來源時（shí）間（jiān）為：2024-08-27
藍山縣初中數學國培（péi）：聚焦核心素養（yǎng），提升幾何教學文號（hào）:藍山縣初中數學（xué）國培：聚焦核心素養，提升（shēng）幾何（hé）教學（xué）
2024-08-27來源：市教育局【字體：大中小】打印到：
（通（tōng）訊員李豔（yàn）麗黃秋豔）2024年8月23日—26日，由藍山縣輔仁學校承辦的藍山縣國培計劃（2024）初中數學教師培訓第二階段完美結束。本次培訓圍繞核心（xīn）素養下幾何教學的設計與策略展開，為初中數學教師們帶來了（le）一場知識盛宴。
培訓期間，上午時段，省市區專家相繼帶來精彩講座。首日，永州市教育科學研究院數學教研員席俊雄對《新中考數（shù）學命題的導向分析》進行深入剖析，憑借其專業視角與深刻洞察，為教師們精準把握中考命題趨勢（shì），給予了強（qiáng）有力的（de）指（zhǐ）導。次日，永州市教師發展中心（xīn）主任唐作明帶來《基於“三個理解”的初中幾何教學策略》，從全新視角切入，為幾何教學提供了切實可行的（de）路徑（jìng）。第三日（rì），長（zhǎng）沙教育學院初中數學學科負責人劉常華（huá）以“玩中學”的教學主（zhǔ）張（zhāng），精彩演繹（yì）《指向推理能力培養的（de）“圖（tú）形與幾何”教學設計》，大力倡導（dǎo）以全局眼光看待數學，著重強調了在幾何（hé）教（jiāo）學中培養學生推理能力（lì）的重要性。
下（xià）午，縣級國培專家紛紛登台（tái）亮相。藍山縣初中數學名師工作室核心成員顏波帶來《幾何概念教學設（shè）計策略》講（jiǎng）座，為教師（shī）們更好地引導學生理解幾何概念提供了有效路徑。工作室成員（yuán）李惠的《幾何定理教學設計與策略》，為定理教學注入了創新思路。教研員（yuán）李豔麗帶來的（de）《指向核心素養（yǎng）的幾何教學（xué）案例分析》，通過實際案例，讓教師們直觀地感受核心素養在幾何教（jiāo）學中的落地實踐（jiàn）。
26日上（shàng）午的講座（zuò）則是由藍山縣初（chū）中數學名師工作室核心成員雷滿秀呈現《幾何單元小（xiǎo）結教（jiāo）學（xué）設計與策略》，為教師們係統梳理了幾何教學的重點與方法，深化（huà）了教師（shī）們的理解。下午，學員們進行了精彩（cǎi）的說課展示。教師們將所學知識靈活運（yùn）用於實際教學情境中，通過出色的說課充分展現了（le）自己的教學風采與培訓（xùn）成果。
此次初中數學國（guó）培活動，通過省市區專家（jiā）與縣級國培專家（jiā）的專業引領，以及豐富的（de）講（jiǎng）座內容和互動交流，為初中數學教（jiāo）師在核心素養（yǎng）下的幾何教學提供了（le）全麵（miàn）而深入的思路與策略，將有（yǒu）力（lì）推動藍山縣（xiàn）初中數學教育教學質量邁向新的高度。
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