來源時間為:2024-09-24
中山4年(nián)新增公辦(bàn)中小幼學位7.6萬個,迄今成立基礎教育集團25個
發布時間:2024-09-24
來源:中山日報
沙溪鎮伊橋幼兒園(yuán)今秋投入使用。(資料圖片)記者繆曉劍攝
教育事關千家萬戶,如何答好教育“民生答卷”?
近年來(lái),中山將教育擺在優先發展的戰略位置,4年新增公辦中小學、幼(yòu)兒園學位7.6萬個(gè),迄今成立基礎教育集團25個(gè),不斷滿足老百姓由“好上學(xué)”到“上好學”蝶變的願望。
與此同時(shí),中山首創(chuàng)“天天動起來”全周(zhōu)期運動模(mó)式、“全科體育”教學模式,在深化新時代教育評價改革方麵取(qǔ)得顯著成效,為(wéi)全省乃(nǎi)至全國提(tí)供了可複製、可推廣的經(jīng)驗。
4年新增公辦中小幼學位7.6萬(wàn)個
“孩子能在這麽漂亮的幼兒(ér)園就(jiù)近上學,我(wǒ)們家長太開心了!”9月2日,中山中小學(xué)校迎來2024年秋季(jì)學期開學,在沙溪鎮伊橋幼兒園,看著眼前有著歐式建築(zhù)風格的“高顏值”幼兒園環境(jìng),家(jiā)長們感歎不已。
今年秋季(jì)開學,我市新增一批幼(yòu)兒園公辦學位,沙溪鎮伊橋幼兒園、西區第七幼兒園、西區第六幼兒園、翠亨新區翠湖幼兒園、橫欄鎮第(dì)四幼兒園、神灣鎮(zhèn)中心幼兒園、神灣(wān)凝(níng)星名都幼(yòu)兒園、小欖鎮蓉樾幼兒園、南區中心幼兒園等多所公辦或普惠性民辦(bàn)幼兒園“上新”,新增學位2949個。
同時,一批(pī)中小(xiǎo)學校改擴建,校園(yuán)環(huán)境(jìng)和硬(yìng)件設施進一(yī)步提升。如西區街道新增3個校區,原中山市廣(guǎng)浩學校轉為公辦學校後,學校場地設立西區鐵城(chéng)初級中學(沙朗校區)、西區沙朗小學分(fèn)校(xiào)區,同時在西區(qū)豐山學校(xiào)設立(lì)西區鐵城初級中學(廣豐(fēng)校區),提供公辦中小(xiǎo)學學位3000個。
8月(yuè)31日,東鳳二中重建騰挪工(gōng)程暨東鳳(fèng)中(zhōng)學擴建項目,東鳳鎮小瀝小學新(xīn)建教學樓項目相繼驗收投入使用,增加學位2970個。
數據顯示,2017年,全市義務(wù)教育階(jiē)段學生不足40萬人,2023年已達到52.7萬人。2023年,我市小學迎來入學最高(gāo)峰,新生入學(xué)兒童達到(dào)7.4萬人,初中開始進入高(gāo)峰(fēng)上升期,初(chū)一招收5.45萬人,比2022年增加近0.35萬人,增長(zhǎng)率達到6.4%。優質學位不足、不均衡,一直製約教(jiāo)育發展。
為了解決學位缺口,確保每個中山的孩子都(dōu)有學上,我市(shì)堅持義務教育學位(wèi)以公辦為主,建立了提前5年預測學位需求、提前3年規劃學校建設(shè)、提前1年落實(shí)學位供給的“531”學(xué)位供(gòng)需動態協調機製。通過“新改擴建添(tiān)加學位增量,增並擴班提升學位存量”的方案,平穩解決小學新生入學高峰問題。
據統計,2021年以來,我市已新增公辦基礎教育學位總數7.6萬個,僅在(zài)2024年,中山計劃新改擴建幼兒園(yuán)7所,增加規範化幼兒園學(xué)位2300個;新建、擴(kuò)建公辦中小學8所(suǒ),新增公辦中(zhōng)小學學位6300個。
基礎教育集團增至25個
今年5月25日上午,中山東區鬆苑中學、朗晴小學、香山小學等三(sān)個教育集團揭牌成立。三個(gè)教育集團成(chéng)立後,成員學校將共享牽頭學校的優(yōu)質品牌和學校(xiào)文化、先(xiān)進辦學理念、成功管理模式、高效課堂教學、優秀師資團隊等,擴大基礎教育優質資源輻射引領作用,推進義務教育優質均(jun1)衡發展。
記者了解到,2018年12月底(dǐ),中山發(fā)布《關(guān)於(yú)推進(jìn)中小學(幼兒園)集團化辦學快速擴充優質教育資源的實施意見》,並於2019年5月(yuè),推動西區辦事處與市一中學集團化辦學合作,實施集團化辦學試點改革,“中山一(yī)中教育集團鐵城初級中(zhōng)學”成為全市(shì)首個集團化辦學改革試點學校。
