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浙江省“文明辦網”示範單位

日期(qī):2024/10/10 16:04:13 瀏覽:

來源時間(jiān)為:2024-01-05

近日(rì),浙江省(shěng)教育廳、浙江省(shěng)人民政府教育督導委(wěi)員會辦公室對2023年(nián)浙江省現代化(huà)學校名單進行了(le)公(gōng)示,臨安6所學校上榜!

2023年浙江省現代化學校

擬(nǐ)通過名(míng)單(臨安)

杭州市臨安區青山(shān)湖街道星(xīng)匯幼(yòu)兒(ér)園

杭州市(shì)臨安區(qū)昌(chāng)化鎮第一小學

杭州市臨安區衣錦小學

杭州市臨安區(qū)於潛第一初級中學

浙江省臨安(ān)中學(xué)

杭州市臨安區於(yú)潛成人文(wén)化技術學校

(天目山(shān)校區)

一起來了解一下吧!

臨安區(qū)青山湖街道星匯幼兒園(yuán)

星匯幼兒園於2020年8月(yuè)成為獨立的法人單位,在傳承的基礎上,探尋(xún)適合園所(suǒ)實際、具(jù)有園所基(jī)因的“悅生活”文化,確立了(le)“點亮智慧之星·匯悅生活之美”的辦園理(lǐ)念,深(shēn)入推進(jìn)“悅生活”課(kè)程的實(shí)踐,以期實現“培養悅生活兒童,打造悅生活教師(shī),成就(jiù)悅生活家長”的目標。

幼(yòu)兒園致力於“黨建引領奏響幼兒園高質現(xiàn)代發展主(zhǔ)旋律”的實踐探索,堅持以“三領(lǐng)鋒·三融合”黨建品牌為引領,通過“學習(xí)、服務、專業”三領鋒,引領黨員教師努力提升,成為“學(xué)習的先(xiān)鋒隊、服務的誌願軍、專業的領頭雁(yàn)”;通過“融合教學(xué);融合(hé)課程;融合共建”等途徑,努力探索黨教融合的新路徑,以此深化“點亮智慧之星,匯悅生活之美”的辦園理念。

幼兒園先後被評為浙江(jiāng)省一級幼兒園、浙(zhè)江省陶行(háng)知“生活·實踐”教育實驗學校、浙江省提升工程2.0第三期示範(fàn)校、杭州市數字化標杆學校培育(yù)單位、杭州市數字教育創新學(xué)校創建單位、杭州市(shì)中小學、幼兒園校本研修精品(pǐn)項(xiàng)目、杭州(zhōu)市綠色學校等多項榮譽。

臨安區昌化鎮第一小學

臨安區昌化鎮第一小學位(wèi)於昌化鎮武隆山麓,紫溪河(hé)畔。學校前(qián)身為創(chuàng)辦於1900年的“隆山書院”。2021年9月,學校整體搬入新校區(qū),新校區投(tóu)資1.4億元,占地麵積(jī)43畝,設計規模為30個教(jiāo)學班(bān)。

學校致力於文化育人,營造以“崇真”為精髓的“隆山文化”,充(chōng)分(fèn)挖掘“唐昌文韻、百年書院”中的曆史文化資源,開展以誠信教育為主題的德育教育,通過“隆山少年”“隆山教師”“隆山課堂”的評比,引導師生對學校文化的認同。

學校致力於課程育人,形成(chéng)基(jī)礎(chǔ)模塊課程+拓展(zhǎn)模塊課程+整合模塊課程組成的“隆山課程(chéng)”體係。自主(zhǔ)開發的《印象昌(chāng)化》、《白(bái)露秋分》兩門課程分獲省市精品課程,學校被確立為杭州市課程建設基地學校。學校先後取得浙江(jiāng)省標準化學校、浙江省健(jiàn)康促進學校、杭(háng)州(zhōu)市(shì)教科研先進集體、杭州市工人先鋒(fēng)號、杭州市工會先進集體等(děng)榮譽……。

隆山書院,百年希望,現代(dài)學堂(táng),一代又一代昌化一小師生秉(bǐng)承“崇真務(wù)實,致知力行”的校訓精神。展望未來,以成功創建浙江省現代化(huà)學校為契機,樹立現代化教育(yù)理念,加強內涵管理,提升教師素(sù)養(yǎng),構建符合現代化要求的育人模式。

臨安區(qū)衣(yī)錦小學

杭州市臨安區衣錦小學始創(chuàng)辦於1964年,2005年學(xué)校(xiào)遷建至臨水(shuǐ)路(lù)168號,地處俊秀莊(zhuāng)重的太廟山西麓,秀麗潺美的苕溪南岸。學校是浙江省廉潔文化教育基地、國家級非遺項(xiàng)目《錢王傳說》傳(chuán)承學校(xiào)。

一部家訓育(yù)新人,學校遵行(háng)“家國情懷,利謀天下”的校訓,提煉《錢氏家訓》教育精華,秉持“立錢王優品,育時代(dài)新人”的辦學理念,以“我的支(zhī)部–我的家”黨建品(pǐn)牌建設統(tǒng)領全麵發展(zhǎn)。構建“錦彩”課(kè)程,開設“錦潤”基礎性課程、“錦繡”拓展性課程、“錦(jǐn)簇”活動性課程。開辦了“錢學森班”,設立“錢氏後裔名人獎”。開展新生(shēng)立學啟蒙禮(lǐ)-十歲立行成長禮-六年級(jí)立(lì)品(pǐn)揚帆(fān)畢業禮,舉行(háng)活力(lì)體育節、創新科技節、七彩藝術節、兒童文化(huà)節,以及錢氏教養教育、好家風家訓伴我成長的“三禮(lǐ)四節兩培育”係列校(xiào)園文化活動,努力把可愛的學童培養成“心品寬厚,學品(pǐn)勤奮(fèn),行品有(yǒu)為(wéi)”的新時代優品(pǐn)少(shǎo)年。

