市民選擇在該片區安居樂業！
正如開（kāi）頭提到的（de）今年將新改（gǎi）擴建一些學校，相信這些新校陸續建成使用能夠逐步改善太原市“南強（qiáng）北弱”、“東（dōng）重西輕”的教育資源分布問題（tí），持續（xù）擴大優質（zhì）教育資源供給，解決市民上學難的問題！
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