從2019年以來,中山集(jí)團化辦學不斷提速,截(jié)至目前(qián),全(quán)市(shì)有(yǒu)基礎教育集團25個,其中市級教育集(jí)團共15個、城鄉教育共同(tóng)體6個(gè)、市級教育集(jí)團培育對象3個、幼兒園1個,涵蓋成員(yuán)校58所,覆蓋學生約16.6萬人。
目(mù)前,我市已有四個省優質基礎教育集團培育對象,分別為中山市第一中學教育集團、中(zhōng)山市華(huá)僑中學教育集團、中山紀念中學教育集團、中山市實(shí)驗(yàn)中學教育集團。
今年3月,為突破集團化辦學瓶頸,在總結我市集團化辦學改革經驗基礎上,市教育體育局(jú)聯合多部門(mén)印發(fā)《關於進一步推進(jìn)中小學集團化辦學的實施方案》(以下簡稱《實(shí)施方案》)。
《實施方案》明(míng)確城鄉義務教育共同體包括融合型(一所城鎮學校與一(yī)兩所鄉村學校全麵重(chóng)組,融合成“一校二區”或“一校多區”,開展同步化辦學)、共建型(將(jiāng)鄉村學校(xiào)的教育教學業務委托給(gěi)城(chéng)鎮(zhèn)學校管理)、協(xié)作型(xíng)(在不打破原有學校各自的人事、管(guǎn)理體製的前提下,一所城(chéng)鎮學校與一所或若幹所鄉鎮學校結對聯盟)三種模(mó)式。其中,融合型模式、共建型模(mó)式的城鄉義務教育共同體占比不低於70%。
市教育體育局相關負(fù)責人表示,下(xià)一步,中山市將進一步擴大集團化辦學規模,推進集團化辦學的重點轉移(yí)到組建城鄉義務教育共同體,也就是義(yì)務教育階段城區或鎮區優質學校與鄉村學校結對(duì)形成辦學共同體,每鎮街於2024年至少組建1個城鄉義務教育共同體。
截至2024年6月,中(zhōng)山市已有2個鎮街完成城鄉教育共(gòng)同體(tǐ)組建工作,涉及成員(yuán)校10個。
體教(jiāo)融合交出亮麗成績單
多(duō)年來,中(zhōng)山探索體教融合,交出亮麗成績單。學生體質優良率從2019年的29%提(tí)升到74%;高中階段(duàn)每(měi)人每學期(qī)需介入開展心理(lǐ)幹預的(de)平均次數從高一的5次降至高三的0.6次,同比下降近(jìn)90%;“小胖(pàng)墩”“小眼鏡”亦逐年下降。
近年來,中(zhōng)山(shān)創建了301個體育傳統特色校,從普校抽調副校長、教師到體校抓文化教學,培養“文武雙(shuāng)全”型競技人才;率先從各級(jí)各類體育高(gāo)校、俱(jù)樂部和專業隊招(zhāo)聘27名優秀退役運(yùn)動員、教練員到學校任教(jiāo);開設55個體育課後服務項(xiàng)目,惠及學生30餘萬人次。
中山體教融合還有兩個首創,一是首創“天天動起來”全周(zhōu)期運動模式。率先在全國建立“雲運動”線上平台(tái),每(měi)年吸引全市(shì)師生超(chāo)200萬人次“雲打卡(kǎ)”;二是首創“全科體育”教學模式。推進體育課程設計和教學模式改革創新,在(zài)25所學校試點開展主題式體(tǐ)育教學活動,通過(guò)“運動火炬”和“知識卡片”聯結(jié)各(gè)個學科,實現跨學科融合發展。
據悉,中(zhōng)山“體教(jiāo)融合”經驗在2024年全省教育工作會議暨基礎教育高質量發展推進會和體育強省工作會(huì)議上作。
中山市教育評價改革工作也是亮點紛呈。在試點項(xiàng)目實施過程中,中山湧現(xiàn)出一批改革先進學校。如石岐體育路學校通過三大方麵與八個單向試點項目,對(duì)學生、教師評價進行改革,取得豐碩研究成果。中(zhōng)山市特殊教育學校則通過實施“培智學生綜合評價(jià)改革”項目,推動特殊教育工作的全麵發展。南頭鎮中心小學“‘四(sì)樂少年’學生評價(jià)”項目、小(xiǎo)欖鎮明(míng)德(dé)中心幼兒園的德育“三軌”評價模式改(gǎi)革等也取得了顯著成效。
今年(nián)7月,由(yóu)中(zhōng)山市承擔的(de)9個省級教育評價(jià)改革試點項目順利通過省委教育辦的終期驗收,這也標誌著中山在深(shēn)化新時代(dài)教育(yù)評價改革方麵取得了顯著成效。
記者王帆楊健閆瑩瑩通訊員張(zhāng)士(shì)雷
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