今日衣錦(jǐn),芳華60載,以校(xiào)園品質“人文化”,內涵建設“現代化”,對外(wài)交流“國(guó)際化”的市領航(háng)校、省知名校為(wéi)願景發(fā)展,全國現(xiàn)代教育技術實驗學(xué)校、浙江省文(wén)明學校、省示範學校、省科研百強校、省三育人先進(jìn)集體(tǐ)、省清廉學校示範校、省中小學校示範性黨組織、省亞運姐妹學校……

臨安區(qū)於潛第一初級中學

學校坐落在聞名中外的天目山麓天目溪畔,1902年創辦(bàn),辦學曆史悠久,內(nèi)部環境優美,布(bù)局合理,設施齊全,是浙江省農村示範初中、浙江省綠色學校、浙江省家長數字學校、浙江省心理健康教育示範點、杭州(zhōu)市文明校園、杭(háng)州市人民滿意學校、杭州市(shì)美麗學校。現有24個教學班,專任(rèn)教師78人,在(zài)校學生947人,是臨安區內一所半寄宿製農村集鎮初級中學。

學(xué)校始終堅持規範辦學,以“七彩七型·陽光黨建”品牌為(wéi)引領,以“為學生終身發展奠(diàn)基”為辦(bàn)學宗旨,以“和(hé)諧質樸篤學勵誌”為校風,以(yǐ)“正(zhèng)己敬業嚴謹樂(lè)教”為教風,以(yǐ)“文明(míng)高(gāo)雅樂學善思”為學風。學(xué)校充分挖掘“陽光德育”的文化內涵,堅(jiān)持“以發展的理念(niàn)培育人,以健康的文化塑(sù)造人”的育(yù)人理念(niàn),注重五育並舉。“百尺竿頭,更上一層”,作為一所百年名校,辦(bàn)好“老百姓家門口滿意的學校”是學(xué)校的不(bú)懈追求(qiú)。

浙江省臨安中學

浙江省臨安中學創建於1952年,1958年(nián)被定為浙江(jiāng)省18所重點中學之一,2002年確定為浙江省一級重(chóng)點中(zhōng)學,2015年確定為浙江省二級特(tè)色示範學校。學(xué)校先後獲得浙江省現代教育技術試驗學校、浙江省衛生單位、浙江省示範家長學校、杭州市人民滿意(yì)學校、杭州市文明單位、杭州市(shì)美麗校(xiào)園等榮譽稱號。

西徑(jìng)山麓,集賢勝境,山清水秀,校園集科技與人文為一身,融(róng)曆史與現代為一體。學校目前辦學規模為36個(gè)班級,教職員工160餘名,特級(jí)5人、正高(gāo)級3人,師資(zī)力量雄厚,辦學業績(jì)斐然。

當前學校(xiào)正秉(bǐng)承“正心、敏學、礪行、致遠”的(de)校訓和“追(zhuī)求卓越”的校風,以“為學生一生發展奠基”為辦學理念,以“實、新”為教風,以“勤、融(róng)”為學風(fēng),依托錢王故裏悠久的傳統文化、西徑山與集賢勝地燦爛的人文風物,砥礪篤行,銳意(yì)進取,積極探索與學校辦學定位吻(wěn)合的辦學特色(sè),先後開展“做(zuò)儒雅臨中人”的德育工程(chéng)建設,“陽(yáng)光、自主(zhǔ)、敏學,做追求卓越的臨中人”的培養目(mù)標建設,形成了具有臨安中學(xué)辦學個性的“正人教(jiāo)育”特色。

新一代臨中人正朝(cháo)著努(nǔ)力把學校辦成人文底蘊深厚、科學精神彰顯的省內有影響力的現代化高(gāo)級中學的辦(bàn)學目(mù)標奮勇(yǒng)前行

臨安區於潛成人文化技術學校(天(tiān)目山校區)

學校坐落於國家級自然保護區(qū)天目(mù)山南麓、天目山鎮雲(yún)山路6號。校區現有5位專職管理教師,其中本(běn)科學曆4人(rén),專科學曆1人;兼職教師50人,社區教育誌(zhì)願者93人。

2021年,天目(mù)山鎮人民政府投入500餘萬元,對校舍、場地進行改造裝修,添置教育設施設備,建設文教綜合體。學校占地麵積3550平方米,建築麵積3316平方米;教育培訓(xùn)設施齊全,配備有技能實訓室3個,交互式多媒(méi)體(tǐ)教室1個,普通多媒體教室1個,計算機室、閱覽室各1個,其它功(gōng)能教室10個,圖書13348冊,完全可滿足全鎮居民的學習培訓活動。

學校秉持“讓學習(xí)成為習慣、讓鄉村(cūn)更加和美”辦學理念與“明德至善”校訓,以(yǐ)黨建(jiàn)為引(yǐn)領,以滿足居民群眾終(zhōng)身學習需求為落腳點,努力構建終身教育服務體係,奮力打造學習(xí)型社會。學校先後被評定為浙江省標準化成校、浙江省老年教(jiāo)育優質示(shì)範校、教育部職業(yè)技術教育中心研究所立項課題實驗基地。

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