悠悠曆史見（jiàn）證百年基業的（de）風雨傳承（chéng），浩浩長河（hé）映照教育（yù）薪火的代代相傳。從1904年開啟許昌市區中（zhōng）學（xué）教育的先河“許州中學堂（táng）”，到今天的許昌市第（dì）一中學（xué）教育集團（由清虛街校區、建安大道（dào）校區和（hé）隆（lóng）昌路校區（qū）組成，以下簡稱市一中（zhōng）），這所百年老校學脈綿延，弦（xián）歌不絕，始終（zhōng）一路領先。
近年來，市一中深深紮根於蓮城厚重的曆史沃土中，汲取營養，蓬勃成長，迸發出旺盛的生命力。2022年以來，學校入選河南省義務教育教學改革示範校、首批河南省“五育”並舉實驗學校、河（hé）南省第三（sān）批義務教育標準化管理示範校，被認定為河南省首批河南省義務教育階段優質教育（yù）集團（tuán）。該（gāi）校“345”工作模式入選教育部第五批學校落實“雙減”典型案例，“落實‘雙減’促（cù）成長，多措並舉提質量”成（chéng）功入選河南省義務教育階（jiē）段校內（nèi）落實“雙減”工作典型案例。
如今，這所百年名校繼續秉承“求（qiú）真、求實（shí）、求新，立德、立言、立身”為辦學理念，乘著“河南省義務教育教改示範性建設（shè）學校”的東風，以文明校園（yuán）創建為抓手（shǒu），大刀（dāo）闊斧實行（háng）教改（gǎi），在教育科研、學生管理、教師成長、五育並舉等方麵持續發力，走出了一條高質量、內涵式發展的新路徑。
黨建引領｜以黨建促文明（míng）以文明促發展
6月20日（rì）上午，陽光灑在市一中校園內。國旗台下，綠蔭之間，一個個紅色的黨建宣傳欄格外引人注目。金（jīn）色的黨徽熠熠生輝，“做‘四有’好老師，做‘四個’引路人”“五育並舉立（lì）德樹人（rén）”等紅（hóng）色標語令人矚目。它們（men）是（shì）市一中以黨建為引領，建設文明校園，以文明促進發展的縮（suō）影。
2022年以來（lái），該校創新黨組織架構，成立（lì）以高（gāo）曉勇（yǒng）為組長的市一（yī）中黨建工作領導小組。結合實際情況，建立了市（shì）一中黨組織、許（xǔ）昌市第三初級中學黨（dǎng）組織和市（shì）一中隆昌路（lù）校區黨組織，實施扁平（píng）化管理。在具體實施中，各黨組織（zhī）把黨小組下沉備課組，任命黨員教師為黨小組長，真（zhēn）正把黨小組和學科組深度融（róng）合，理論學習和業（yè）務研討同（tóng）頻同振，政治素養和（hé）專業能（néng）力（lì）共同提升，既發揮了黨小組的組織功能，又強化了學科的育人功能。
“我（wǒ）們（men）學校以‘求真、求實、求新，立德、立言、立身’為辦學理念，緊緊圍繞‘1331’發展模式，抓德育（yù），厚根（gēn）基，提素養，育優（yōu）生，積極創（chuàng）新學校育人渠道，開創學校發展新局麵，實現優質（zhì）教育的新發展。”高曉勇表示，該校緊（jǐn）扣黨（dǎng）建高質量引（yǐn）領學校發展高質量這“1”個主題；做好（hǎo）深化“黨建+教育教學”融合、創新“黨建+德育管理”融合和抓實“黨建+師德建設”融合這“3”個融合；抓好管理效能提升、教育質量提升（shēng）、全麵培養育人提升這“3”個提升；做好構（gòu）建師生安全（quán）防護網這“1”個保障。
求（qiú）木之長，必固其根本；欲流之遠，必浚（xùn）其源泉。市一中始終堅（jiān）持以黨的建設為（wéi）統領，切實抓好黨的製度建設（shè），不（bú）斷強化黨員隊伍建設，夯實學校黨組織陣地建設，深入推進（jìn）廉政陣地（dì）建設，以黨建促文明，以文明促發展。
德育為基｜運用（yòng）“一體化”德育出實效
在（zài）“雙減”大背景下，市一（yī）中開（kāi）展的“河南（nán）省義務教育教改示範性建設學校”創建工作，小切口、大改革、大作用、高效益。在此（cǐ）過程中，該校不斷探索運用“一體化”培養理念，建立貫穿學生成長全過程（chéng）的黨團隊一體化階梯式培養新模式，建立健全育人管理製（zhì）度，出台了文明素（sù）養提升配套方案，建立了提升學生道德品質成長體係。
