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青島:課後服務實現多(duō)層次構建、多角度供(gòng)給

日期:2024/8/28 12:37:26 瀏覽:

來源時間為:2024-08-20

中國教育報-中國教育新(xīn)聞網訊(xùn)(記者孫軍通訊員(yuán)宋欣)為進一步積極搭建校家(jiā)社協同育人平(píng)台(tái),健全校家社協同育人機製,實現校家社三方有效聯(lián)動,8月19日,青島市課後服務工作現場會暨(jì)市南區課後服務超市雙選會在青(qīng)島金門路小學召(zhào)開。

這次課後服務工作觀摩會(huì)暨市南區課後(hòu)服(fú)務超市雙選會上,60餘所培訓機構帶來了數字機器人、籃球等科學類、體育類課程260餘門,為全市中小(xiǎo)學校豐富課後服務內容、提升課後服務質量提供了可複製的範式。在課後(hòu)服務成果展區,與會人員實地參觀青島市市南區金門路小學大學路小學、基隆路小學的課後服務開設情(qíng)況,各校聚焦滿足學生(shēng)基本需求和學生綜合素質提升(shēng),圍繞“雙減”核心要素做好“加減法”,依托區域資源優勢,結合自身特(tè)色辦學,探(tàn)索多樣化(huà)課後服務(wù)模式,拓寬了學生成長發展載體和路徑,形成良好課後服務工作生態,實現(xiàn)教育教學增質增(zēng)效。

近年(nián)來,青島市市南區各(gè)校聚焦滿足學生基(jī)本需求和學生綜合素質提升,圍繞“雙減”核心要素做好“加減法”,依托區(qū)域資源優勢,結合自身特色辦學,探索推(tuī)動了多(duō)樣化課(kè)後服務模式,拓寬了學生成長發展載體和路徑,形成良好課後服務工作(zuò)生態,實現教育教學增質增效。

如(rú)何提(tí)高協作質量,拓展教育陣地範圍?一(yī)直以來,該區(qū)在課後服務時間倡導學(xué)生講好故事,設立市(shì)南區“星火電台”專欄,進行“百個黨史故事雲展播”,通過讀書會,搭建相互學習、交(jiāo)流共賞平台。此外,學校聯合搭建教育平台,充分發揮項目(mù)化學習特色,形成“特色課程超市”,為學生提供(gòng)多樣基礎類特色課程,同時依托品牌社團,為學生提供(gòng)精品類特色課程。

據介紹,近年來,青(qīng)島市教育局(jú)充分發揮學校在課後服務中(zhōng)的主陣地作用,實(shí)現了課後服務(wù)的多層次構建、多角度供給,不斷滿足學生多樣化、自主化、個(gè)性化的發展需求,促進(jìn)學生全麵(miàn)健康成長。2023年至今共有(yǒu)9篇(piān)案例入選教育部“雙減(jiǎn)”案例庫(kù),課後服務滿(mǎn)意度在山東省最新(xīn)的監測調度數據中位居前列(liè)。

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