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漢台區:集團化辦學促進教育(yù)高質量發展

日期:2024/9/23 3:31:45 瀏覽:

來源時間為(wéi):2024-09-04

陝西網訊(通訊員(yuán)杜(dù)欣洋)近年來,漢(hàn)台區聚焦人民群眾高度關注的“入園難、擇校熱、大(dà)班額”等熱點(diǎn)問題,統籌推進集團化辦學模式改革,推進大中小學思政課一體化改革創新,實施教育質量提升攻(gōng)堅“1133”行動,努力(lì)構建優質均(jun1)衡的(de)基本公共教育服務體係。

該區以黨建(jiàn)引領(lǐng)正確辦學方向,建立了“組織聯建、黨員聯管、事務共商、資源共享、人才共育、文化共興”黨建工作(zuò)機製和“八互通、八統一、三鼓(gǔ)勵”的共建共享機製,采取優(yōu)質學校+薄弱學校、優質學校+新建學校、城區學校+農村學校、市直學校+區(qū)直(zhí)學校等多種模式組建教育集團。截至目前,漢台區組建義務段中小學教育集團15個,涵蓋全區義務段學校44所,占比63%;覆蓋學生40451人,占比81%。通過教育集(jí)團內部管理共抓、教育設施共用、課程資(zī)源共享、教學教研共建等幫扶模式,推動整體辦學質量(liàng)的提升。

該區充(chōng)分發揮優質教育資源輻射帶動作用,通過校際流動、集中培訓(xùn)、集體教研、名師工作室研(yán)訓等形式,盤活集團教師資源(yuán),建立教育集團資源共享平台,豐富課程教學資源供給(gěi),促進集團內(nèi)各校深(shēn)度融合。同時,發揮集團總校教師“蓄水池”和“孵化器”功能,推進名師+研修(xiū)共建,通過名師引航大教研、校(xiào)際教(jiāo)研交流等形式,搭建教師成長平台,形成了優質教育資源供給不斷擴大、優質教育資源共(gòng)建共享的良好局麵。全區教育集團交流互派校級領導19人、骨幹教師(shī)318名,其中省級教學能(néng)手18人、市(shì)級能手40人、區(qū)級名(míng)師58人。

該區逐步細化集團學校工作專項考核指(zhǐ)標體係,以集(jí)團學校的教師交流人(rén)員數量(liàng)質量、薄弱學校發展增量、質量提升、社會(huì)認(rèn)可度以及聯盟整體發(fā)展(zhǎn)、均衡發(fā)展、特色發展為考核主要內容,在畢業班(bān)質量檢測考(kǎo)核和年終目(mù)標責(zé)任製(zhì)考核中,進行“捆綁式(shì)”評價,不斷促進集團內各校辦學水平和教育質量的整(zhěng)體提(tí)升,使薄弱學校潛力得到充(chōng)分挖(wā)掘和全方位提升,校(xiào)園環境、師資鍛造、學校文化等方麵(miàn)全麵優化。全區教學質(zhì)量真正實現優質帶動、均衡發展。漢(hàn)四中、漢師附小、實驗(yàn)小(xiǎo)學、青年路小學、東塔小學、東關學校(xiào)6所(suǒ)學校被命名為全市品質化名(míng)校。

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