市一中始終堅持強化思想建設（shè），通（tōng）過14歲青春禮、黨史宣講、我是黨史領學人、團課等活動，把社會主義核心價值（zhí）觀等重要內容納入到團隊員的日常（cháng）教育。重視關鍵節點的儀式教（jiāo）育，在開學、五四、六（liù）一、建黨節、建（jiàn）隊（duì）節等節點，組織開展國旗下的演講、微團隊課講授、先（xiān）進事跡宣講等教育活動。深入開展“核心價值觀誦讀活動”“爭做文明少年”“學（xué）校藝體節”“春季（jì）遠足”等（děng）主題活動，強化了學生的思想和意誌錘煉；結合重要時間節點，利（lì）用升旗儀式、班會開展德育主題教育活動，如三月學雷鋒月啟動儀式（shì）和表彰活（huó）動、九·一八紀念活動、國家（jiā）公祭日活動（dòng）等，進一步弘揚紅色精神和（hé）傳統文化，提升（shēng）了學（xué）生們的責任意識。
實施學生“點亮”活動，強化示範引領。通過推選和宣傳（chuán）最美少年、三好學生、學習標兵、優秀班（bān）幹部、優秀學生幹部（bù）、文明標兵、進步之星（xīng）等，加強正能量引導。成立學（xué）校誌（zhì）願服務協會和班級誌願服務隊，開展“愛心送書”誌願活動、防災減（jiǎn）災誌願服務進社區、班級街道誌願（yuàn）服務、誌願（yuàn）服務清（qīng）潔小綠（lǜ）站點、西湖公園（yuán）誌（zhì）願服務、清理東湖（hú）遊園誌願服務活（huó）動、公益地攤集市社會公益活動、參加紅十字會救援隊防溺水誌（zhì）願服務活動、“愛心（xīn）粥屋”誌（zhì）願服（fú）務等活動，增（zēng）強社會責任感。重視（shì）學生行為習慣管理，打造校園德育管理網格。政教（jiāo）科、教務科、年級部等加強對課堂、課間和校園（yuán）的巡查，發現問（wèn）題及時糾正，加強日常管理。對一些“特殊”學生，建立特殊檔案，跟蹤家訪，助其（qí）成長。實施全（quán）員育人措施，全體教職工、勤雜人員、餐廳人員等，日常（cháng）做好榜樣引領，切實履行育人責任，真正做到全方位育人。
教改教研｜推行“三動”課堂撬動大教改
“哇，回形針真的在跳舞！”5月30日，市一中在教學樓前舉辦了主題為“創新引領時（shí）代，才智點亮生活（huó）”的校園科（kē）技節活動。學生們自己動手參與“斐波那契”“溫柔的電擊”等近20件涉及（jí）力學、光學（xué）、數學、物理學等多（duō）學科知識的科學實驗，成功（gōng）調動了學生動手實踐的參與性和積極性。
近年來，市一中積極推進課堂教學改革，全麵提升教學質（zhì）量，辦好人民滿意的教育。該校堅持開（kāi）展“三動”課堂改革，加強教育理念引（yǐn）領，通過課堂上設問、探究、拓展等（děng）活動，注重課堂學習興趣激發（fā）和學習自（zì）信心培養。開展書香校園建設，舉行讀書和（hé）征文活動，激發學（xué）生閱讀興趣。開展學科拓（tuò）展提升（shēng），不斷增強學生學（xué）以致用能力。組織學生（shēng）參（cān）加許昌市青少年科技（jì）大賽，激（jī）發追求科學（xué）的理想信（xìn）念。
該校加強作業（yè）管理，各備課組根（gēn）據學情，分層布（bù）置作業。組織學科特色作業（yè）評（píng）比，激發學生學習熱情。注重學困生的轉變，促進學（xué）困生穩步成長（zhǎng）。注重教育評價的作用（yòng），對學生作業、期中考試、期末考試等結果，作（zuò）為對學生（shēng）學習情況查（chá）漏補缺的有效手段。通過班主任引導學生正確認（rèn）識教（jiāo）育評價的作用，樹立正確（què）的成績觀（guān），幫助（zhù）學生通過考試來發現學習中存在的問題，促進孩子的成長。通過“三動”課堂改革、集體備課和課堂探究活動等轉變師生課堂觀（guān）念，提升課堂（táng）效率，打造高效課堂。通過書香校園建設、學科競賽、作業（yè）分層布置等措施，因材施教，提升智育成效（xiào），促進學（xué）生健康成長。
打造課後服務（wù）育人體係是市一中的一大亮點。該校設置了知識拓展、體育（yù）技能、心理健康、勞動教（jiāo）育、藝術修養、科（kē）技（jì）創新、綜合實（shí）踐七大類素質提升項目，20多個學生社團（tuán），全麵提升學生（shēng）素養。在省（shěng）、市（shì）各類評比中，市一中重點社團（tuán）如機器人、科（kē）技、魔（mó）方（fāng）、美術（shù）、籃球、足球等在省市斬獲多項大獎。籃球社團被評（píng）為“省級優秀社團”。
建立（lì）學校國旗儀仗隊（duì），開設德育課（kè）程，強化愛國（guó）主義（yì）教育。每學期均開展社會實踐（jiàn）活動，豐富學生課餘生活。2021年，市一中被評為“河南（nán）省勞動（dòng）教（jiāo）育特色學校”。
教師成長｜更新教學（xué）理念（niàn）師德師能雙提升
5月31日下午，市一中舉行了以“奮進新征程，誌做大先生”為主題的師德師風演講比賽。本次師德師風演講比賽的成功舉行，是一（yī）次（cì）師德內化的發聲，也是責（zé）任與擔當的宣誓。老師們結合時代特點（diǎn），總結了如何用自己青（qīng）春的底色、用愛心成為“大先生”。
一（yī）直以來，市一（yī）中把師德師風建設貫徹於集團工作中，打造師德引領體係。該校（xiào）通過教師培訓、教師節集體宣誓、爭做“李芳式”好老師等形式，增強老師們對教師職業的（de）認（rèn）同感。舉辦師德演講比賽和經驗交流活動，深化（huà）師德師風建（jiàn）設。開展評選“師德（dé）標兵”“師德先進個人”活動，樹立師德師風榜樣。組織《中小學教育（yù）懲戒（jiè）規則（試行）》集中學習，明確教（jiāo）師的教（jiāo）育懲戒（jiè）措施和原則。加強師德師風警戒教育，確保學（xué）生教育權利不受侵害。學期初組織全體教師學（xué）習並簽訂師德師風承諾書（shū），學期中不定期采用學生問卷調查、家訪等方式進行師德調查（chá），學期（qī）末對（duì）教師的師德（dé）情況進行綜合量化考核。該（gāi）校製訂教職工獎懲機製方案，對教師考勤、績效、教育教學質量等進行考核，對（duì）優秀班主任和優秀教師在評優評先、職位（wèi）晉升等方麵給予優待，激發了全體（tǐ）教（jiāo）職工幹事創業的積極性（xìng）。
市一中實（shí）施四大工（gōng）程，為師資隊伍建（jiàn）設賦能賦智。實施“名師工作室”工（gōng）程，擴大資源輻（fú）射（shè）。通過學校備（bèi）課組、教研（yán）組的業務培養，政教科、年級部（bù）的培訓選拔，不斷構建（jiàn）名師成長之路。目前該校有蔡水英、高曉菊等名師工作室以及劉曼麗省名班主任（rèn）工作室，每學年研修活動在許昌市均（jun1）產生較大影響，工（gōng）作室成員多次在省市各（gè）項評比中（zhōng）斬獲（huò）殊榮。實施“名師示範（fàn）課”工程（chéng），強化示範引領。根據要求，省市級名師（shī）、校內學（xué）科帶頭人、高級教（jiāo）師等每學期講一節示範課，落實“打造高效（xiào）課（kè）堂，提高課（kè）堂（táng）效率”教學理（lǐ）念，為青年教師打造課堂（táng）教學（xué）樣板和範式。實施“青藍提質”工程，加速教師成長。活動開展以來，他們進行結對幫（bāng）扶（fú），不斷提升青年教師業務水平。實施走出去（qù）工程，拓寬（kuān）視（shì）野。近三年來，市一（yī）中共有428人（rén）次參加了國培、省培（péi）、省級骨幹教師等各級（jí）各類培訓學習。組織（zhī）語文、道德與法（fǎ）治、地理學科組成員參（cān）加許昌市“三名”工作室主持人（rén）（助理（lǐ））能力提升高級研修培訓、參加中原名師初中（zhōng）語文名師工作室聯盟研修活動。建立“跟崗培訓”製度化常規化，持續開闊青年教（jiāo）師眼界，提升其專業素養。近幾年，學校有211人次在省市級優質課、示範課、觀摩課中獲獎，近3年參與省、市級基礎教育教學研究課題申報共計24項，參與教師144人。
文化（huà）育人｜護航學（xué）生快樂（lè）成長
走（zǒu）進市一中校園，人們總會心生（shēng）愉悅（yuè）——偌大的校園環境宜人，從哪個角度望去都是一幅優（yōu）美風景畫。蔥鬱的（de）樹（shù）木掩映下，曲折的書畫長廊裏，莊重的（de）紅色雕塑旁，時時可見的（de）文化符號，處處浸潤育人（rén）文化。
“教育（yù）本真是以文化育人，我們就是要讓孩子們隨時（shí）隨地接受美（měi）的（de）熏（xūn）陶，在文化的（de）浸潤中健（jiàn）康成長。”高曉勇說（shuō），該校最美的風景，莫過於學生臉上洋溢著青春活力的笑容（róng），耳（ěr）邊傳來的（de）琅琅書聲。
“學校搭建（jiàn）了很多平台，讓我們盡情展現（xiàn）自我，豐富我們的校園生活。”學生（shēng）張悅涵帶著記者“逛”起了校園。可以看到學校除了普通教室，還設有創新實驗室、智慧教室、錄播室等各種功能室。
行經學（xué）校的操場，王燕老師對學校舉辦的活動讚不（bú）絕口：“我們學
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